<h3><font color="#b04fbb">六(四)班数学二月份线上教学总结</font></h3> <h3> 根据学校安排，我个人依据本班学生实际情况，特制定了开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，认真开展线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。现将个人线上教育以来作简短汇报如下：</h3><h3> 一、全面动员，不漏一人</h3><h3> 接到学校通知后，我第一时间根据学生情况统计并筛选，一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭，通过微信线上指导学生家长下载并注册人人通，通过简单教学，绝大多数家长当天即可登录平台，轻松使用各项功能参加线上学习，并辅助开展家校联系工作。另一方面对个别困难家庭予以关注指导，针对留守儿童，父母文化程度较低的家庭，通过一对一电话、视频耐心教导使用。线上教学工作开展前期，一一班所有学生线上APP注册量达到了100%，各项拓展功能回应量100%。每天严格按学校课程表及授课计划按时推送当天教学视频及课件给学生进行宅家学习。</h3><h3> 二、线上教学，跟踪辅导</h3><h3> 根据对本班学情的认识，自觉性不足，家长重视程度不一，为督促每位学生正常按时上课，我结合学校日常作息时间表设置了六四班专属作息表，安排好每日课前打卡、每日熟记公式等规定动作，切实达到了停课不停学的目的。周内上课期间，每天早上按时提醒家长提前做好上课准备，通过班级微信群了解直播情况，帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的技术问题，保证视频直播的播放质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获和对自我学习态度的评价，进行课程回顾，帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点，并布置当日作业巩固学习成果。下午一对一批改作业，划线短板，加深学生对知识点的记忆和理解。为本班学生答疑解惑、解决作业问题，并对今日所学内容拓展延伸，开发学生知识领域。疫情还未结束，在后段的线上教学中，我将一始既往的严格按照计划扎实开展工作。</h3><h3> 疫情还未结束，在后段的线上教学中，我将一始既往的严格按照计划扎实开展工作。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">疫情还未结束，线上学习还将继续！加油！！</font></h3>