嘉勋幼儿园(2020年2月24日—3月1日)“停课不停学”周工作简报

媛媛

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;连日来,基于疫情、基于防控,我园认真贯彻“停课不停学”的指导方针,根据当前教学形势,及时制定教学预案,指导幼儿生活教育,确保园所教学进程有序开展。现总结本园一周的工作内容以及下周的工作安排!</p> <p>一、根据上周存在的问题,本周做了以下调整。</p> <p>存在问题:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、幼儿在家里的作息时间没有规律。</p><p>调整:</p><p>提供家长一份幼儿家庭一日作息建议表</p> <p>2、个别家长和孩子的参与度不高。</p><p>3、孩子挺感兴趣的,家长怕麻烦。</p><p>调整:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级教师及时和家长交流沟通,让家长清楚明确地知道,当前教育工作开展的场合主要是“家庭”,幼儿的学习与发展更多通过“亲子陪伴”来达成。</p> <p>二、“停课不停学”落实过程中采取了以下的具体方法</p> <p>1.合理信息推送的时间</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;了解幼儿家庭情况,合理安排优质内容推送时间,于早晨:10:00左右推送内容,一周推送三~四次。</p><p><br></p> <p>2.适宜幼儿家庭的学习方式</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;发送幼师口袋、海口市学前教研专家团队“停课不停学”的系列优质内容主题活动,让幼儿直接感知、亲身体验、实际操作在家进行学习游戏。</p> <p>3.线上家访</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;园内各班级教师有计划地分别与每个家庭进行适当的线上家访沟通,了解近期幼儿在家的身心状况、行为表现等。尤其关注和关怀父母已经复工无法陪伴的幼儿!</p> <p>4.帮助家长提升亲子陪伴的质量</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除了推送信息外,我们需指导家长充分接纳幼儿的各种感受;鼓励家长学习与幼儿交往的方法;指导家长关注幼儿成长需求等,让幼儿切实感受到老师和同伴的牵挂和关爱。</p> <p>5.支持家长工作</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;随时解答家长亲子陪伴期间所遇到的问题及困惑。</p> <p>三、教师线上课程培训</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在延期开学期间,嘉勋幼儿园积极提倡教师做到“停教不停学”,为应对新学期即将面对的挑战和变化,鼓励并组织老师们通过线上方式完成鲨鱼公园STEM的学习活动及开展相应的教学研讨工作,做更为充分的教育准备和能力储备。</p> <p>四、园领导和各班主任召开视频会议,完善各项工作的落实及安排。</p> <p>五、完成海口市秀英区教育局的文件通知要求,落实省新冠肺炎疫情防控工作指挥部部署实施的“海南省健康一码通系统”注册。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本园家长积极配合,已登录注册申领健康码,并添加幼儿信息。</p> <p>六、现存问题及下周工作思路</p> <p>本周存在的问题:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;园内大多数家长已复工,无法及时陪伴孩子完成线上的课程。</p> <p>下周工作思路:</p><p>1.班级圈才艺展示</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;鼓励幼儿进行绘画、手工、舞蹈、儿歌等多种形式的“才艺展示”。可以把照片或者视频、音频内容发到【班级圈】,让同班幼儿之间互相学习互相鼓励。</p><p>2.幼儿习惯养成</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级老师鼓励家长陪同幼儿进行良好的习惯养成,如按时睡觉、每天读书、不挑食等。可在班级圈里晒图,让同班幼儿之间互相学习互相鼓励。</p><p>3.关注幼儿身体状况</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;各班级老师继续跟踪了解幼儿的身体状况。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;特殊时期,特殊的教育模式,需要老师和家长,携手共同面对。在后续的线上教学活动中,我们会继续努力实践,不断总结经验及反思,进一步改进完善线上教学的各项工作,让“停课不停学”真正扎实有效。</p>

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