致远路上争先锋 名师美德照我行——东营市实验中学2018级优秀教师事迹选登（十四）

2018级道德与法治教研组

老师

教学

教师

冯玉倩

学生

敬畏

教育

优质课

备课

一节课

克勤尽力求卓越 甘为孺子育英才

——记我的导师冯玉倩老师

2018级道法组季伟云

　　经师易得，人师难遇。如果在从教生涯中能遇到一位热爱教育、心胸宽广、业务精湛、孜孜不倦的导师，是一件多么幸福的事情！是的，我遇到了——她就是2018级道法组组长冯玉倩老师，一个走起路来风风火火，干起工作一丝不苟的人。

　　冯老师总像是一个自带光芒的“小太阳”，友善的笑容和幽默的言谈，让人时刻感受到她满满的正能量。她常常说，自己还是个“新人”，可我们都知道，这“新人”的含金量不容小觑：2000年毕业于陕西师范大学的她，在2006年就获得省优质课一等奖，2008年获得全国优质课一等奖，2014年、2019年分别执教市级、省级公开课；多次获得“巾帼建功标兵”“优秀党员”“优秀教师”“最美教师”“学生最喜爱的教师”等荣誉称号；历任多届道德与法治组教研组长，并担任东营市兼职教研员。

　　这个学期，我来到了2018级这个大家庭，加入了18级道法组团队，走近冯老师身边，近距离观察了解，慢慢懂得，她的优秀来自于高度的责任感和自律性：她会为了设计好一节课而废寝忘食，会为了培养学生兴趣而改变风格，会为了提升教研能力而挑灯苦读，会为了团队小伙伴的赛课而殚精竭虑……她是一个推动学生持续发展，为孩子们追梦助力的好老师，她也是一个带动年轻教师快速成长，为我们引领方向的好老师。她的言传身教，让我和我的小伙伴们收获很多。

一、敬畏教育，敬畏课堂

“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者”一直是她对自己的鞭策。她曾说：“肩上的担子，很重！这份发自内心的敬畏，让我不敢有丝毫马虎和懈怠，让我养成对教育教学的高度自律。”从走进教室的那一刻忘记她自己，拒绝儿戏和敷衍，拒绝粗俗和歧视，认真备课上课是本分，关爱学生是本分，做好每一项与教育教学有关的工作，都是本分。她说：“这份敬畏，是成为一名好教师的道义基础。”她是这样说的，也是这么做的。2015年2月，右脚踝骨折的冯老师每天都会由学生架着，从一楼单脚跳上二楼和三楼去上课，跳来跳去，跳上跳下，竟然一直跳到了6月10日，她带的毕业班孩子们走进中考考场，而她才安心的跳进了骨科病房。她没有因为自己的伤耽误孩子们一节课，可因为延误治疗和缺少休养，落下了严重的关节炎症。朋友们笑话她的迂，但在她看来，只要自己还上得了讲台，就没有道理撇下学生，她的伤早晚能好，可孩子们的学业和前途，一刻也耽误不得。她那份对教育的敬畏一直让我感动，追赶前辈的脚步也未曾停歇。

二、心无旁骛，精耕细作

具备独立行走的能力，才可能快速奔跑；想在教学之路上走得稳走得好，必须先学会独立开展教学设计。冯老师时常跟我们说备课要拒绝“拿来主义”，这节课为什么要如此设计，依据是什么，重难点如何确定的，开展某个活动要达到什么目的，教师提出的问题之间是什么逻辑，教学实施效果如何……盲目的“拿来主义”带来太多教学隐患。冯老师上每一节课之前都会在合理解读教材的基础上，结合自己学生的学情实际和个人的教学风格，形成初步的整体教学设想；然后选择包括网上教学设计、课件、配套训练等资源去粗取精，去劣取优；最后，合理整合个性创造，达成预设教育教学目标。在网络如此普及的今天，她的这种方法看似“古老”，但是对于我们这些备课遇到难题就去找网络帮忙的青年教师来说是一场“蜕变”。正是在冯老师的影响下，我开始去读教材、读学生，开始从教学结构、活动开展、语言风格、板书设计等等方面进行整节课的“再创造”，努力提升自己专业水平。

三、敞开心怀，无私奉献

冯玉倩老师作为教研团队的带头人，同时也是一名20年党龄的老党员，是第三党支部的支委成员，她以实际行动告诉我们，新时代教师要讲格局，要有大局意识、团队意识、奉献意识。冯玉倩老师就是一块砖，哪里需要哪里搬，因为教学和党务工作需要，加班加点是常有的事儿，却听不到她抱怨。我们组的年轻教师业务上或者生活上有问题总是爱找冯老师，她无论多忙，都会耐心的开导我们，尽力帮助解决；去年杨语老师备战市优质课，她热情帮忙，磨课改课，通宵达旦，直至她心目中的“完美”；学习党的理论知识、整理上报党建材料、组织筹备党建活动……她用昂扬的思想状态、工作状态和精神状态彰显着党员先锋模范作用。

　　习近平总书记对思政教师提出要求：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，冯玉倩老师把这些要求牢记心间——克勤尽力求卓越，甘为孺子育英才。润物无声是你的气质，桃李芬芳是你的幸福，兢兢业业、无私奉献的冯老师，将一直激励我追求教育的“至真、至善、至美”，努力成为学生一生中最难忘、最感恩的老师，成为中华民族伟大复兴进程中最具有精神力量的人。