十二小抗疫情 教坛群英会 （十四）

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老师

直播

王璟璐

孩子

疫情

一节课

停课

十二

教学

作业

       陶行知先生曾说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”连日来，新冠肺炎疫情时刻牵动大家的心，疫情当前，举国上下众志成城，成千上万的逆行者不畏艰险，奋战在疫情一线，南阳市十二小的老师们也积极响应国家“停课不停学”的号召，做好线上教学，为祖国的教育事业添砖加瓦！

（一）

       面对全新的教学形式——直播课堂，查维老师不甘示弱，从头学起，她利用手中仅有的一部手机，克服重重困难，认真备好每一节课，高效上好每一节课，检查并反馈每一次布置的作业。查老师还把学校倡导的“学生自主管理理念”搬到直播教学中，她把学生们分成若干小组，小组间互相监督，互相学习。

       每周一查老师都会带领孩子们进行升旗仪式，他们佩戴着鲜艳的红领巾，在悠扬的国歌声中，挺拔身姿，向着国旗庄严敬礼。在查老师的带领下，班级内还开展了一场诗歌朗诵会，同学们纷纷用真情向“最美逆行者”告白，为武汉助力，为中国加油。

       九班的孩子，是查老师眼中的“天使宝宝”，他们自律、自信、好学…疫情期间，亦是如此。他们上好每一节直播课，写好每一次作业，做好每一次手工…不仅如此，三九班的孩子们还能保持每天阅读40分钟，记录4个好词、1个好句的好习惯，这让查老师特别开心与骄傲。

（二）

       因为仓促之间回老家，王璟璐老师只有一个手机来做直播，物质条件和直播经验都很欠缺，所以她特别感谢学校安排专业技术人员不厌其烦地给老师们做直播指导，随着直播经验的增长与直播软件的完善，老师们的直播也越来越顺利。

      

       开学第一周的时候，王璟璐老师领着孩子们自制口罩，并教会他们怎样检测口罩的透水性和亲密性。第二周的课堂没有实验材料，王璟璐老师就在生活中寻找合适的材料来代替，比如《物体的浮与沉》，用橘子来代替小铁块，因为它们是在水中都是沉的，用苹果来代替塑料球，因为他们都是浮的。第三周她用气球装上不同程度的水，来演示潜水艇沉浮的原理。

       王璟璐老师认为“停课不停学”不仅仅只是一个口号，老师们要从中做得更好、更精致、更用心，因为我们不是在给一个个孩子上课，而是在给一个个家庭上课，我们不仅要让孩子接受知识，更要让家长知道孩子是怎样在生态课堂中学习知识，掌握技能的。

（三）

       对于网络直播课，杜思婵老师是陌生的、忐忑的，没有熟悉的三尺讲台、黑板、粉笔，只有面前的电脑和手掌大的鼠标，该怎么上这节课呢?一片茫然…幸好学校提前为老师们开展了网络直播培训课，直播课时间不长，但却干货满满，它及时解答了杜老师心中的疑惑，拨开了她心中的谜团。

      一节课虽然只有短短的四十分钟，但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。因此，备课到深夜成了杜老师的工作常态。每一课、每一张课件、每一道习题都经过她的精挑细选。

　　杜老师也认真批改着每一份作业，有问题的作业她会与孩子直接语音或视频沟通，来确保他们都完全掌握。她对学生进行了分组，每天对小组成员进行视频检测，并让他们分享一些生活中的数学见闻，孩子们在视频中看到许久未见的小伙伴都特别激动。

       无论困难多大，杜思婵老师都会积极应对，争取让学生在有限的条件里学到更多的知识。停课不停学，隔空不隔爱。相信经过每一位十二小人的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为十二小的宝贝们创造更好的明天！

       如果奇迹有颜色，那一定是中国红！如果霁云会来临，那一定是逆行者用血肉之躯将雾霭散尽！愿从“疫”而终之时，为众人抱薪者，能为人民所铭记；愿“疫”灯破暗之后，这人间依旧有逆者光芒，照亮心堂！