<h1 style="text-align: left;"> 同学们，欢迎来到四年级英语乐学屋。从今天开始，我们就在英语乐学屋里学英语了。加油，宝贝们！</h1> 学习目标 <h3 style="text-align: left;"><h1><b> 1.复习家庭成员的英文称谓。</b></h1><h1><b> 2.学习形容词： </b></h1></h3><h1 style="text-align: left;"><b> nice,clever,naughty,shy, </b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> bad,cool，big,little,cute。</b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 3.懂得运用He is...或She is...介绍自己的家人和他们的性格特点。</b></h1> <h3><font color="#ed2308"> 每完成一个任务，我们都能加一颗星⭐️哦！让我们一起来看看通过今天的学习我们能得几颗星吧。😄</font></h3> 视听馆 <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a"><b> 唱一唱</b></font>(🌟)</h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a"><b> </b></font>让我们先来唱首歌热热身吧。记得要大声唱出来哟！看看哪个小朋友唱得最好，加油哦！😊</h1><h1></h1><h3></h3> <h3><font color="#ed2308">(温馨提示：记得上传歌唱视频或者音频给你们的老师哦！）</font></h3> 读书堂 <h3> 1.读课文。跟读并学会朗读。让我们来看看小熊猫都给我们介绍了哪些朋友呢？</h3><h3> 你能自己大声朗读课文吗?赶紧来挑战吧！看看你能得几颗⭐️。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 2.读单词。看谁读得最准确。nice,shy,bad,big,little,cool</h3><h3>naughty,clever.</h3> <h3><font color="#ed2308">（温馨提示：记得上传朗读视频或者音频哦！会读单词加⭐️，会读课文⭐️⭐️。）</font></h3> 演练厅 <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a"><b> 练一练</b></font>(🌟)</h1> <h3 style="text-align: left;"> 请仔细观察下面单词的四线格书写格式，你也来试试吧。每个单词书写两遍，要求书写工整，格式正确。</h3> <h3><font color="#ed2308">（温馨提示：记得上传书写的图片哦。😊）</font></h3> 展示台 <h3 style="text-align: left;"> 看一看别的小朋友是如何介绍家人的。你也来试试吧！加油！让我们也来认识你的家人吧！😄</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 孩子们，用上“He is..."或者”She is ...“等句型介绍自己的家人，加油！（词汇库：cool，nice，kind，naughty，beautiful，tall，short，big，little...）</font></h3> <h3><font color="#ed2308">（温馨提示：记得上传音频或者视频到老师发布的打卡小程序哦，上传的同学获得一颗星🌟哦。）</font></h3> 趣味站 <h3> 现在是我们的绘本时间了。😄</h3> <h3 style="text-align: left;"> 听完了绘本，我们来看看今天是哪位小朋友最认真😄谁从绘本中听到了以下内容，来给大家分享下。</h3><h3> 1.Is his father sad?</h3><h3> 2.Who is buffy?</h3><h3> 3.How many people are there in his family?</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: left;"> <font color="#ed2308"> 😄全部完成以上任务并评为优秀作业的小朋友+2颗⭐️。宝贝们，学习完了，赶紧去跟你们的老师打卡吧。😄</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我们的四年级英语乐学屋会由吴海燕老师、廖仙老师、符银芳老师、陈海玲老师，还有符珊珊老师一块带着同学们在里面轻松学英语，期待同学们能天天参与哦！</font></h3> End <h3><br></h3>