“观网课 拜名师 促成长” 之反思篇（十）

长葛市刘浩杰初中数学名师工作室

中考

长葛市

教学

复习

教师

专题

一轮

原题

结题

对于

题记

己亥末，庚子春，病毒猖，举国防。

宅家中，犹苦学，拜名师，长技能。

网络课，名师聚，吾辈观，心崇敬。

细聆听，勤思索，多动手，记心间。

病疫除，再聚首，谢名师，助力教。

    刘浩杰，男，毕业于河南大学，大学本科学历，任教于长葛市新区实验学校，多年来从事九年级数学教学工作。长葛市刘浩杰初中数学名师工作室主持人，本人曾获“许昌市骨干教师”“许昌市文明班集体”“许昌市教坛新秀”“长葛市优秀教师”“长葛市优秀班主任”“长葛市明星班主任”“长葛市教学标兵”“长葛市教学之星”“长葛市教学技能竞赛一等奖”等多项荣誉。

    刚毕业从教的那段时间，心中一直都有一个疑问，为什么城乡之间的教育差距那么大？经过一段时间教学之后，心中也渐渐有了答案，原因有很多的方面，其中一个方面是教师之间的差距，城乡之间的教师的水平就相差很大，教学水平会有很大的差距，这个差距并不是说乡村或小城市的教师不努力，恰恰相反，我一直是他们当中的一员，我看到了很多教学非常努力的教师。但是很努力为啥教学水平有差距？这里的原因也有很多，我觉得有一个原因非常的重要——高水平教师的引领。一个很现实的例子，两个同样优秀的毕业生加入教师行列，一个在城市里名校工作，一个在乡村学校工作，他们也都非常努力的工作，但是经过一两年之后，你就能明显感受到他们之间教学水平的差距。所以对于我来说，特别渴望外出学习的机会，这样才能见到更多优秀的教师，从他们身上学到自己没有的东西。

    今年的寒假，是一个特殊的寒假，对于学生、家长、教师都是一个考验，同样是一个机会，比如省里组织的名校同步课堂，由省里的名校教师为学生们讲课，这对于学生来说，是一个机会，同时也是我们教师的一个学习机会，我也非常珍惜这个学习机会，认真的听完每一节直播课，并做好记录。在这样的课堂里我学到了很多。比如最早的两节课，《圆专题》（一）《圆专题》（二）给了我很大的启发。

    首先第一个，一轮复习的方法问题。我从教已经有11年了，九年级毕业班的教学也已经有了8年的时间。自己也总结出了一套中考一轮复习的方法，这个方法也在我教学中不断的去完善。在这样的教学方法下我也取得了一点中考成绩，在我教学的这几年里，中考数学成绩一直在学校里名列前茅，去年中考数学成绩全市第一名。

    但是，我观看了两节省实验中学袁冬艳老师的中考复习专题，虽然仅仅观看了两节，没有她的完整一轮复习计划，从中我也能够看出来他们一轮复习的策略。他们都复习是以专题的形式进行一轮复习，把圆这一部分的基本知识和中招考试题型相结合。重点复习圆在中考中所考察的知识点。先把这些中考所考知识点全部整理出来（这需要对于中考，对于圆的知识，对于课标都有很深的研究才能梳理出来。），然后把这些考点所所对应的中招原题对接，以这些中考原题讲解为引导，把圆所考知识点进行强化。并且介绍这些中考原题的结题策略一并交给学生。当然中考原题有很多，他们所讲解的几道题都是经过做大量的题总结出来的最具代表性的一些题（这也需要花费大量的时间积累出来的，并且对于解题方式有很强的归纳总结的能力）。这种复习方法对于我来说是一次冲击，我需要去调整并完善自己的一轮复习方法。

    除了以上一轮复习的思考之外，在这两节《圆专题》中，我也学到了不少很好的结题方法，虽然平时都使用这种方法结题，但是他们归纳总结的更系统，更完整。

    比如在《圆专题》（一）中，重点讲解的是中考题型中求阴影部分面积。她就归纳出四大结题方法：公式法、和差法与构造和差法、容斥原理法、等积转换法。这四种方法中还有很多引申，值得我去细品。

    在《圆专题》（二）中，介绍了圆的其他有关计算和证明。特别是切线的证明以及与平行四边形结合的题型。她在讲解中对于试题的更加的完整，比如特殊四边形动态探究问题中的逆向思维，由结论倒退条件。然后需要再进行条件合理性的验证。真好。

    最后，以袁冬艳老师对于圆的理解作为结束语，圆是初中数学整个平面几何的综合，她把几何里的点、线、面、体和代数里面的数柔和在一起，圆满的完成了整个数学的知识框架图。