停课不停学—县民小“主播们”有话说

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 “停课不停学”，老师们都摇身一变成为了“主播”。在这段特殊旅程中，我们一起去聆听县民小“主播”们的心里话……

• 游双红老师
  

“隔着屏幕连着心，责任担当促成长，疫情过去终会好，待时花开春会来 !”

• 万书珍老师
  

“只要用心，没有办不到，只有想不到。这次网络教学，更加证实了家校配合的重要性。疫情的警报还没有解除，我会继续热情的当好我的女主播。我在网络的这边，你们在网络的那边，我知道你们虐我千百遍，但我爱你们的心永不变！”

• 李娜老师
  

“我坚信：一场疫情，一场考验，我们一定赢！让我们一起期待春暖花开，再次相聚在一（5）班教室！”

• 郑研玲老师
  

“我不能倚老卖老，我要备好每一节课，上好每一节直播课。相信在大家的鼓励、支持下，我一定能当好主播哦，哈哈。”

• 彭存斌老师
  

“我充分利用现代化资源，虚心向别人讨教信息技术运用和网络教学，网络直播的方式方法。然后再组织学生网络学习。这样既给学生传授了知识，做到了停课不停学，又提升了自己信息技术运用能力。同时也为打赢疫情阻击战贡献了力量。”

• 黄海燕老师
  

“自从当上主播，我每天忙得不亦乐乎。作为一名老师，在自己的岗位上，认真负责，兢兢业业，解答好每一个问题，做好本职工作。希望孩子们都能全面发展，健康成长！”

• 余丹老师
  

“我们能做的，就是积极上好网课，让学生们在这段特殊的时期依旧能学习到应学的知识，让他们的年华不荒废，中国加油！武汉加油！我们加油！”

• 胡静老师
  

“回首从普通老师到成为一位女主播的过程，我想说：路虽远，行则将至；事虽难，做者必成！”

• 刘晓玲老师
  

“作为教师的我虽不能逆行而战，但平凡的我也有自己的职责，那就是像当初守护我们的老师一样守护、关爱我们的学生，克服各种困难、竭尽所能让孩子们“停课不停学”。在这样特殊的网课时期，不耽误孩子们的学业，让他们在家的生活充实、快乐，学有所获，这也是我作为教育者的初心和使命！”

• 万玥老师
  

“经过一段时间，我发现这种效果很有效的解决了学生间的探讨交流问题，所以办法总比困难多。以上是我个人这几天的网课感想，同时也看到了我们的老师为了学生也是尽自己最大的努力去行动、摸索。总之，我们会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。”

• 李珩老师
  

“新的学期因为疫情的原因，使得我们老师有机会扮演了一回“主播”的角色，我们班的家长和孩子学习积极性都很高，有些在山区网络不好的都是想尽一切办法为孩子创造学习条件，作为老师，遇到了这些孩子我感觉非常幸福！”

• 黄亚梅老师
  

“我是一名老师，我的学生——祖国的明天，祖国的未来。我能做的就是，认真备好每一次网课，认真上好每一次网课，认真批改好每一次网课作业，认真做好每一次网络辅导……我想通过自己的实际行动，为孩子们播下一粒名为“认真”的种子！”

• 陈灵芳老师
  

“面对疫情，师生心中都不平静，所以调整好心态非常重要。在不能开学的情况下，网络教学是最好的教与学的方式。这次网络教学，让家长们参与到孩子的学习中，陪伴孩子，有些孩子发言积极，做到了老师、学生、家长三者的统一。”

• 于艳老师
  

“对于一个对信息化技术比较陌生的我主动当起了十八线直播，一路的艰辛和沮丧无法用语言来表达。在同事的帮助下，技术有进步，每一次的直播孩子都舍不得下课，听得津津有味，学的也非常认真。我想这就是最好的效果。”

• 向青玲老师
  

“第一次当主播，对怎么更好地利用直播课搞好教学还在继续摸索中，尽我所能给孩子们提供更好的教学方式！”

• 王尚美老师
  

  “直播两周以来，我辛苦着、匆忙着、谨慎着，当然更多的是收获并幸福着。我相信，再寒冷的冬天也阻挡不了暖春的脚步，疫情终将过去，山花终将绽放，复学的日子将越来越近，我热切期盼着、祈祷着！当然，在此之前，疫情一天不解除，我将继续以满腔的热情投入到网络直播中！”

·何亮老师

"三周的网络直播课终于结束了，又一个周末。直播课我左手举着手机，右手拿笔，面前再放一个借来的平板。因为没有设备，真的付出了太多太多努力。每天都在答疑解惑，在督促每个孩子。条件再艰苦我也学会了不发脾气，同样我以身作则引导儿子勇于面对困难。网课的三周给我太大压力，但是挺过难关啦。开心快乐，真正克服困难的细节可以写成长篇大论……"

·程艳老师
"从教二十年，今年的网络教学让我记忆尤为深刻，这里面有太多的“新鲜”。上课，对面没有学生；讲课，一人手舞足蹈；录课，夜深人静。从一开始的无从入门到今天的淡定流畅，中间的付出就不一一道来。虽然艰辛，实则收获颇多。全新的教学让我跳离了舒适区，让我有了些些可以再成长的空间，我很开心！这让我忧虑让我欣喜的网络课。" ·汪清清老师
"对于突如其来的疫情，我们都不得不宅在家里上网络课，但这使得我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：不管是希沃还是钉钉一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！" ·向诗英老师
"病毒让我们成了女主播，不看颜值，看音质。我从云视讯到希沃，再到钉钉，这些APP虐了我千百遍，我却始终爱他如初恋。前方有白衣战士为我们披荆斩棘，我们也要做他们坚强的后盾。一切为了孩子，为了孩子的一切，即使有时会焦头烂额，备课改作业会头昏眼花，但是我坚信“春和景明、波澜不惊，上下天光、一碧万顷”时刻必将到来，我坚信“长烟一空、皓月千里、渔歌互答、此乐何极”的时刻就要到来；我们静待春花浪漫时，相约在民小校园......" ·尹丹老师
"确实是这样，为了真正响应“停课不停学”这个号召，我们所有的老师都当上了18线主播。我开始遇到了很多的困难，最主要的是没有教材，更糟糕的是我连最基本的电脑都没有。所以无法用希沃或其他平台直播所以语文课我就带学生看电视上老师的讲课，在必要的时候就停下来给学生讲解，进行课文的分析……希望学生能够在老师，家长的帮助下每天都能学有所获。" ·肖茂丹老师
"一直觉得国家遇灾、民众有难时我得做点什么。最终“停课不停学”，尽力帮助每一位孩子获得必要的科学知识是我最应该落实的！为了让孩子们易学、易懂，我总是深钻教材教参，反复推敲每一个授课环节，精准每一张PPT的位置，信息技术上不过关的就请女儿手把手地教。但愿孩子们不受疫情影响，始终保持一颗积极向上的心！" ·李祖星老师
"我的网络教学，刚开始完全一片混乱，没有网络、没有电脑，仅有一台手机，无法适应直播要求，只有跟着其他老师组织学生听课，或者是直接让学生上“湖北教育线上平台”听直播。 每天早上打开手机，各种上千条的信息便轰炸而来，让人不禁头疼。同时还要紧急开家长会，凝聚家长的思想和配合，指导家长下载各种App，各种学习资料，学生群也是一片混乱。
后来为了响应领导每位老师必须自己直播的要求，于是又向同事请教各种网上直播软件，尝试各种直播方法，从各种卡顿、忐忑不安到现在的顺利教学，挺有成就感的。" ·吴建红老师
"虽然是在家对学生上网课，但感觉真的是开学了，就跟师生在校学习一样，同样有沟通、有交流、很快乐。同时感觉在家可以静下心来钻研教材，有足够的时间制作课件，为课堂教育教学服务。" ·徐敏老师
"为了找到网络和直播间我也是费尽周折，刚开始尝试在汽车里蹭网直播，但网络不稳，效果不好。后来在邻居家借了个有网络且空置的房间，但隔音较差，所以同学们经常在直播间听到鸡鸣猪叫，还时不时的有宣传车的声音，我想孩子们应该也都可惯了吧！" ·杨珍老师
"本次网络教学，可以在特殊情况下延续教学任务，做到学习教学不间断；可以开拓视野，提升教学技能，开展新型课堂模式。但课堂上互动比较难实现，只有一少部分人能跟上节奏并且勇敢发言。如果能够引进更加合适的软件开展教学，在教学中可以自选观察学生的情况，主动点人起来回答问题，并且与学生配合良好的话，应该能大大提升教学效率。" ·李纯洲老师
"因为疫情的发生，老师和孩子们不能如期开学。为了让孩子们不丢下课程，我和班里的孩子经历了教育云平台—希沃—钉钉—希沃机构版不断的尝试，最后终于定下了网课平台，虽然尝试较多，但只要孩子们每次课都能有所收获也便值得了！真的希望疫情早点结束，我也相信希望就在前方。期待着与孩子们一起在美丽的校园相见！" ·饶倩老师
"本次网络教学给我很深的感触，老师和家长们都克服了很多困难，从开始的忙乱迷茫到现在的井然有序。拿我自己来说因为没有带笔记本回家，可以说遭遇了种种困难，每一课都上得很艰难，以前习惯了PPT讲课，而现在什么都没有，于是做出了各种纸质版的“PPT”，也给了我很多启发，未来的路很长，老师一直忙着教学生，往往忽视了自我学习，而这恰恰是影响工作的持续发展的重要因素。" ·庞亢老师
"在这次的网络教学中，不论是老师还是学生，我相信都学到了很多东西。因为放假没带笔记本回家，所以无法使用希沃，经过多次尝试，最后决定了用钉钉直播教学。班级分成了7个小组进行课外的学习跟作业辅导。学生每天也很忙碌，也许再次走进校园时，学生之间的差距会更大。这让我意识到在教学中除了教授课本知识，对于学生自律性的培养更加重要，自律才能自由。春天已经如期而至，相信跟同学们也很快会相见。" ·胡华老师
"第一次以直播的方式给孩子们上课，心中总有很多的担心，经过反复思考，首选了一节相对简单点的习题课。课堂上与孩子们积极互动，我由刚开始的些许紧张过渡到轻松自然，再到游刃有余，课堂的开展便不再如想象中那么艰难。孩子们对知识点的认真态度，以及家长们对直播课的支持与付出，更是让我十分感动，我要真诚地为你们点赞！网络教学让我和孩子们、家长们一起接受考验，一起成长！我坚信，老师们的付出是值得的，为了明天，让我们守望相助，共克时艰！" ·粟琼老师
"在接到直播任务后，我就一直尝试着各种直播平台，希沃,阳光,钉钉…无论怎样的方式都是希望能通过这个不一样的上课方式让孩子们学有所获，学有所得，通过各种试播再直播再试播的琢磨中，我最终选择了钉钉直播，在钉钉直播可以和孩子们很好的互动，可以听到来自孩子们的声音。我相信这次的疫情对于老师来说是一场挑战，对于守在手机,电脑前的孩子们是一种挑战，对于一直陪伴着孩子的家长们更是一种挑战，相信疫情过后的我们一定能更珍惜和孩子们在一起的时光，更珍惜亲情,友情还有我们的同事情。" ·邓烈未老师
"这是一个不平凡的正月，疫情的乌云还笼罩在人们心间，学校的课堂无法正常开始又是一大难关。老师们都想尽各种办法让学生停课不停学，我也一样。但是深山里的条件让人无可奈何，面对无米之炊，我只好拿着仅有的高科技产品——手机，爬上山头找那点可怜的信号，通过微信给学生布置学习任务，批改作业……雪还没有化完，我为了下载教学软件，在雪地里冻了一个多小时，新年第一次感冒了，随手扯了一节金银花藤，就着姜片煮水，竟然一天就大好，难不成天可怜见，困难时期身心格外坚强？当然不是，看着微信群消息，知道所有的老师都在克服一切困难向前，我虽然着急，但我不是一个人在奋斗；看到家长们的问好与请教，我感受到了自己的价值所在；看到学生交上来的规规矩矩的作业，我更是感动万分！疫情阻断了公路交通，断不了学生勤奋的好学之心，断不了老师们教书育人的责任！" ·余礼燕老师
"面对零起步的直播教学的我，家里又差设备，更重要的是对电子设备的操作一知半解，焦躁不安.急也没有办法.打起十二分精神认真学习领会上级有关直播教学的要求和通知，积极搜寻、参照现有的直播课堂，向年轻老师取经。认真准备直播教学，几乎是手机不离手、电脑不关机，反复地调整、改进，摸着石头过河，上了第一节钉钉直播课.总算迈开了网络教学的第一步.经过几次直播课的摸索，每天忙忙碌碌:备课、制课件、开直播、批阅作业……现在我对网络授课已不再感到陌生了。真心祝愿疫情早点结束。" ·孙伶俐老师
"由于疫情，一切行动听指挥，时值开学之际，学生停课，心中甚感不安，接学校通知，学生停课不停学，网络教学，一片迷惑，与其不安与迷惑，不如努力学，因此把网教中面临的诸多困难汇总，花了半天时间向一名大师请教、提问，最后终于能顺利进行网络教学了。" ·余萍老师
"接到线上教学的通知，对于年纪较大的我来说是个大的挑战，着急得不得了。后来听年轻老师说可以下载希沃白板5进行教学，我在家琢磨了两天，终于勉强会录知识胶囊了，又在家练习怎么给知识胶囊进行配音讲解，然后发给家人听。这样训练了两三天。这时好多老师又采取了钉钉教学，说可以和学生互动，我觉得这个蛮好，马上下了个钉钉。第一天教学，手忙脚乱闹了笑话，点学生回答问题时，不懂得要学生连麦。这个时候家长主动连麦，并对我说：老师，你要点同学连麦。现在终于能比较熟练地进行直播教学了。这种历练也蛮好，我觉得超越了自我！" ·向绪渊老师
"十二号，在老家政府开了通行证回来准备网络教学，小区告知不准外出用电脑。最后和道法教研组的同事商量，组长黄亚梅老师工作多一些，把要上课的链接发到群里，还设计了适量的作业，同年级同步进行。从检查中发现，完成的步差不齐，也有的家长没有监管到位。道法课本就容量大，没有教材，对学生识记和掌握都是挑战。体育课开始是请班主任帮忙布置任务，本周开始，下午四点半和大家开始阳光体育活动，很多家长也参与进来，增加了快乐的气氛！携手一起面对困难，疫情总会过去，迎接春暖花开！" ·杨家华老师
"近三周的教学可以说是步履坚难，基本上是摸着石头过河，直播从未接触过，导致自己的教学不尽人意，但总算把教学坚持下来了。" ·吴玉荣老师
"由于特殊原因，今年采用了这种特殊的教学方式，作为年龄较大的我简直是对自己的一个挑战。家里没有专业设备，且不懂如何直播，只得求助儿子。好不容易可以直播了，电脑又坏了，打了无数个电话，冒着被举报（因为从外地回家，还在隔离期间）的风险才取回新电脑。即使我做出了各种努力，效果也不见得好。有时由于设备原因，孩子听不到声音，自己急得是眼泪汪汪，手忙脚乱。有的家长监督不到位，以致于孩子天天不能及时完成作业，我只得每天打电话催促。不过也有让我感动的点点滴滴：每次询问家长听课效果时，家长总是鼓励我，安慰我。还有的孩子为了听直播课，拿着手机到处找信号，有的孩子发来的照片是在荒郊野外，有的孩子是在烤烟房……大部分孩子能及时完成作业，看着孩子们整整齐齐的作业，我很欣慰。孩子们的努力，自己的努力，我将终生难忘。希望疫情早点结束，早点回归正常。" ·向道碧老师
"刚刚接到“停课不学”的通知，要求老师给学生上直播课时，本人是一头雾水，不知如何给学生上直课，因为从没接触到这个领域。后来看到同事一个个都在利用手中有限的资源，给本班孩子上直播了，而我因家中一无电脑，二是网络技术有限，根本不知咋弄，急得我两晚上没睡着觉！后来就向同年级年轻教师请教，在她们耐心的指导下，开始学会用“钉钉群”教学。在不断摸索和请教中，终于直播得较顺手了，能随时和本班孩子、家长进行各方面的沟通，掌握他们的思想动态和存在的各种问题……通过近段时间的教学，感触颇深，累并快乐着！" ·易礼卫老师
"线上教学这种特殊的授课模式，对于大部分老师和家长来说都是一次新的尝试和挑战。记得刚开始接到上网课的消息时，我内心无比忐忑，因为“网课”不仅仅要求会讲，还要有好的设备来配合，于是距正式开学前三四天我便开始鼓捣我的电脑，检查设备，不停地咨询好友，下载上课软件，去尝试哪种上课软件效果最好……最后准备好了一切，心里却总担心课堂上会不会出现意外。现在经过两个多星期地尝试，内心也由忐忑变为淡定了，学生们也逐渐进入了自己的角色，课上能积极互动，课后能认真完成任务，看到同学们这种学习的态度，老师相信，付出总会有收获。" ·江芬老师
"因为在老家农村，美术课所需的材料一样也没有，最终我的直播课就呈现出这样的画面，硬纸壳当做素描纸试用，中性笔当做勾线笔勾线，坏掉的水彩笔灌水后继续使用！虽然硬性条件不好，但是在直播的过程中呈现的效果还是比较乐观的，同学们也学习的非常认真！最终画出的作品也比较优秀！这让我有了继续直播，并且把直播课做的更好的动力！" ·马红老师
"教书将近30年，第一次采用网络课堂直播，听着时髦，实则迷茫。
通过两周的网络教学，收获良多，学习了许多新的教育教学技术，感到太多需要学习和自我提升的。值得多加研究和实践探索！危机面前，是危，更是机。
网课上没有了小眼神可以确定，无法知道抛出去的知识点是否能被接得很好，还是期盼疫情早点结束，能够回归到实战课堂，回到我们的三尺讲台！"

·薛莹老师
"对于“网络教学”这个新事物，一开始只觉得“拔剑四顾心茫然”；面对没电脑、没网络这个问题，又惊觉“欲渡黄河冰塞川”；在多方尝试直播平台时，更忍不住叹一句“行路难，多歧路”，但好在一切问题都得到了解决，如今我更坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！"

·李霖老师
"这次停课不停学让老师又学会了新的教学技能，在现代化教学的道路上又迈进了一步。这次疫情既让老师掌握了新技能，又考验了家长的耐力和孩子们的自觉性。希望我们在特殊的时期都找到彼此的闪光点，共同进步，守到拨云见日的那一天。"

   

    远程直播，我们的身份变了，由教师变成了主播，但我们传授知识的角色没有变！爱学生的情感没有变！认真的态度没有变！县民小团队定会把疫情当机遇，把灾难当教材，群策群力、携手共进，成就别样风采！