<p> 疫情肆虐，却阻挡不了东风学校师生共同学习、共同进步的步伐。在认真做好防疫的同时，小学部四年组教师更是精心组织，切实有效开展了“停课不停学”活动，让学生在延迟开学期间能有规律地进行线上学习，为开学后的学习打下良好的基础。</p> <p> 年组教师们采取了多样教学手段，语文教师杨冰想着办法和学生们互动，讲到一个知识点，就会有意识地停下来进行提问，或者选择让学生线上答题，学生可以通过打字或者排麦的方式进行回答，平时有些害羞的同学在“不露脸”的直播课上回答的劲头十足。</p> <p> 音乐教师苏淇琪的线上杯子舞课让孩子们既动脑又动手，学生们参与度特别高。</p> <p> 居家学习不同于学校班级组织架构下的学习，学习环境变了，可以让学生适时的抓住时机系统地多读几本好书，多学些知识。科学老师宫育新为了让孩子们掌握更多地科学知识，提前录制了多个教学视频，美术教师冯墨戈利用线上课堂教学生们制作抗疫海报。</p> <p> 为了相互促进提高教学方法和教学策略，英语教师牛会春更是挨个直播间串门听课、评课，不仅评教师的，学生的作业也是时时检查，步步指导。</p> <p> 线上上课，线上批改，“没想到自己这快退休的年龄了，还当上了女主播”，老教师李秀萍笑着说。年组的其他几位老教师对上直播课也都有些忐忑，更有教师说“仿佛回到了几十年前第一次上讲台，心脏激动地砰砰跳！”经过反复的练习，请教组内的年轻教师，这些老教师们已经学会了使用现代教学技术，而且运用的还很熟练。</p> <p> “停课不停学”是一种广义的学习，在线教学只是方式之一，不能完全替代开学之后的课堂教学，年组教师们更是加强了学生家长的居家学习指导，按照学校课程安排合理规划学生的作息时间，真正做到教学内容适量，教学时长适量，指导家长们在休息时间配合练习手语操、跳绳、拳击、折纸……</p> <p> 虽然受到疫情的影响，从前的一句句“老师好”现在变成了电脑前面的一排排汉字，但老师和学生们都坚信暂时的不相聚是为了更好地相聚，教师和学生的心不会隔离，愿春早来，花枝满园。</p> <p>审 稿: 胡世明 姚丽 于振英</p><p>图片编辑: 四年级组</p><p>撰 搞:四年级组</p>