<h3> 他们不是一线英雄，但却一直在履行职责；他们虽在居家，但却没有一天停下“脚步”；虽互不相见，但却阻挡不了他们教研的热情！</h3> <h3> 老师们在家里通过微信、电话等形式进行网络教研，他们或组内一起，或一对一互相探讨备课、网络学习心得、空中课堂指导等等。</h3> 课程纲要研讨 语文 <h3>2月3日，语文学科负责人与六位教研组长进行了有关课程纲要编写的研讨会。学科负责人分别从学期、单元、课时课程纲要做细致讲解，并重点强调课程目标、单元目标、课时目标一定依据教材、学情、学段课程标准和语文学科核心素养去确定；同时还对三至六年级的单元主题备课做以讲解，强调了各单元的“双线组元”以及习作单元和综合性学习单元和普通单元的不同编写方法；最后，对教学评一致性做了简要阐述。</h3> <h3>各级部教研组长又分头与组内老师进行教研，将课程纲要编写方法和要点对每一位老师进行培训，对于不明白的老师进行一对一讲解。同时，教研组长又对本组老师进行了明确分工，使每一位老师都参与进课程纲要的编写中。由于语文教材换成部编新教材了，老师们没有课本、教学参考资料等资料，编制起来无疑增加了难度，但是他们就利用电子课本和电子教师用书进行备课，并在网上搜集备课资源进行重新编写和组合，遇到不理解的地方，就和教研组长进行一对一的微信或电话讨论。</h3> 英语 <h3>英语学科由教研组长李艳红老师首先制定学期、单元、课时纲要编写模板和案例，然后同组内英语老师进行研讨，并对老师们提出的困难和问题进行答疑解惑。</h3> 自然拼读研讨 <h3>根据区教研室精神，新学期开学，三四年级英语将重点落实自然拼读教学，李艳红老师带领全体英语老师通过微信、电话和视频等多种形式组织老师进行自然拼读教学教研，旨在探讨如何将区里编写的《自然拼读》教材与课本进行融合。另外，李老师还组织组内青年教师在疫情期间研究教材，准备开学后给所有英语老师进行自然拼读教学的示范。以期自然拼读教学真正能够在光明路小学落地开花。</h3> 空中课堂指导 <h3>为了迎接空中课堂的到来，更好的指导学生网上学习，我们语文和英语学科又于2月10日分别发起了第二、三次集体教研。强调了每一位老师要与学生同步观看空中课堂，总结要点与学生进行线上交流，对学生的疑问进行答疑解惑；同时，对学习单的设置提出了要求：适量、适度；一定要与空中课堂同步，从单元的角度出发，了解每篇课文的重点，再去设计当课学习单。</h3> 学习单分工表 研讨剪影 学情交流 <h3>自2月10日至今，各教研组根据学习单和家长告知等反馈，每天进行班级内学生学习情况分析，并将本班学习情况与同组人进行交流，采取分散或个别研讨，旨在了解学生的整体和个别学习问题，为开学搜集学情，做好充分准备。</h3> <h3>疫情期间，他们不曾停下脚步，他们时刻准备着！</h3>