<h3> 冰雪未消，疫情已至，隔离的时间渐渐延长，虽然病毒无情，但是人有大爱，21中学子做到居家不出门，在家里用行动为家庭、社会和国家贡献自己小小的力量！</h3><h3> 疫情虽然困住了孩子们步入校园的脚步，但是却锁不住孩子们放飞的心灵。应学校的要求根据各年级学生的发展特点及要求，给每年级布置不同的科学主题，发挥着他们的学习潜力。</h3><h3> 看，我们活力满满的一年级小朋友们，他们手拿大风车，脸上洋溢着笑容，向我们展示他们的作品</h3> <h3> 通过班主任和家长的积极配合，让我感觉到了二年级的孩子们虽然在不同的地方学习但是学习的热情依然浓厚。你看孩子们用自己灵活的小手和聪明伶俐的小脑袋制作出的指南针，多么的生动形象！</h3> <h3>大家好,</h3><h3>我们是三年级的小哥哥小姐姐们，</h3><h3>我们也毫不逊色，</h3><h3>我们运用各种意想不到的材料和工具，</h3><h3>做出我们的《天平》或《沙漏》，</h3><h3>虽然我们的思想的碰撞不一样，</h3><h3>但我们的初心是一样的，</h3><h3>在过程中体悟制作的快乐。</h3><h3>下面请欣赏我们的作品，</h3><h3>希望在视频中把这种快乐传递出去^_^</h3> <h3> 疫情虽然暂时挡住了我们欢聚校园的脚步，但却挡不住我们对科学的探究。通过美篇学生认真学习科学知识，就像坐在教室里一样记笔记，在网上提交作业。同时将所学知识用于实践，利用空气的反冲原理制作空气动力小车，充分发挥自己的创造才能。</h3> <h3> 停课不停学，隔屏不隔爱，空中课堂进行的如火如荼，科学学习更是热闹非凡，瞧！五年级的学生懂自律，爱学习，作业认真完成，及时提交[强][强][强][强][强][强]</h3> <h3> 为了有效抗击新冠病毒，六年级的同学根据李老师的导学安排，针对六上《微小生物》这一单元进行了温故学习，对“病毒”、“细菌”有了新的认识和更深入的了解思维导图展现《微小生物》</h3> <h3>瞧！</h3><h3>这根普通的铁钉绕上线圈，通电后奇迹出现了———产生磁性，可以吸铁了，神奇吧！</h3> <h3> 无法冲锋陷阵的老师，唯有守好自己的职业，用自己的方式来守护孩子们。</h3> <h3> 孩子们，你们是人类的希望。保持微笑，好好学习，强健体魄，敬畏生命，尊重自然……<br></h3><h3> 亲爱的同学们，2020年的开头着实过的不容易，但请相信，每一个春天，都会如约而至。守得云开见日出，待到春暖花开，老师在美丽的校园等你们平安归来！</h3> <h3>编辑：刘梦尧 李守凤 王俪颖 </h3><h3> 杨舒心 邵艳伟</h3><h3>指导：张宏伟 孟军 王鑫鑫</h3><h3>审核：田树涛 高艳</h3>