“一次特殊的、有温度的家访”‖兰陵一中西校区（六中）开展共同抗“疫”家访活动

小小宝

不忘初心同努力，牢记使命防疫情。为了助力疫情防控工作，落实在线学习情况，2月29日，兰陵一中西校区（六中）组织教干对学生在线学习和部分省外返乡居家学生隔离防控情况进行实地走访，为他们送去关爱和祝福，做有温度的教育者。 　　工欲善其事，必先利其器。学校在组织家访前，专门召开会议，要求全体教干老师做好个人防护，根据疫情防控和线上教学工作开展以来的实际情况进行分析，由年级和安全办列出相关学生名单，根据学生情况制定详细计划，划定路线，逐一进行实地家访。 ✧ ☆ ✩ ❶✩ ☆ ✧做到“一生一档”      “落实好每一个学生在线学习和省外返乡居家隔离管控情况，做到一生一档，询问生活上、学习中存在哪些困难，叮嘱学生一定做好个人防护，按时作息，适当锻炼，生活要有规律，保护好眼睛。”       “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”豪无疑问，开展有效的家访就是进行心心相印的真教育。家访中，我们给学生捎去了学校的关爱和牵挂，传达了学校校长室的鼓励和期望。 ✧ ☆ ✩❷ ✩ ☆ ✧关心关爱省外返乡学生        在村委协助下，进一步落实了外省返回的同学居家隔离和学习生活情况，其中有4名同学独自在家隔离，无发烧咳嗽等现象，其余同学都有家人陪护且自疫情发生以来均未再允许学生外出。 　　“隔离疫情，不隔离爱”，对返乡居家尚未解除隔离的学生隔空喊话交流。一定做好防护，不外出，不串门，在家学习，注意身体，多和老师线上交流，为开学做准备。 ✧ ☆ ✩ ❸ ✩ ☆ ✧在线学习情况        在线学习方面，走访的学生都能按时进入老师的在线课堂，认真听课和处理老师布置的学习任务，与家长的交流中，家长也表示每天监督孩子的上课情况，能够保证督促孩子按时坐在桌前学习。总的来说，学生学习自觉性和学习质量良好。               在走访中，发现部分贫困生的在线学习存在一定困难。第一、部分学生没有专门的学习用桌，有的“以床代桌”，有的趴在低矮的茶几上，时间长了就感觉特别累，影响学习效果；第二、没有电脑，只能使用手机学习，再加上室内灯光较暗，对眼睛不好。叮嘱家长给孩子准备合适的桌子，更换明亮的灯泡，为孩子提供安心学习的环境。同时叮嘱孩子适当锻炼身体，做眼保健操，科学用眼。       学生反映能够跟得上老师的教学进度，有明显的学习收获，能够适应线上学习模式，各科老师的备课很充分、内容很充实，在线讲课和解答及时，但是与在学校学习相比，线上学习的效果稍差。 ✧ ☆ ✩ ❹ ✩ ☆ ✧实地家访情况反馈        家访结束后，学校再次召开会议，对走访情况进行了调度。进一步了解掌握了学生学习及疫情防控情况，统一了家校教育教学及防疫思想，为进一步提升线上教学质量和增强学生防疫意识打下良好基础，在家校合力中将各项工作不断高质量向前推进。 ✧ ☆ ✩ ❺✩ ☆ ✧家长反馈 　　家长们对疫情时期学校老师的辛勤工作以及学校的关心激励深表感激，学生的邻居们也纷纷对学校的线上教学和家访活动表示赞赏，表扬我校抓的实、教的真、确实对孩子好。家长们表示一定督促孩子在线学习，积极配合学校疫情防控工作。        疫情给全国人民带来了伤痛，给居家线上学习的孩子更是带来了考验与挑战，同时也给我们的教育提出了新的课题。行走在教育路上的六中人通过这次实地走访活动，进一步诠释了“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”的宗旨，受到了学生、家长和社会的普遍好评，取得了良好的效果。