<h3>朱永新老师说过，没有教师的发展，永远不会有学生的成长；没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。教育成败得失的关键在于教师的专业素养。在这个比较有意义的2月29号晚上7:30，我们再次相约在手机电脑前，观看朱雪晴老师的直播。</h3> <h3>怎么做老师呢？这是新教育教师专业发展项目对理想教师的概述。</h3> <h3>朱老师认为，教师发展包括专业发展和职业认同。</h3> <h3>来自银河实验小学的陈溢华老师也和我们讲述了她与银河的点点滴滴，迷茫与蜕变。</h3> <h3>一句话，让陈老师灵光乍现：银河的学子--能否坐在教室，胸怀天下！</h3> <h3>就这样，陈老师开设新闻课程，她让学生每天听新闻入手，然后逐渐培养孩子们播报新闻，制作新闻版面的能力。不仅如此，她还鼓励学生作为小记者走出学校进行采访。为了将学生热爱的新闻课程更上个台阶，他们邀请新闻工作者走进学校，为他们讲述新闻的专业知识。陈老师还带领孩子们走出去，去电视台实地参观新闻直播间。在陈老师的努力下，她的新闻课程如火如荼地开展着，学生如痴如醉地沉浸着。</h3> <h3>要让教育真正落地，毫无疑问，它将取决于老师的专业能不能真正站立起来，唯有老师真正站起来，孩子才会飞起来，教育才会落到地上来。</h3> <h3>通过在线的学习和听讲，我们白常小学的老师们也在认真做着笔记。</h3> <h3>“一灯照隅，百灯照城，万灯照国”越来越多的人痴迷于新教育，让我们守着一颗向阳的心，做新教育路上坚定的行者。</h3>