<p> 2020.2.29日，这是一个特殊的日子，闰年2月的最后一天。我相信疫情的冬天即将过去，明媚的春天一定会到来！今晚，每个老师都翘首以待。等待着朱老师每晚精彩的报告。我校宋校长早早就把今天报告链接下发到教师群里，老师们都提前准备好了！盼望着，盼望着……</p> <p> 今天朱老师报告的题目是《再微小的个体，也可能有自己的品牌》。是的，作为我们农村一线教师，都是普普通通的角色，但是只要我们用心，把自己本职的工作做好，做精，我们也可以打造自己的品牌！</p> <p> 怎样做一名新时代好老师呢？朱老师做了自己的阐述！</p> <p> 不忘初心，牢记自己的使命！当初我们选择教师的初心是什么呢？</p> <p> 朱老师把职业认同分为三方面。生命原型，生命遭遇，语言密码。</p> <p> 教师职业的“吉祥三宝”，分别是：专业阅读，专业写作，专业交往。教师要不断学习，站立大师肩膀上发展，通过自己的表达和输出，结合自己的团队来发展，来分享！</p> <p> 结合自己的实际，打造银河教师发展共同体！根据自己的爱好，特点，打造属于自己的发展空间！</p> <p> 朱老师介绍银河特色老师陈老师，下面是陈老师的根据学生的兴趣爱好打造自己的课程。做这些课程孩子们会得到发展吗？孩子们的学习成绩会变得多更好吗？带着些疑问，我们走进陈老师的世界！</p> <p> 缘分银河，欠了银河一份情！2009.8.25陈老师走进了银河！朱老师说：在银河，到处都是机会，只要你够努力，就能在这里发光发热！</p> <p> 陈老师在银河主要开发了两个课程。分别是：班币课程，新闻课程，开创银河课程的先河！</p> <p> 陈老师的新闻课程的成果硕果累累。</p> <p> 陈老师的通过新闻课程，把自己和孩子们完成彻底的蜕变！</p> <p> 朱老师的提问：坐在教室，如何胸怀世界？陈老师心想：新闻！只有新闻才能让孩子们鸟瞰全世界！</p> <p> 获得新的途径有很多！新闻的种类繁多！这是一个值得研究的课程！</p> <p> 陈老师从三个维度分类新闻。</p> <p> 每一天孩子们获得新闻的途径！</p> <p>新闻内容序列：4+9N</p> <p> 语文课有两位同学班级还开展早间新闻快递。</p> <p> 午间还开展了新闻会客厅活动，内容包括：军事，经济，体育，环保等等…</p> <p> 活动结束后，还要进行打分，评比。没有激励就没有动力，评委都是本班的孩子！</p> <p> 后来又引入“剪吧”动手操作环节，本课程的很大亮点。</p> <p> 怎样引导孩子写出像模像样的新闻呢？老师和家长们请来了萧山电视编辑，新闻届的很多名人来进行专业指导。教学相长，开拓了孩子的视野，提高了孩子们新闻写作水平！</p> <p> 银河小学校园通过五类形式来撰写，第一类：校网，班级新闻。</p> <p> 学校的扣分单。</p> <p> 第二类：突发内部新闻。针对学生扣分单，利用新闻舆论的方式，全班都是小记者把学生吃零食写成新闻。</p> <p>银河新闻第三类：博客，人物专访。</p> <p>第四类：报刊，生活报料。</p> <p>第五类：微信，专题新闻。</p> <p> 银河“小记者们”还专访了很多很多名人。</p> <p> 他们评比出：四个最佳。鼓舞了孩子们积极参入到新闻课程里面来！</p> <p>新闻课程带了很多很多成果！</p> <p>孩子们关注疫情，为中国加油，为武汉加油！</p> <p>通过新闻课程，陈老师深深感受到了朱老师的话。</p> <p> 陈老师的新闻课程带领孩子走出教室，把新闻的正能量带到校园，带到社会。</p> <p> 陈老师的班级，从开发新闻课程后，孩子们的成绩不但没下降，反而提升了很多！这可能就是新闻课程的力量，潜移默化的影响着孩子们！</p> <p>陈老师获得的荣誉。</p> <p>除了陈老师，银河还有很多很多名师。</p> <p> 朱老师分享自己专业成长的故事。</p> <p> 看，下面都是我们学校老师做的笔记。从他们的笔记中可以看出来，新教育之花早已在他们心中盛开。</p> <p> 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。通过最近这几天的学习，我们都收获满满。朱老师说的好，教师的真正落地，取决于教师的专业站立。我相信凭着我们对教育的一腔热血，不断去学习，不断去积累，不断去内化，教师的专业肯定有很大的提高，从而把教育做到真正的落地生根！</p>