<h3> 本是冰雪消融，万物复苏的开学时节，一场突如其来的新冠肺炎疫情阻断了通往学校的路，却阻挡不住前往知识殿堂的路。线上辅导、网络打卡、教研研修、资源共享等奏起了学习的曲调，我们在英文字符的乐园里跳动，感受家国情怀的同时，体味学海真知。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">篇章一：网络教研及研修</font></h3> <h3> 为了确保线上辅导的质量，提高线上学生的学习的效率，英语组多次召开网络教研活动，商讨行之有效的辅导方法。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">篇章二：教师线上辅导</font></h3> <h3> 乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。英语组全体教师群策群力，打磨课件、教案，进行线上辅导。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">六年级教师线上辅导</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">五年级老师线上辅导</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">四年级老师线上辅导</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">三年级老师线上辅导</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">学生读英语，情境表演</h3> <h3> </h3> <h3 style="text-align: center;">学生自主学习</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">家校沟通，共促学生学习。</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">篇章三：教师专业提升</font></h3> <h3> 为了提高教师自身修养，英语组教师每日进行英文朗读，简笔画，书法等练习。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">篇章四：“宅”出趣味</font></h3> <h3> “宅”在家中，作画，书法，健身，修炼厨艺等等，共同构建了多彩的日常。</h3> <h3> 灾难面前，贵在自律，享受岁月静好的同时，须知有人在替我们负重前行。停课不停学期间，做好线上工作，做好线下自律，待山河无恙，共赴一场春暖花开。</h3>