<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据《广州市教育局关于普通中小学幼儿园防控疫情期间停课不停教不停学的通知》精神,《从化区教师发展中心关于从化区小学疫情防控延期开学期间“停课不停教不停学”的工作指引的通知》,我校在线上学习第二周有序开展线上学习,做到“停课不停学”,通过线上或线下学习等方式,科学合理安排我校延期开学期间学生的学习。</h3> 一、明确目标,深入学习 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在第二周的线上学习期间,我校坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全;坚持省级统一部署学校实际因地制宜实施相结合;坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读;坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,限时限量合理安排文化科学习,遵循简单、易行、有效,强调五育并举,重视孩子的阅读能力培养。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据教育部文件精神以及《从化区小学各学科各年级线上线下学习内容和任务建议》,在线上班级钉钉群、微信群开展学习指导、作业批阅、答疑辅导等,不讲授新课的内容,不作现场直播。确保学生和老师能够居家安心防疫,让学生在家养成良好的自主学习习惯。</h3> 二、高度重视,严格要求 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、学校利用钉钉群、微信群开展视频校、科、级等工作会议,开展集体备课等教研活动,落实钉钉群的学习应用。全力做好开展线上教学活动的宣传发动工作,积极协调动员教师齐心协力,努力做到“停课不停学”。科任教师充分利用线上班级开展学习指导、作业批阅、学情分析、答疑辅导等,保障学习效果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、班主任继续做好班级学生名单及通讯录与科任老师共享。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、继续指导学生填写“一生一表”:要明确学生在家学习的要求,参照自主学习课表,各班级班主任指导学生制定在家自主学习、自主活动作息时间安排表以及做好对学生的心理疏导工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、加强家校合作,充分调动家长的监督积极性。积极引导家长正确认识“停课不停学”的重要意义,配合学校做好学生在家学习的时间管理,指导孩子按照计划认真学习,养成良好的自主学习习惯。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、在2月28日有序组织教师们把教材发放到每一位学生手中,确保学生做到防疫与学习两不误。</h3> 1.行政工作会议 2.科组长会议 3.语文科组会议 4.数学科组会议 5.英语科组会议 6.综合科组会议 三、调整课时,丰富资源 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我校依据市、区各学科线上线下学习内容和任务建议,结合本校各年级的具体情况,调整课程表,做好统一时间的“一级一课表,一科案、一生一表”明确具体分工,责任到人,认真布置了空中课室,规范线上指导、容赋的流程用语,有效营造了针习的氛围,建立学生在家自主学习、自主管理的学习秩序。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校严格执行上级要求,在第二周里继续组织班主任开展疫情防控宣传类、心理健康辅导类、学科知识学习类、学习方法指导类、健康生活指导类等五个方面的教育。组织教研组长在语文、数学、英语等学科中要强化学科学习能力和生活能力的培养,引导学生对上册教材中的重难点学习内容进行复习与整理、开展拓展阅读、探究性学习;综合学科(道德与法治、音乐、美术、体育、科学等)建议开展有趣味、有意义的实践活动和体育锻炼活动。 </h3> 1.丰富多彩的线上指导内容 2.一丝不苟地教 3.全神贯注地学 4.及时等级评价 5.精彩的术科活动 四、书送温暖 <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了确保学生能够安全、及时地拿到书本进行线上学习,我校进行了“定时定点”的送书活动。班主任们经过两天时间对每个学生信息的收集,在最短的时间内完成了收集和通知工作,给后面的送书活动带来了很大的便利。</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2月28日我校全体教师回校进行分书工作,从教材搬运、清点、分配、包装到配送,虽然工作量比较大,但我们的教师还是能够高效率地完成工作,为教师们点赞!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 虽然开学的日期不断地往后推,但教师们的状态一直都在,从学生的课堂反馈可以看出,我校教师在此期间的尽心尽职。线上的学习也可以很精彩,但我们更希望能够早日恢复正常的校园生活。疫情关键时期,我校坚持做好学生居家学习工作,打好最后“疫”战,祝早日回归校园生活!</h3> <h3>摄影:人和全体师生</h3><h3>编辑:阮卓燕、梁美榕</h3><h3>审核:曾焕基、阮卓燕</h3>