<h3> 因疫情的影响，我们秉承着停课不停学，不知不觉我们和宝贝们在线上互动已经进行了四周啦……老师们收到很多小可爱们完成的小任务，送给小朋友鼓励的掌声👏不管老师还是小朋友们，我们大家依然期待着开学，在爸爸妈妈的陪伴下和老师的线上课堂分享中是不是又学会了很多本领……我们一起来看看吧……</h3> <h1>一、手指碰碰乐</h1><h3> 有位教育家曾说过:手是身体的大脑。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的幼儿,那就必须经常锻炼手指的活动能力。手指谣取材于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼儿能随时随地学做,不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指游戏活动,幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加开阔。所以这周欢欢老师精心准备了手指谣，让我们一起跟着欢欢老师让小手动起来吧！</h3> <h1>二、手工——水果小剧场</h1><h3></h3><h3> 前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过: 儿童的智慧在他的手指尖上,手是思维的镜子,是智慧的创造者。 美工是孩子们喜欢并乐意参与的一项活动,幼儿在活动中可以人人动手,制作出各种各样、千姿百态作品之后又都有一种成就感,易调动其积极性;而且在手工制作中，不仅能开阔孩子的思维，还可以充分的表达现有水平，用手工制作的方法，对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中。</h3><h3> 在这一过程中小朋友们的观察力，记忆力，想象力，创造力都能得到发展，所以这周张老师带领小朋友们制作的手工是水果，那我们一起来看看，都有什么水果呢？</h3> <h1>三、科学小实验</h1><h3></h3><h3> 说到“科学”大家想到更多的是“科学家”、“科学知识”，给人的感觉是复杂的。那么“科学”对幼儿来说有什么意义呢？与其让儿童不甚规律的探索毫无目的的进行，远不如让儿童参与有目的的“科学试验活动”有意义。我们可以通过儿童天生的好奇心和不懈努力的感知探求周围世界的本能，把儿童带到比他（她）们具有的经验和初始（理念）想法更深，更多，更复杂，更广泛的理解领域。而这些理解的界限之突破、扩大，一方面预示着儿童“科学”创新思维萌芽的确立，另外一个方面，预示着儿童这方面的脑功能得到强化开发和永久性提高。</h3><h3> 所以这周小袁老师和小朋友们一起做了几个有趣的的科学小实验，你们知道这些实验的原理吗？</h3> <h1>四、主题活动《春》</h1><h3></h3><h3> 春，多么美好的字眼。春露，春雨，春风，春水，春草，春花，春柳，春野……在这非常时期，“春”字带给我们更多的是希望，是光明，偌大的世界，人世间的万物生灵，一下子披上了春天的盛装，变得姹紫嫣红起来，多么令人憧憬和向往。孩子们也对春天充满了期待，本周我们进行的关于春天的主题活动有:美术活动《小草青青》，语言活动《春天》，语言故事《春天的电话》，科学小实验《雨从哪里来》，古诗《春夜喜雨》，一起来看看小朋友们的精彩表现吧！</h3> <h1>五、学知学能、博学多思</h1><h3> 师者是教育孩子的先行者，本身的学识能力水平决定了教师的思维方式和教育方法，也从中影响了孩子的思维习惯和行为作风，教师的线上学习也在进行中......</h3> <h1>六、保健培训</h1><h3> 孩子们正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响孩子们的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点......</h3> <h1>七、家长线上课堂</h1><h3>主讲人：邱红梅</h3><h3>简介：爱伊贝儿教育集团学术部负责人</h3><h3>江苏省优质幼儿园评审专家·优秀名园长、讲师</h3><h3>南京市首个示范托育中心创建人</h3><h3>南京市首批课程基地建设园项目负责人</h3><h3>潜心研究婴幼儿教育三十年·幼教集团化管理二十二年</h3> <h3> 欢迎加入济南爱伊贝儿幼儿园</h3><h3> 爱伊贝儿——孩子童年开始的地方</h3><h3>电话：13964001826 0531-82068617</h3><h3>地址：中海国际铂宫别墅17栋101（原童话世界照相馆）</h3>