<h3>网络这一端是我</h3><h3>连线的另一端是你</h3><h3>每次直播课堂的开始</h3><h3>就是一次隔空教学的传递</h3><h3>透过屏幕的窗口</h3><h3>我们感受到了执著与大爱<br></h3><h3>我们感受到了神奇与梦想</h3><h3>每位优秀教师的史诗</h3><h3>是平凡中的坚韧</h3><h3>是平和中的坚守</h3><h3>更是孜孜以求中不断开创的探寻</h3> <h3>在这个“加长版”的寒假里，网络教学在学生和老师之间搭建了一座虹桥，让我们在聚焦课堂的同时进行理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，实现共同发展，共同成长。为切实提高网络教学的有效性和高效性，2月29日上午，按照工作计划安排，原兴街道西街学校召开六年级组优化线上教学策略工作座谈会，会议由副校长董小莉主持。原兴街道中心校徐长立校长、禹治玲副校长和吴祖宾书记莅临指导，卢清莉校长和六年级组全体老师参加会议。</h3> <h3>在座谈交流中，每位任课老师就三周以来线上教学过程中新知学习、巩固检测、作业反馈、错误矫正各环节的实施情况和方法做总结汇报，同时提出了自己在教学实践中遇到的棘手问题和困惑，大家交流意见，畅所欲言！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>罗艳老师说到：“我采用了微课学习加直播答疑解惑的方式学习，学生看我们录制的微课，弄通弄透本节课学习的学习重点和难点，可以反复听，视频流畅，突破了直播时卡的缺点，而且不被其他同学打扰。对于微课学习中不明白或者学的不深，我直播答疑，指名某个同学来答，对于学生的学习掌握情况做到心中有数……”</h3> <h3>“我们的学习是通过《省名优课堂》+钉钉直播解疑的方式来进行，班级的语、数、英老师协作配合，与学生家长做好沟通，确保每个同学的上线率与学习效果……”高文芳老师这样谈。</h3> <h3>许喜勤主任说：“由不会到学会，由不熟到熟，我在儿子的帮助下一步步学会了钉钉直播、微信探讨，我们的空中课堂在逐步的形成并完善……”</h3> <h3>年级组长毛克青主任对六年级前期工作总结和后续工作安排进行汇报，同时对线上技术支撑进行说明……</h3> <h3>中心校禹副校长讲话，她首先肯定了西小老师的能力，肯定六年级老师所取得的成绩，也体谅老师的不易与压力， 标准高，标准严，课堂要高效，这是禹副校长给我们提出的要求。课堂要因材施教，更要团队协作。给孩子一个好平台，让孩子们快乐学习，健康成长！</h3> <h3>面对老师提出作业反馈的问题，中心校吴祖宾书记根据自己的教学经验为老师们解疑，“作业设置要注意层次性，作业分层布置后，每天总结作业中出现的共性问题，第二天再就共性问题进行针对性练习与指导……”</h3> <h3>中心校徐校长针对“当前形式下网络教学的必要性”、“如何有效高效地进行网络教学？网络教学教什么？怎么教？”的问题，做了指导性发言，同时他还提出作为教师要做好教学工作的同时，要注意自己的身心健康，做好学生的专业领路人和心灵引路人……</h3> <h3></h3><h3>卢校长在听取汇报后，做总结性发言对“学生在家应该学什么”做了强调，对“语文基本能力训练”、“注重课外阅读”、“学生学习一定做到严+真”方面做了详细指导。要求老师们利用网络平台，上下联动，求实效，不做表面文章……</h3> <h3>这次座谈，既是老师们经验交流、互助提升的好机会，又是对后期线上教学的一种自我提升和考验，老师们分享经验，资源共享，为做好后续线上教学工作指明了要求，更为西小一手抓疫情防控、一手抓教学质量增添了动力。</h3> <h3>一笔一画，是我们书写思想的痕迹；一言一语，是我们促膝交流的心声。</h3> <h3>一份责任</h3><h3>一份真诚</h3><h3>一份担当</h3><h3>一份幸福</h3><h3>网络新形态下的课堂</h3><h3>有几分神秘</h3><h3>有几分生机</h3><h3>但那</h3><h3>一种勇气</h3><h3>一种温暖</h3><h3>我们永远是教育路上</h3><h3>最有活力的那一缕春风</h3>