停课不停学,习惯促成长——琼海市实验小学语文组

琼海市实验小学

<h3>  2020新年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让我们过上了一个闭门不出的“超长寒假”。根据“停课不停教、停课不停学”的工作要求,我们老师积极响应,利用“知行云课堂”APP及微信、校讯通等网络工具,科学、适度地安排学习内容,为学生的成长搭建了一座家校互通的桥梁!</h3> <h3>  古云:“玉不啄,不成器;人不学,不知义。”虽然受肺炎疫情的影响,我们长时间宅在家里,不能正常投入校园的怀抱,但是我们的学习热情依然是不减的,没有什么能阻拦得了我们成长的脚步!在老师耐心的指导下,在家长积极的配合下,同学们很快就适应了线上学习的模式,每天的线上学习已经成为同学们的家常便饭,丰富多彩的学习内容也让同学们乐此不彼。</h3> <h3> 足不出户,也能大开眼界。</h3> <h3> 深居简出,也能增长见识。</h3> <h3>  著名教育家叶圣陶说:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。”是的,良好的学习习惯可以促进我们迅速地成长。然而,良好的学习习惯的养成并不是一蹴而就的,贵在坚持。在新冠肺炎疫情防控期间,各班同学在老师和家长的共同督促下,也渐渐形成了良好的线上学习习惯。每个年级各班都涌现出了一批又一批学习小能手。</h3> <h3>  一(4)班周子涵同学制定了阅读学习计划,将每天过得充实而有意义。在阅读学习计划中, 周子涵同学重点阅读中国四大名著中的《西游记》和《水浒传》,从书中感受到了师徒四人任重道远、意志坚定和梁山绿林好汉们乐观的英雄主义精神。可贵的是周子涵同学将每天的学习任务认真落实,点滴的收获有朝一日必定能汇聚成海洋。</h3> <h3>  一(3)班卢泓玮同学说:“停课不停学,特殊的交作业方式和特殊的批改方式。在这个假期,每天我都严格按照作息时间表认真完成老师布置的作业,妈妈都把我的学习视频、朗读、书写笔记等作业发给老师,老师再把好的地方和错误的地方反馈给妈妈,妈妈再让我改正过来,进行二次批阅。这是我从没见过的交作业和批作业的方式啊!每天老师都要批改到很晚……我还通过阅读课外书,从书本中汲取养分,收获道理;通过读写绘、练习口才、书法、画画、学英语……不仅增强了本领,也为家人带来了欢声笑语!”</h3> <h3>  一(3)班马涵霖同学说:“我按照老师们的安排,每天坚持学习,认真努力完成学习任务,不仅装了满满一筐子的知识,还过得充实快乐。”</h3> <h3>  二(2)班王思凡同学每天的学习有条不紊:一、制定了假期学习生活考核表,由家长检查监督,实行奖励机制;二、固定学习时间,有计划地学习,如每天会根据老师布置的学习任务,准时观看电视课堂和网络课,并按要求上传作业,等待老师的批改评语。三、端正学习态度。如读书要专心,作业要按时完成,不粗心大意;有兴趣的要学,有困难的也要学;书写要工整、准确等等。王思凡同学在家长的帮助与鼓励下,大大增强了学习的信心!</h3> <h3>  二(10)班黄悦涵同学每天都会听从闹钟的安排,早早起床去查看老师布置的学习任务,准时观看电视课堂和网络课,按要求完成并上传作业,迫不及待的去查看老师的作业批改评语。她说:“虽不能按时上新课,但我的学习依然在玩数独游戏、拼七巧板、诗歌创作、谈绘本读后感等有趣的过程中有条不紊的进行下去,这我更加热爱学习了。”</h3> <h3>  三(2)班的史妮可同学在“停课不停学”期间,按照老师制定的计划,每天在家里坚持课外阅读、书法练习、朗读课文、除此之外,她还喜欢探索数字奥秘与思维逻辑的开发,另外,还做一些力所能及的家务活,每天还关注新闻动态,关注疫情。虽然足不出户,但学习的脚步从未停止。</h3> <h3>  三(17)班刘博瀚同学每日查看老师发的学习单并积极按要求完成相关的学习任务,丝毫不因为是放假时期身在家中而放松了对自己的要求。在足不出户的日子里,书籍是孩子最好的伙伴。</h3> <h3>  五(8)班徐怡可同学认为适当的网课学习很有必要。在疫情期间“一边听网课,一边记笔记”已经形成了良好的学习习惯。“好记心不如烂笔头”,“心记不如笔记”,灵活运用康奈尔笔记法,让她获益匪浅。</h3> <h3>  六(5)班杨丹捷同学在特殊时期仍然珍惜时间,勤奋好学,按照老师布置学业内容,执行上学作息时间,认真完成每科作业。每天都坚持认真读书、写字。</h3> <h3>  六(6)班郭欣瑜同学每天认真听线上老师讲的课,按时完成线上作业,每天坚持练书法、看看名著,这让她的假期变得更加充足。</h3> <h3>  六(8)班朱天越同学每天都会规划好自己的学习时间:背古诗吟论语,读中外名著,预习新课,勤于练笔。他说:“不一样的寒假,不一样的学习方式,带给我同样的学习快乐。”</h3> <h3>  每天早上八点,暖暖的阳光透过窗户,于是,六(2)班刘峻诚同学一天的学习开始了……他说:“即使在家‘上学’,我,一样学得认真,学得丰富,学得精彩!”</h3> <h3>  六(8)班李姗熹同学认为假期是全体学生温故知新、查缺补漏的最好机会,学习的黄金时期。虽然假期延长,但是学习不能延迟,把它利用好,在新的学期才能从容面对。</h3> <h3>  在新冠肺炎爆发的特殊寒假,同学们采用特殊的学习方式,见证了别样的精彩:知识与习惯齐头并进,童年与大爱同生共长!</h3>

学习

同学

老师

每天

作业

六班

习惯

停课

批改

假期