线连你我 静待花开——-志刚小学“在线教学”学生家长操作指南

浅斟朱颜

学习

线上

家长

做好

教师

老师

听课

孩子

学生

课程

      为贯彻落实教育部、省、市、县关于延迟开学期间中小学校线上开课的文件精神，切实保障“停课不停学”，我校定于3月2日正式开始进行线上教学，为保障此项工作顺利开展，需要各位同学和家长做好各项准备。

       

尊敬的家长朋友们：

      “最好的教育在家庭。”“家长是最好的老师。”即将进行的线上教学，我们需要您大力的支持和配合。孩子在家上网课、做作业，远程参与班级活动，家庭变成了小课堂，教育就发生在家里。在抗击疫情延迟开学的这段特殊的日子里，孩子的教育离不开家长的悉心照料，也离不开您的殷切教导与鼓励。希望您用科学的方法与孩子沟通，培养孩子良好的学习习惯和行为品格，提倡与孩子一同阅读，一同参与实践活动，消除孩子的恐慌，调节孩子的焦虑心情，我们家校配合，一定会让这段特别的时光具有特别的意义。 

                          准备篇

      1.为孩子准备好学习用具，同时保证线上授课时间内学生能有智能手机或电脑，供孩子们进行线上学习，做好孩子使用手机、电脑情况的监督，保证线上学习效果。
      2.提前了解课程安排，帮助学生做好听课准备。班主任和科任教师会利用家长群等方式及时告知。线上学习和班级授课区别很大，需要家长给予密切监督和配合，从而保障学习效果和质量。
      3.家长要进一步提高防范意识、帮助孩子在家里做好防护措施，养成良好的生活习惯，引导孩子开展家庭文明礼仪教育活动。
      4.时刻关注班级家长群，及时接收学校及科任教师通知，做好学校和学生联系的桥梁，确保防控和学习两不误。
      5.由于学生同时进行线上学习，请家长一定督促孩子遵守听课纪律，上课期间不进行其他活动、不随便在微信群内发表与学习无关言论。采用平台直播形式，可能会出现卡、顿现象，请家长理解。线上学习过程中如有问题请联系学科老师或班主任，及时沟通。

亲爱的孩子们：

      “每天的进步就是最好的成长。”如果你想要有所成长，每一天就是一个开端，每天小小的进步就是一个好的开始。在这个特殊的时期，虽然你们不能如期返回校园，但校长和你的老师们都在你的身边关注着你，期待着你，你们也因此有了更多的时间享受亲子时光，希望你们按照老师的要求和爸爸妈妈的指导，用心完成各类学习任务，让每一天都过得精彩而有意义，待到疫情过后，我一定会看到一张张自信而又阳光向上的面庞出现在志刚校园！

准备篇
      1.完成所有寒假作业。
      2.掌握登录方法。根据老师发的链接和具体流程进行登录（3月1日前学会）。
      3.坚决杜绝借助“线上学习”机会向家长索要高档手机、电脑，更不要借机利用手机或电脑玩游戏，要理解家长、尊重家长。
      4.准备必要的学习用品，主要是笔记本和笔，做好学习内容的抄写和整理工作。
      5.做好上网课的心理准备，出现网络技术问题或者学习方面的问题，要稳定情绪，及时跟老师沟通，做好补救。
      6.保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、健康用眼、多喝水、多运动。

　　                 实施篇
      从3月2日起，我校正式开展线上教学。小学一、二、三年级不作统一硬性要求，但可以根据自己的需要选择完成教师推荐对学习任务。四、五、六年级要坚决按照学习计划和课表完成学习任务。

时间安排
上午：8:00-11:00 下午：13:30-15:30 共5小时线上学习。
授课时间：8:30-9:00、10:00-10:30、14:00-14:30
线上授课共3节，每节课30分钟。

                    课程安排
      我校的在线课程包括在线教学、点播课堂、课后在线答疑、专题教育、体育锻炼、家务劳动、眼保健操等七项内容。其中“在线教学”只要是学科教师利用云视讯平台或钉钉软件进行在线直播教学，或者是利用班级微信群发布学习内容和方法指导，学生在教师指导下完成自学任务。“点播课堂”就是学生在家通过有线电视或网络电视、手机等观看教师推荐的教育频道的直播课堂。“在线答疑”主要是学生把在家自主学习中遇到的问题梳理出来先在小组内解决，组内解决不了的由小组长发到班级微信群中，学科教师及时为学生答疑解惑。“专题教育”主要以疫情防控知识教育、心理健康教育为主。每周二、周四学校会专门安排教师通过微信平台对学生进行专题教育。为了确保学生身体健康和不能用眼过度，学校每天安排两次眼保健操、一次家务劳动，还有必保每天体育锻炼活动不少于30分钟，我校体育教师以微课视频的方式指导学生进行体育活动。

                 线上学习相关要求
      1.课前环节
      主动了解老师提前公布的线上学习要求与课程安排；准确了解线上课程学习时间，做好课程选择；准备好网络直播学习终端等设备，保证线上学习的网络畅通和相对安静的学习环境。遇到录播课程，如有可能，可将视频课提前下载。
      2.课中环节
      仔细聆听。要快速进入上课状态，注意学思结合。课上不随意插嘴，不打断老师上课。点播课时，可以根据学习和掌握程度，自定学习步调与进度。遇到网络拥堵时，不急躁，可自主安排或轮换其他线下的内容学习，静心等待。回答问题，要等待教师提问结束后，根据教师提问提示有序回答。
      主动思考。要围绕学习任务积极思考，不停留于浅表性学习。上课时，不做与线上学习无关的事情，积极参与线上学习讨论。在完成自己任务的前提下，做好合作学习。学会倾听，适当笔记，学会整理、总结小组成员的观点。
      记下疑问。遇到疑难问题及时记下，课后及时寻找老师或小组同学解决问题。在听课过程中，一是保持充沛的精力，选择相对安静的听课房间进行线上学习；二是遇到点播课，可适当控制播放时长，或分段播放，减少听课疲劳；三是明确听课任务，适当做听课笔记。
      善于求助。线上学习或自主学习中遇到不懂的问题要积极向组内同学或老师求助。
      及时诊断。课程学习结束，要根据学习任务和目标，配合老师认真做好学习达标检测，检验线上学习效果，做到自己心中有数，也让教师做到心中清楚。
      3.课后环节
      独立作业，做好总结。按照老师的要求，独立完成课后作业并做好学习总结，借助学习小组检查作业效果。
      劳逸结合，科学作息。在线上学习期间，要注意家庭学习环境的卫生，保持学习桌面相对干净；每天确定好使用手机和线上学习的时段、时长等。要按照学校作息时间适当进行户内运动，放松身体，眼睛远眺远方，做眼保健操，及时缓解视觉疲劳。

      将课堂教学移植到线上，对大多数老师来讲，既是一次全新的尝试，也是一次考验与挑战，需要广大学生和家长全力支持与配合，也需要大家给予理解与包容。教育不仅仅发生在校园，线连你我，静待花开……