不平凡的寂静春天 不一般的网络学习

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阳泉十二中学疫情防控——2019级学自委

【2020】 第39期 (20200229)

2020，注定是不平凡的一年。

纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；新年都未有芳华，二月初惊见草芽。疫情亦然如此，春天正款款走来，冬天将悄然落幕。疫情像冬天，请将希望寄于春天！

冬天也要阳光来温暖，疫情也挡不住寻求知识的脚步，让我们一起走进同学们的笔尖世界，去看一看大家喜欢什么样的主播老师呢？在线上学习过程中，大家有收获新知吗？有收获了跟课堂不一样的乐趣呢？

不一样的课堂

2020年的寒假，被一场突如其来的病毒吓得措不及防。我们不得不终止上学的计划，待在家里线上教学，这是我第一次真正的上网课。我兴奋的心情油然而生了起来。

第一次上网课，我十分的紧张，生害怕出什么差池。毕竟原来都是面对面的教学，这次竟然是隔着屏幕学习。可是当我上着上着，我紧张的心慢慢的稳定了下来，线上教学与线下教学并无差池，只不过是教学环境不同罢了。但是这样上课，始终有些别扭，感觉甚是孤独。

网上学习有利也有弊。线上学习为我们的安全着想，又为我们的学业做了考虑。但这既对我们的眼睛不好，又会让一些没有自律性的人趁虚而入。因此在开学会分成两种状态，有自律性的人和没有自律性的人。因为有些人可更好的投入这个状态，让学习更上一层。但有些人会趁虚而入，不仅没有认真学习，还使学习退步，岂不是得不偿失。这次的线上教学一方面是为自己的学习着想，而一方面又是考察自己的自主学习能力。

这次的网上教学使我受益匪浅，让我深刻的明白了自主学习的重要性。在此，我也希望武汉可以再次的站起来，恢复曾经的光辉。

242 李嘉钰

课堂的自觉

“离校不离教，停课不停学！”

这次线上学习，使我收获很多。

这一切皆从磨砺出，虽然我们开始上大课，一节课90分钟，但在即将开始的这节特别的课堂上，没有熟悉的三角尺讲台，没有熟悉的方块黑板，没有熟悉的小巧粉笔，只有我面前的笔记本电脑和手掌大的鼠标，我该怎么上这节课？我会学的比学校好吗？这都是我脑海中冒出的一个个问号，茫然，懵圈，都可以形容我当时的心情。幸好老师在不久后开直播上了堂班会，虽然时间不长，但却干货满满，这及时解开了我心中的疑惑，拨开了我心中的迷团，老师说：“努力的同学，会学的比学校好，而不自觉的同学却可以说返校后是天差地别。”直播班会结束，我退出了直播间，但并没有立刻离开电脑，我想趁热打铁熟悉软件，但操作起来还真有点困难，可熟悉了，才明白——大道为简，方为正途。

每日我可以坐在书桌前感受初阳，拿起手中的笔我可以写下让我充满力量的知识，从口中清晰地读出一段段文字，心中不由的骄傲。正所谓“一年之计在于春，一日之晨。”这个大脑清醒的最佳时机定不能错过！

每位老师的讲课风格都不相同，数学课，每次上新课时都先温故旧知，正如“温故而知新，可以为师矣”；语文课，不仅讲课内的知识，还会授予我们许多课外知识，让我们有更深刻的印象；英语课，老师讲的一篇篇课文，就像一册册故事一样，精美动听！

虽然这是一个虚拟的信息世界，并不像老师面对面教课那么真实，但是知识还是知识，通过一个虚拟的信息世界传播进我们的耳朵里，它也不会改变，所以，仅凭努力。

全国学生都在使用一个软件，网络自会不流通，而当网卡的时候，有些同学会借此东走西窜，而有些同学则是自主预习，更好的掌握复习。这时就是差距。

所以，同学们，正是这样一个特殊时期，我们才要用特殊的学习方式去对待，而这时自觉是显得多么重要。这一个多月的网课，使我明白了自觉的意义。而我也会在心里默念祈祷：武汉总会恢复往日的模样，光彩照人。我们也会带着知识，带着自觉回到真实，回到往日的美好！

242 陈颖

网络课堂利与弊

由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。

网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系，一般老师们的直播都是可以重复播放的，学习的平台也就更加广阔。钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。

网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论上网课的负作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、眼睛疲劳的症状。网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，让学生们感到着急。

我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，或者可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。

这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活！

242刘嘉怡

不一样课堂

又是一年春来到，学生党们马上就要迎来新的学期，多日不见的同学不知是否长高了，老师们是否变得更漂亮了，我特别期盼能与他们见面，共同在课堂上相互交流、相互帮助，有时还能和其他组因为一个问题争得面红耳赤、不可开交，下课了都难舍难分。然而这一切地一切都被一场关乎所有人生命安危的病毒突发事件所阻挡，那就是湖北武汉发源的新型冠状病毒，它一直在困扰着人们的生活起居，有学校不能去，人们只能每天在家这个暂时的避风港里躲藏着。全国各地的学校都延迟开学。延迟开学并不是意味着在家无所事事、什么都不干，而是实行“停课不停学”的思想，在家利用网络进行上课学习。

网络学习是当下社会非常流行、非常火的一种提升自己能力的空中课堂。在寒假时，我报名参加了几节这样的课堂学习，对此有一定的体验。网课上课方式就是老师出示PPT讲解，偶尔用互动面板给出几道题来练习，讲课方式单一而且也体会不到课堂的氛围，完全没有激情。想到这里，我对学校即将进行的网课也就略知一二，网课嘛估计都是这么回事。出乎意料之外的是，我们十二中的网课真是和我之前认识的不一样，虽然大家不能到学校坐到一起，不能面对面的讨论，不能手把手地互助，但是我们还是和以前一样小组的同学们可以利用习学通、钉钉小组群进行交流，甚至还可以开直播讨论或者开视频会议，大家在那里畅所欲言，激烈程度一点也不亚于课堂的氛围，在视频里大家见面了，依然是那么亲切、那么熟悉，虽然彼此之间隔着冰冷的屏幕但是我们依然能感觉到彼此的热情和温暖。所以，讨论的方式变得丰富多彩，异彩纷呈。老师时刻关注着我们的讨论结果，给我们纠正错误，进一步完善问题的思路，出现共性的问题和难点问题老师就有钉钉直播的方式和我们见面，给我们精讲点拨，举一反三，加深了我们对题型和知识的理解。每节课老师都给我们下达几个任务，我们完成任务之后还会在习学苑和习学卷子来完成巩固练习。

总之，这样的网课和一般的网课有很多不一样的地方。我们每个人在各组的大小组长的督促下，在老师的鼓励下，在我们每一个同学的自律的管控下，我相信这半个学期的网课一定能比预期的结果要好，实现超越自我，加油！

244班史宇帆

不一样的课堂

今年寒假，因为一场突如其来的新型冠状病毒，我们不得不在家进行上网课，网课经历也使我感慨万千。

　　第一天上网课时，难免的我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。

　　当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。

　　而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。

　　今天的这一天就快要结束了，这一天我最大的感想就是关于上网课了。并且通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。

242刘博文

不一样的课堂
不知不觉我们被冠状病毒困在家里上网课快三周了，我们在家里虽然身体可以得到一定的休息，但是精神不能放松，把最好的时间留给学习，一定收益多多。我每天按时打卡，签到，上课几乎成了习惯，老师也习惯当“主播”了，老师，灵活运用网课的优点，给我们把课讲的津津有味，我们也收获了不一样的乐趣！
比如数学课，老师通过网络大数据在课前看到作业上交人数签到人数之后开始讲昨日错题，新的知识点，讲完后，布置今日任务，以自主学习的形式，讨论学的形式，让我们每个组都讨论出一个确定的答案。然后老师集合讲解，为同学答疑。
语文课政治课可以共同观看教学视频，老师讲解使我们更好地理解文章；历史课还可以看相关史料，历史真相让我们更好地理解历史，读懂历史。
疫情虽然让我们停课，但我们有这样的“课堂直播”，还会怕因病毒而不能学习吗？
244班董浩玉

荀子云:“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在学习方面，网上授课，在家学习正是同学们查缺补漏，反超的好时机。一个自主安排的高效家中学习就显得尤为重要。用一个隆冬，回首，反思，总结，展望。窗外日光弹指过，席间花影坐前移，很快春天将会来临！

因为疫情蔓延，我们无法回到昔日美丽的校园，听不到同学们的欢歌笑语，看不到老师秀丽的黑板字……只能宅在家中线上学习。长时间盯着手机电脑，是不是有些身乏眼困？为了让同学们在紧张学习之余适当放松，劳逸结合，且发挥同学们特长，多面展示，我们决定向同学们征集才艺展示的视频。如：钢琴、小提琴、古筝、诗朗诵、绘画等，展示的同学录制成短视频即可

投稿方式：发给各班宣传委员

——初一年级学自委