停课不停学,成长不止步

静水流深

<h3><b>紫水学校线上教学第二周作业抽查通报</b></h3> <font color="#333333">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;停课不停学,线上教学比效果,初中部教务处对线上学习第二周教师作业批阅反馈情况进行督查,本次抽查的是九年级英语、八年级数学、七年级语文。现将检查内容通报如下:</font> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 七年级语文组教师选用微信群查阅学生作业情况,学生有背默有练字有组长督促,教师有抽查有点拨有总结,显现老师们小步走教学,力争使学生们记的真实背的会用。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八年级数学组教师选用钉钉家校本,学生拍图作业线上提交,每位教师线上批阅,查看整体作业情况,个个批改,表扬优秀,耐心指导学生更正,力争使学生们学的明白写的清楚。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 九年级英语组教师根据英语学科特点,钉钉家校本和微信群双管齐下,学生们线上听、说、读、写,老师们线上同步批阅,暖心批语时时指正,力争使学生们日见所获,积极备考。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;综合上述检查看,线上教学第二周我们教师依然力显担当,走过第一周的线上教学摸索期,第二周都选用了师生熟悉的线上批阅模式,及时查看学生的学习效果和跟进解惑。<div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 但也存在有待改进之处,三个集备组均有个别教师掉队,过于依赖小组长统计,过于依赖线上App反馈,教师无抽查,批语过于简单。希望集备组注重集备研讨,针对线上批阅学生学习效果出妙招,年级组随机抽查各学科线上批阅,共享线上批阅的奇招,确保线上教学和宅家学习的效果!<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020年2月29日</div>

批阅

教师

线上

学生

抽查

教学

第二周

集备

作业

七年级