<p> 阳春二三月，草与水同绿。挽一缕清风，采一束春光。为了切实做好在疫情期间＂停课不停学＂这项工作，充分利用好省市区教育部门提供的各种资源，落实贯彻统编教材使用的相关精神，更好地解读教材、运用教材，助力教师发展、提高教学质量。中原区绿都城小学的语文老师们开启了别样的学习和教研之旅。</p> <p> 2020年2月12日，在接到区教研室关于小学语文统编教材培训的通知后，中原区绿都城小学语文组第一时间制定了疫情防控期间统编教材培训工作方案，并有序的开展了2019-2020学年下学期第一次语文学科网络教研。</p> <p> 为了方便老师们的学习，此次培训特组建了“绿小语文老师”钉钉群。在教研组长的组织与带领下，以年级为单位，老师们统一时间在家学习，并认真做好学习笔记，培训结束后进行了组内网络教研。</p> <p> 一年级组</p> <p> 二年级组</p> <p> 三年级组</p> <p> 四年级组</p> <p> 五年级组</p> <p> 六年级组</p> <p> 老师们认真的聆听着，奋笔疾书的记录着，唯恐漏掉了重要的信息。学习之后，在组长的组织与带领下，各组进行了网络教研。密密麻麻的笔记中透露出老师们认真学习的态度，热烈的讨论中凸显了大家的收获与思考。</p> <p> 深入了解统编教材是我们落实好语文要素的前提，而别样的网络学习与教研，为我们更好地在教学中落实语文要素铺奠定了基础。</p> <p> 2020年2月26、27日，中原区绿都城小学全体语文老师在区教研室的引领下，开展了2019-2020学年下学期第二次网上教研培训活动。</p> <p> 此次学习分为两部分内容：2020年2月26日晚，中原区绿都城小学全体语文老师共同观看了何捷老师的讲座---《语文要素在统编教材教学中的软着陆》。2020年2月27日晚，全体语文老师共同聆听了吉春亚老师的讲座---《胸中有丘壑，课堂多实效——部编教材下册教学例谈》。</p> <p> 一年级组</p> <p> 二年级组</p> <p> 三年级组</p> <p> 四年级组</p> <p> 五年级组</p> <p> 六年级组</p> <p> 疫情阻挡了老师们回到讲台的脚步，却挡不住绿都城小学语文老师学习和教研的热情。虽然学习和教研的方式不同，但老师们同样收获满满！</p> <p> 通过此次学习，老师们对语文教学及学生的语文学习有了深刻的认识。语文要素包括基本的语文知识、必需的语文能力、关键的学习策略、应有的学习习惯。语文教学要做到胸中有丘壑，心中要有学科的“标”、年段的“标”、单元的“标”、课时的“标”、能力的“标”。在教学中要找准靶心，落实语文要素的同时还要避免“硬教”和“空教”。</p> <p> 理论学习是实践的基础。绿都城小学的语文老师将认真梳理每册书的语文要素，并围绕 “如何在教学中落实语文要素”这一主题深入地开展教学研讨，充分发挥集体教研的作用，以具体课例为依托，在教学中落实语文要素，同时将通过多种途径提升教师的基本功及教学能力！</p> <p> “停课不停学，停课不停研”，积蓄力量，蓄势待发。绿小语文老师们将不负春光，继续前行！</p>