停课不停学 成长不停歇

第四小学宋晶

孩子

得学

有所

成长

学习

惟愿

陪伴

老师

在家

我们

第四小学二年一班·云端“开学第一周”

｜盈盈云课间，学思无界限｜

相聚云端，新学期的第一个周末来啦！回顾一周的足迹，惊喜地发现教师、家长和学生的成长在悄然发生。密切的沟通，温暖的陪伴，耐心的指导，丰富的线上“成长套餐”，我们一起在探索云课堂的路上出发。每一天，47名孩子都会在云端，以“线上线下结合”的方式，开展一日居家学习生活旅程。非常时期，非常的学习方式，生长出无限可能。

• 🔴云上教学 有“备”而来🔵

• 47个孩子和10名老师走进云课堂，宋老师在线直播书法教学，与学生沟通互动，实现了“停课不停学”阶段网络直播课堂的有效教学。

这一天，我们没有背着书包，走进久违的校园！却通过网络平台，见到了熟悉而想念的恩师，听到了那美妙而亲切的声音！

依旧慈爱的表情，

依旧清晰的思路，

依旧准确的表达，

依旧感人的祝愿……

我的倾听，

我的思考，

我的判断，

我的联想。

●勤学善思——智慧网课进行中●

2月24日至28日，孩子们通过CETV-4教育频道和人人通“学而思同步课”，进行网络学习，保证了孩子们在家就能够安心学习，学有所得、学有所获。

●文思巧动——动手操作我在行 ●

2月24日，在东晗老师的指导下，孩子们通过“画--剪--折--吹”的方式，制作了有趣的《毛毛虫》。动手操作，发散思维，保证了孩子们在家就能够快乐学习，学有所得、学有所获。

●防控助力——卫生防疫进行中 ●

2月25日，在宋老师的指导下，孩子们通过观看《七步洗手法》视频，亲身体验，规范洗手，并宣传给家人，孩子们在家就能够预防疾病，学有所得、学有所获。

●生动有趣——科学实验操作中 ●

2月26日，在李娜老师的指导下，孩子们动手实验《人力水泵》，寓教于乐，乐在其中。孩子们在家就能够体验科学的奥秘，学有所得、学有所获。

●手脑配合——指尖韵律活动中 ●

2月27日，在庄严老师的指导下，孩子们学习了韵律操《两只小鸡》，训练手指，开发右脑。孩子们在家就能够体验音乐的乐趣，学有所得、学有所获。

●强健体魄——运动锻炼进行中●

作为一个普普通通的小学生，我们虽不能够奔赴前线参加战斗，却可以用最充满活力、最充满热情的方式为生命助力。

让我们一起动起来！

做一做操，让精神更清爽！

护一护眼，让视力更健康！

●修心养性——书法学习提升中●

第四小学用特殊的方式向奋斗在一线的抗疫工作者致敬，每天坚持书写《你安好我无恙》，为武汉加油，为祖国助力。

代校长以书法的名义：祈福平安，武汉加油。

●诗词歌赋——国学经典积累中●

古诗词是我们中华文化宝库中的精华，二年一班涌现出一批宣扬和传承古诗词的朗读者，他们利用《出口成章》PK竞赛，掀起了全民学习诗词的高潮。

小小的空间 无限的成长

有限的空间 多彩的体验

家长的陪伴 快乐的成长

孩子的指引者、陪伴者、激励者，与孩子一起经历，共同成长。

无论多忙多累，也要把孩子带在身边，陪伴既是成长，成长需要陪伴。

一场疫情，让2020年的假期变得“与众不同”，从喜气洋洋过大年，到万众一心抗疫情！“加长版”的寒假，隔疫不隔爱，停课不停学，我们虽足不出户，依旧同心同行。惟愿，我们伟大的中国，惟愿，我们华夏儿女，惟愿，这片热土上，那些热爱生活的人们，早日摆脱疫情的折磨；也惟愿，我们四小少年能早日奔跑在广阔的操场上。我们相信，春暖花开，胜利必定到来！