学而有法，“宅”而有序——济宁市东门大街小学延迟开学第四周寒假学习生活指南

适美东门

写在前面的话

亲爱的同学们及家长朋友们：

        大家好！

       庚子鼠年前夕，在所有人都欢天喜地准备迎接新春到来之际，一场猝不及防的灾难来势汹汹——新型冠状病毒，张牙舞爪地威胁着人们的生命安全，让城市一下子褪去的往日的喧嚣……

       在千钧一发之际，白衣天使们勇敢地和病毒战斗，他们以他们的血肉之躯，铸成了防御病毒的城墙。他们废寝忘食、无私奉献，给无数患者带来生的希望。我们为武汉加油，向战斗在前线的每一位医护工作者及志愿者致敬！

    目前，我省的新冠肺炎疫情防控工作依然严峻、复杂。为了我们的健康，山东省教育厅发布了《关于做好开学前有关工作的通知》，决定继续开展线上教育，学生不返校。

　 　济宁市东门大街小学严格贯彻落实上级要求，虽然我们不能如期开学，感受有温暖的课堂，但是延迟开学不延迟成长，疫情危机也是教育契机。特别的疫情、特别的假期、特别的学习，这一切让孩子们成长了很多很多......

       为了让同学们度过一个有意义的假期，东门大街小学按照“一校一方案、一班一计划”的总体要求，合理适宜安排了在线学习内容，帮助同学们科学、健康、充实、有效的开展了延期开学后的假期学习生活。结合不同年级教育教学特点，老师们采用线上直播、音频交流等教学方式，精心备课、细心批改、耐心讲解，为师尽责，在岗敬业。

       

       这个假期很特殊，比以往的寒假都长了一些，因疫情延期开学的这段时间，正是在考验在孩子独处的能力。

       学会独处，也是一种能力。在家里如何管理自己，如何丰富自己的生活，如何去学习？这些都是同学们应该思考的问题。

       容颜的美会随着时间的流去而消逝，但知识的美会沁入我们的内心，在时光的洗涤中更有韵味。古诗词是我们中华民族的优秀传统文化，课余时间家长和孩子们可以一起观看《中国诗词大会》，感受诗词之美，从古人的智慧中汲取营养。低年级的孩子们可以通过了解成语故事丰富自己的知识库，提高语文学习的兴趣，扩大自己的视野。

　　

停课不停学

       为响应抗击疫情期间“停课不停学”的号召，美术组精心安排了第三周的学习内容。

     

       一二年级为创意美术《春暖花开》，通过折叠粘贴的方式制作花束，送给最爱的人。

     

       三年级为手工制作《心愿卡传幸福》，学生通过绘画和手工结合的方式制作心愿卡，表达了对白衣战士满满的祝福。

      

       四年级为绘制科幻画《未来》，希望未来我们的空气越来越清新，祝愿我们的国家越来越富强。

       

       五年级为创意美术《爱设计，爱分享》，通过了解学习邮票的知识设计邮票，使优秀文化得以传承。

课余生活

　　

学习之余，孩子们可以通过手工制作、画画、科学小实验等丰富自己的假期生活，并在线上进行交流。有的班级还开展了“我是小主播”的活动，同学们在线上和老师同学分享自己的假期生活，背诵的古诗或者读过的好故事，拉近了同学们之间的距离。

       

      上周我校高年级学生还举行了“给白衣天使写一封信”征文比赛，孩子们在字里行间表达了自己对这个神圣职业的赞美与敬重。

       明确学习目标，制定一个具体计划，我们已为小朋友们准备好居家学习课表。

1.根据自身情况，自愿线上“打卡”、上传学习视频；

2.对于不能及时和老师在线交流学习的同学，可以通过电话、QQ语音、留言等多种形式和老师交流；

3.在线学习交流时，要保持与屏幕的距离（眼离平板距应离不低于40厘米）身直、足安；

4.要注意锻炼后的保暖，切不可引起感冒哦！

温馨提示

       一二年级注重读书，老师们给孩子们推荐好的书目，引导孩子们背诵古诗，利用视频，指导孩子们进行笔画和汉字的练习，通过数学小故事和数学亲子小游戏，让孩子们爱上数学，增强了亲子关系。

       三、四五年级在线学业指导更加注重预习，任课教师不仅教给孩子们预习的方法，还推送了相关视频，对孩子们的学习也起到了很好的引导作用。孩子们在家里读书、练字、背古诗，丰富了自己的学习生活。

       在线指导仍以身心健康为核心对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究、复习旧知等学习活动，提升学业指导的趣味性、实践性、互动性、衔接性。

       三至五年级指导学生自主预习注意事项：

       1.前一阶段我们各学科主要进行了疫情防护宣讲、学科专题复习或学科知识拓展，下一阶段我们将以学科衔接性学习为主，指导学生自主预习。

       2.任课老师会把精心筛选的相关教学资源发到班级群，孩子可以根据自己的作息时间和实际情况，按照老师的指导和提供的教学资源进行自主预习。

       3.对于没有条件完成预习的孩子也不要担心，开学后老师还会根据实际情况进行讲授和个别辅导，有针对性地开展辅导补习、分层教学、查缺补漏。要特别关注防疫阻击战一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童、复工后独自居家儿童等群体的特殊需求。校领导针对防疫一线人员子女明确提出，由包级领导和班主任随时跟踪，在学习上有任何困难，老师及时帮扶。

       4.提高线上学业指导的教学效率。要根据线上教学的特点放慢教学奏，要科学整合、取舍有度、精讲主干知识，精心设计练习，增强教学的趣味性、互动性、衔接性，格控制作业量和在线学习时间。

       5.要注重家校协调沟通，积极主动做好政策解读和宣传，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。对于孩子在居家学习和生活中遇到的困难和疑惑，班主任、任课老师要及时进行线上交流和解答。

第四周学习计划表

    每一周，学校业务领导都会召集老师们一起线上商讨下周的学习计划，制定学习内容，丰富学生在家的学习生活。

    下面这张就是我们第四周的学习计划表。

居家防疫指南

       01、防疫第一步，增强卫生健康意识。就算“宅”在家里，也要适当运动，小朋友们还可以充当监督员，监督家长戒烟限酒，保障充足的睡眠。只有提高自身免疫力，才能不受病菌的侵袭！

       02、防疫第二步，每日至少两次开窗通风，每次至少30分钟。

       03、防疫第三步，保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻。

       04、防疫第四步，科学洗手很重要，牢记“六步洗手法”，不用脏手触摸眼睛、鼻或口。

       05、防疫第五步，家中餐饮有讲究。合理膳食，荤素搭配，食用肉类和蛋类等需煮熟、煮透。用餐期间，坚持家人使用各自餐具、不相互夹菜等安全饮食习惯。

        06、防疫第六步，避免三个危险点。

        1. 避免接触野生动物和家禽家畜；

       2. 尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；

       3. 尽可能避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去要佩戴口罩。

       07、最后，密切关注发热、干咳等可疑症状，出现此类症状，一定要密切观察，并视情况及时就近就医。

       

       等这一场疫情结束，我们会摘下口罩，露出久违的笑容。街道也会再次车水马龙、川流不息，明媚的阳光终会照亮土地。待严冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。如果万事开头难，那请结尾一定要圆满！