精心谋划线上教 周密组织不停学

肖家乡第二中心小学

线上

教学

学生

教师

工作

教育局

停课

不停

班主任

学习

——肖家乡第二中心小学线上教学工作纪实

        疫情就是命令，教学就是责任。肖家乡第二中心小学积极贯彻落实国家教育部、省教育厅和市教育局有关“停课不停学”工作的相关要求，根据扶余市教育局的统一部署，超前谋划线上教学工作，探索新途径；周密组织学生线上学习，研究新策略，确保做到“停课不停教、停课不停学”。2月24日开始，全体教师同心同向，积极组织开展线上教育教学活动。          2月13日，在接到了教育局“停课不停学”有关工作安排的通知后，肖家二小结合本校实际，制定了《肖家乡第二中心小学线上教学工作计划》，确定了工作目标、细化了工作措施、明晰了工作要求，确保线上教学工作地顺利开展。          根据学生居家学习的实际情况，肖家二小确定了“先学后教、强化辅导”的教学策略，组织班主任及英语教师精心制作“预习单”、“反馈单”，为线上开课做好第一手准备。          线上教学的第一天，各位班主任利用“网络课堂”中的微信、钉钉等媒体平台向各年级各班在防疫期间开展了一堂截然不同的开学“安全第一课”。         利用网络视频对全校师生进行第一次线上升国旗、奏国歌，教师行注目礼，少先队员行队礼、齐唱国歌。         各位班主任及英语教师，利用微信、钉钉软件等网络工具进行线上授课，在学生自主学习的基础上，统一时间进行答疑、辅导。         为强化对教师线上教学工作的过程监管，学校领导小组成员根据包保分工，每天随机加入某校某年级的线上教学平台，了解教师答疑、辅导的全过程，并对发现的问题及时与教师进行沟通，保证了线上教学的效能，达到了“停课不停学”的工作要求。           在精心组织线上教学的同时，学校积极落实教育局下发的通知精神，组织领导班子成员和班主任教师与家长、学生积极进行调查随访，沟通交流，掌握线上教学实情，努力补足短板。针对辖区内44个家庭的学生，因各种原因不能参与到线上学习的实际情况，通过包保领导和班主任的耐心沟通和走访，做家长思想工作，帮他们出主意、想办法，进行技术指导等，从根本上解决了44个家庭的学生线上学习问题。         学校千方百计为线上教学的顺利、有效开展，提供条件支撑。2月27日在学生教材到校后，校领导结合当前疫情防控形势，研究发放办法。采取各年级错时、分散发放的形式，将纸质教材及时发放到学生手中，解决了学生只能用电子教材学习的问题，方便了学生的线上学习。         按照教育局的通知要求，自2月28日开始，统一使用钉钉应用软件进行线上教学。并充分利用软件的“联播”功能，每一个年级统一授课平台、统一安排主播教师，各年组安排领导小组成员全程参与、长效监管，确保工作效能。                 细细品味，我们深谙非常时期、特殊背景下的“延期开学不停学”，重在培养学生掌握自主学习的能力和方法，通过阅读经典提升文化素养，引导学生养成科学的生活起居方式，通过体育锻炼增强身体素质，初步形成规则意识，增强使命担当。我们相信，在教育局的正确领导下，全体扶余教育人一定能够同舟共济、共克时艰，坚决打赢这场线上教学攻坚战。