2020年如约而至，一场新型冠状病毒的肺炎疫情牵动了每一个人的心。这是特殊的一年，不一样的鼠年。虽然现在我们还不能重返校园，但停课不停学，英语学习不停歇。卢沟桥一小英语组全体教师根据上级要求和我校学生实际情况认真制定各年级英语居家学习计划，开展丰富多彩的英语居家学习活动。 一二年级的英语延期学习课程丰富有趣。老师们精心设计，有拓展延伸，既能复习巩固学科知识，又能潜移默化的达到育人的目的。孩子们在 “课文歌谣朗读、趣味配音、绘本阅读”等英语学习活动中，快乐成长。 <h3 style="text-align: center">【一年级学习交流展示】</h3> 一年级的孩子们不改往日在校学习的热情，在赵老师的指导、家长的陪伴下自主选择自己喜欢的方式进行学习，读课文、读绘本、趣配音……核心素养全面提升，自我管理科学有效。 <h3 style="text-align: center">【二年级学习交流展示】</h3> 孙老师精心辅导，二年级学生书写、朗读稳中有升。<br> 针对中年级英语课本内容较多、难度加大、口语交际性对话增多的特点，三四年级的老师们设计了以夯实基础为主的英语口语练习及书写练习活动，学生在朗读课文的同时熟练掌握知识点并内化于心，抄写词句的同时规范书写并巩固所学；老师们及时在班级群中为学生答疑解惑，保障孩子们学习活动高效推进。 <h3 style="text-align: center">【三年级学习交流展示】</h3> <h3 style="text-align: center">三年级1班</h3> 赵老师一句句鼓励的话语给同学们带来无穷的力量！<br> <h3 style="text-align: center">三年级2班</h3> 田老师耐心细致的总结评价激发了学生英语学习的兴趣，也得到了家长的一致好评。<br> <h3 style="text-align: center">【四年级学习交流展示】</h3> 黄老师会在英语学习前温馨提示学生需要注意的问题，认真点评，鼓励每一名同学尽己所能，争取更大的所获！<br> 五六年级英语老师们设计了课本朗读和课文背诵等口语练习活动，通过听和读的方式，让同学们在轻松愉悦的氛围中体会学习英语的乐趣，既有助于改善孩子们的口语发音，提高英语表达能力，还从中掌握了更多的词汇和语句，培养学生学英语的兴趣。思维导图可以清晰地展示一个人思考的过程，孩子通过绘制思维导图让自己的思维更具有发散性、深刻性，让知识掌握得更加牢固。五六年级英语老师们借助思维导图布置居家学习任务，学生们积极参与，一幅幅生动形象，脉络清晰的导图呈现在大家眼前。 <h3 style="text-align: center">【五年级学习交流展示】</h3> <h3 style="text-align: center">五年级1班</h3> 刘老师特别注重学生的口语表达能力的培养，趣味问答游戏吸引全班同学积极参与。<br> <h3 style="text-align: center">五年级2班</h3> 赵老师抓练习，重实效，学生受益匪浅。<br> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">【六年级学习交流展示】</h3> <h3 style="text-align: center">六年级1班</h3> 听到熊老师亲切鼓励的话语，同学们自主学习的意识又增强了！<br> <h3 style="text-align: center">六年级2班</h3> 吴老师严格要求学生并注重学生发散思维的培养，一幅幅精美的思维导图体现出学生的深刻思考。<br> <h3 style="text-align: center">六年级3班</h3> <h3 style="text-align: center">六年级4班</h3> 一份份工整的作业，一幅幅精致的练笔，体现出熊老师工作认真细致，对学生教导有方。<br> 在“延期开学”的每一天，英语组的老师们都为同学们悉心辅导、答疑解惑，用实际行动投入到这场没有硝烟的战斗中。特殊时期，坚守本职就是对“爱国”二字的深情诠释。英语组的老师们还将根据同学们的学习反馈，不断总结调整，力求让同学们的居家学习更加有效开展。<br> “没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会抵达。” 让我们坚定必胜的信念，期待重聚美丽卢一小的那一天！