尽心尽力抗疫情 尽职尽责不停学

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　　庚子年，一场突如其来的战“疫”令中国人过了一个非同寻常的鼠年 。白衣天使们逆行而上，冲锋在前，人民教师的职责在稳定后方，支持前线，打赢胜仗。后方的稳定在家庭、在儿童，教师是家长的主心骨，是孩子的引路人。安阳市龙安区丁郜杨小学的李金全老师为我们做出了榜样。李老师在学校身兼数职，首先他是一名教师、班主任，又是学校少先队大队总辅导员、电教员、德育主任，也是一名中共预备党员。在新冠肺炎的疫情来临之际，他虽然宅在家里，但每天工作不下10个小时，带领本校的教师，还有田村学区的教师，利用网络教学平台，尽心尽力抗击疫情，尽职尽责搞好停课不停学活动。

迎难而上，站好校园值班岗。
新年来临，疫情爆发，全国疫情防控阻击战正式打响。李金全老师知道，值好班站好岗就是教师最大的职责。大家都知道应该做到不让闲杂人员进入校园，把好校园第一道防线很重要，但正值新年，又是疫情爆发期，这个事说起来简单，要做到恐怕还真难，不亲临现场不行。在困难面前，李金全老师主动向校长请缨，义无反顾地承担起了关键时刻到学校值班的重任。值班期间，李老师迅速组织教师对全校师生进行疫情状况排查，仅用了一个下午的时间就摸清了全校师生及其家庭成员的底细。有一名学生随父母去湖北至今未归，有五名学生有家属从武汉回来被隔离，还未有状况。

攻难克坚，钻研停课不停学。
大年初三，上级教育部门提出“假期延迟，停课不停学”，每所学校和每个教师要做好线上教学的准备。大部分教师没有线上教学经验，学生手中没有课本和教辅资料，用什么平台？用什么设备？怎么安排课程？如何组织教学等等一系列问题需要解决。作为学校的电教管理员，李金全老师义无反顾地但起了这个责任。经过大量翻阅网上资料，对比甄选，李老师最后选择了“乐教乐学”这样一个教学平台，上边既有电子课本，又有相关习题，也能进行线上教学。但对于乐教乐学，大部分教师的使用率并不是太高，对于这个软件的使用方法不甚了解，直播能力还很欠缺。为了探索理想的使用方法，努力提升使用技巧，李老师每天早上起来第一件事就是登录电脑，打开乐教乐学，往往一坐就是一天，甚至会到深夜，仍然在调试如何进行直播讲课。经过努力李老师首先掌握了使用方法，接下来，让每一个家长都能够下载并使用乐教乐学又成为一项繁杂而艰巨的工作。因为家长的水平是参差不齐的，有的不会下载，有的不会登录，有的不会使用，所以既要进行集体辅导又要进行个别指导。经过一番苦口婆心的指导，最后总算每个学生都能够通过乐教乐学进行上课了，真正做到了停课不停学！

无私奉献，引领学区三所小学的教师实现线上教学。
丁郜杨小学隶属龙安区田村学区中心校，整个学区地处农村，教学条件相对落后。当学区中心校领导知道李金全老师掌握了用“乐教乐学”进行线上教学，做到停课不停学以后，随即通过微信、电话联络全学区的小学教师向李金全老师学习。这样“乐教乐学”不仅仅作为丁郜杨小学的一个教学直播软件使用，还要带动学区其他学校进行乐教乐学的直播教学指导。于是，开展全学区范围内同上一节课的大规模教学活动又成了一个新的课题，而且时间紧任务重。李老师又需要查阅资料，寻求指导，突破技术难点了。同时李老师瞬间又成了学区40多名教师的教师了。可想而知，问题层出不穷，大家的交流热情非常高涨，常常是交流到深夜0点以后。甚至有的老师有了新的困惑与发现，半夜里还给李老师打电话、聊视频。功夫不负有心人，最后终于可以实现全学区近1000名学生做到在家“停课不停学”了。

任劳任怨，只为疫情防控阻击战的胜利早日到来。
不同凡响的假期，不一样的征程，李金全老师每天早上起来是那样的充实。他首先要完成学生健康信息的上报，再要摸索一下乐教乐学直播，还要指导学生和家长使用软件，同时也要帮助其他学校的其他老师进行乐教乐学直播课的使用。有的老师的教学设备有问题，要及时的跟他交流排除问题；有的是直播平台有问题，就需要给他个别技术指导。期间很多学校的其他工作也不能放下，比如说每天进行信息的收集。还有作为大队辅导员的他，还要完成上传下达，指导辅导员老师完成少先队工作，还把我们停课不停学的教学工作活动进行汇总，总结信息上报。每天备课上课，批改作业，辅导作业；上传下达，收集信息、汇总信息、编辑信息、上报信息、指导直播、进行直播、接电话、打电话、接微信、回微信、培训学习、学习培训……如此往复，李老师像一个永不停歇的陀罗，整个假期一心围绕着工作转，顾不上照顾自己的家庭和孩子。李金全同志作为一名预备党员，作为一名教育工作者，面对国家正在遭受一场无硝烟的战争的时候，能尽心尽力站好岗，尽职尽责为教育分忧，任劳任怨为国家出力，刻苦钻研教学业务，乐于助人、无私奉献，带领的田村学区小学教师，提高教学能力，顺利实现直播教学，为更多的孩子提供有效的线上教学，真正做到停课不停学，维护了一方教育事业的稳定，李老师辛苦了！李金全老师是我们大家学习的榜样！