<h3> 停课不停教，停课不停学。疫情期间，网络成了师生之间沟通的桥梁，如何更加有效地利用网络资源，如何使网上教学取得良好的教学效果，是老师们面临的挑战。洛龙区广利街小学的老师们除了兼顾线上教学外，还利用课余时间，及时充电提升自我。</h3> 低段语文组 <h3> 低段语文组的老师们利用学校推荐的优质培训课程，积极学习，深入思考。<br></h3> <h3> 老师们先后聆听了西北师范大学郭绍青教授关于在线教学注意事项的培训，何捷老师关于统编教材中语文要素的培训，史春妍老师的统编教材低段语文教学例谈等课程。<br></h3> <h3> 认真聆听，时刻记录，及时反思。</h3> 中段语文组 <h3> 中段语文组的老师们积极参加各种线上培训，认真聆听语文名家的讲座报告。<br></h3> <h3> 疫情期间，虽不能出门，但老师们的学习热情却空前高涨，对知识的渴求愈加强烈。这不仅是因为线上教学对老师们提出了更高的要求，更是老师们心忧国家、心系学生的真实反应。<br></h3> <h3> 认真反思，不断提升自我，这才是对学生负责，对教育负责，对国家负责。才能在疫情过后，有信心有能力快速走上讲台，更好地恢复教学秩序，为祖国培养出更多优秀的接班人。<br></h3> 高段语文组 <h3> 高段语文的老师们积极利用各种网上学习平台，丰富自己的专业和认真学习新的知识，及时充电，为开学后能高效的展开教学工作而努力奋斗！<br></h3> 低段数学组 <h3> 为了能更好的线上教学，提高自己的线上教学水平，低段数学组的14有位老师一刻也不敢懈怠，不仅做好线上教学工作，每天闲暇之余不忘给自己充电，积极参与线上专家讲座培训，学习好的网上授课方法经验和需要注意的地方。</h3> <h3> 她们认真聆听、做听讲笔记，目的只有一个：提高自己的能力，给孩子们提供更好的教学资源。<br></h3> 高段数学组 <h3> 高段数学组教师积极主动参加线上培训，准时参加学习，认真做好笔记，写听课反思。将所听所学运用到工作实践中，不断提升自己的教学水平，优化线上教学方法，让线上教学更高效。</h3> 英语组 <h3> 线上教学，对老师是一种新的挑战，英语组的老师积极参加线上教学培训，迎接挑战。</h3> <h3> 认真聆听，随时记录，只为优化线上教学质量。</h3> <h3> 及时反思，希望将专家的指导内化，应用到自己的教学中。</h3> <h3> 身为教师，必须成为学习者，尤其是面对疫情，面对教学新形势，教师更要不断提升自我。非常时期，居家静思，一切作为皆是修行。隆冬终将结束，明媚春光在前。停课不停学，广小人在努力！<br></h3> <h3>摄影：广小全体教师</h3><h3>撰稿：各教研组长</h3><h3>编辑：仝园园</h3><h3>审稿：李辉</h3>