<h3> 今天和同学们一起收看科学课《认识物体的形状》，很奇怪吧？你不是数学老师吗？在我们学校，数学老师都有一个特殊的身份：家庭实验室指导老师。😜和孩子一起学习，一起发现，走近科学，走近生活，才发现小实验里蕴含着大道理。今天，带着孩子们一起解密一个几何小魔术。</h3><h3> 同学们，你们猜一猜左边的大圆片可以穿过右边的小正方形吗？当然是不能把纸戳破的情况啰！</h3> <h3> 除了张翊航小朋友，其他同学都给出了意料中的答案：当然不能穿过去，圆形纸片比小正方形大了那么多。</h3><h3> </h3> <h3> 接下来是见证奇迹的时刻😊😊</h3> <h3> 今天的作业就是请同学们自己动手完成这个小实验，一定要找到背后的原因哦！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 郑雅夕教你“做标记”揭秘。</h3> <h3> 张翊航教你“观察法”揭秘<a href="https://www.meipian7.cn/2qpcxryd?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=16228421&from=groupmessage&isappinstalled=1&share_depth=1&share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>张翊航大圆穿越小方形实验</a></h3><h3> 下面是几个美篇作品</h3><h3><a href="https://www.meipian7.cn/2qpvuhax?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=3775997&from=groupmessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=07e43a025d91a4251f2538d0b1349885&user_id=3775997&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=8b5c36cf5ef29ed7a8e50fc9917a832f" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>蒋楚晗演示大圆片穿过小正方形</a><br></h3><h3><a href="https://www.meipian7.cn/2qpqn4b3?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=11993952&from=groupmessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=dea09a43d075355a3eb1acf137905a25&user_id=11993952&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=3dc32d089cf3cfc6b376016083222eb2" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>许凯锐出品</a><br></h3><h3><a href="https://www.meipian7.cn/2qpl0y7t?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=19736210&from=groupmessage&share_depth=1%3Fshare_user_mpuuid%3Df955a93cd5ed670e2330845d611a6196&user_id=19736210&v=5.5.2" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>周鹤凌出品</a><br></h3><h3><a href="https://www.meipian7.cn/2qplpel4?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=65628269&from=groupmessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=e9a24e30da054dc18a3b51cf0fb4fcf5&user_id=65628269&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=0ca362b3a9148cc2f4364828feee6377" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>叶子嘉出品</a><br></h3><h3></h3> <h3>一个个有模有样的小老师来指导大家做实验！受篇幅影响，只能选取几个视频。</h3><h3>张跃彤</h3> <h3>刘恩佑</h3> <h3>邓志灵</h3> <h3>曹瑞</h3> <h3>范娱婷</h3> <h3> 第二天课前：</h3><h3> 同学们，一起来做思维体操了，昨天郑雅夕、张翊航同学的揭秘过程，你们看明白了吗？看明白的同学，试试解决老师今天的新问题[偷笑][偷笑]</h3> <h3> 张翊航马上用上了昨天的方法，学以致用！</h3> <h3> 周鹤凌：拓扑还是没搞懂，玩了一个据说相关的小魔术[捂脸][捂脸]<br></h3> <h3><u>以下文字为百度百科：</u></h3><h3><u>拓扑学是几何学的一个分支，但是这种几何学又和通常的平面几何、立体几何不同。通常的平面几何或立体几何研究的对象是点、线、面之间的位置关系以及它们的度量性质。拓扑学对于研究对象的长短、大小、面积、体积等度量性质和数量关系都无关。
举例来说，在通常的平面几何里，把平面上的一个图形搬到另一个图形上，如果完全重合，那么这两个图形叫做全等形。但是，在拓扑学里所研究的图形，在运动中无论它的大小或者形状都发生变化。在拓扑学里没有不能弯曲的元素，每一个图形的大小、形状都可以改变。例如，前面讲的欧拉在解决哥尼斯堡七桥问题的时候，他画的图形就不考虑它的大小、形状，仅考虑点和线的个数。这些就是拓扑学思考问题的出发点。</u><br></h3><h3> 什么是拓扑学？我们现在不需要了解，但是我们要知道，魔术虽小，但蕴含着神秘的数学问题哦！期待我们下次的数学之旅。</h3>