九年级数学组研讨会

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2020年2月28日，星期五，转眼间又到了周末！也到了我们数学组的总结会和集备的时间！我们定于28日19：00召开会议，数学组组长郑中华老师，提前十分钟就已准备好，等待组员到位，我们19：00准时开始！

这次会议主要有以下四个过程：
1.各自汇报复习进度；
2.工作上遇到什么疑难；
3.共享解决方案；
4.郑主任做总结并对下一周工作做指导规划！

经验丰富的郑主任分享了自己的教学工作，如下：
1.先串讲知识点，尽可能的加入一些例子（历年中考题）；
2.课堂上讲练结合；
3.由于时间紧任务重，有针对性的讲解，讲解学生普遍不会的；
4.对于缺课，不交作业的同学，立马打电话询问原因，反馈给家长，不落下每一位学生！
5.认真批改作业，并做记录，将做错题的学生名字标记在相应题目上，课堂上重点关注！

诲人不倦的刘淑娟老师，针对问题提出解决方案：
问题：
1.学生上课不准时，人数不够；
2.叫人回答问题的时候速度慢浪费时间；
3.讲题时很多数字和符号不好编辑；
4.作业完成的质量欠佳。
措施：
1.放慢讲课速度，课上多提问，多连麦；
2.课下多与学生沟通，搜集意见；
3因为学生多，可充分利用小组优势，结合组长来督促学生学习。
4.检查学生对已讲知识内容的掌握情况，根据掌握情况及时调整教课内容。

古道热肠的冯基勋老师，对这次会议发表了自己的心得体会：
问题1 .互动期间时间占用较多，反应不及时。措施学习用QQ同步呼叫学生提高提问效率；
问题2. 对于复杂问题讲解耗时太多，措施，利用手机拍摄讲解；
问题3. 学生上线率不高，措施，提前十来分钟开直播，提醒学生进直播;
　　冯老师认真批改作业，并要求学生及时改正错误！

兢兢业业的刘峥峥老师，也发表了自己的看法：
1.大家遇到的问题，很多都是一样的；
2.方案：针对有的学生不能连麦，可以用QQ语音电话，或者微信语音电话；
3.向郑老师学习，批改作业时，做好标记；
4.向淑娟老师学习，利用小组优势，可让组长督促学生学习；
5.向冯老师学习，至少提前十分钟开直播，督促学生上课。
　　刘峥峥老师经常给学生强调，要勤学好问，课下经常给学生线上指导，或打字，或语音，或发视频！也很认真的批改作业！同时也注重学生的思想教育，让学生认识到自己的责任和学习的重要性！

一年之计在于春，春天来了，虽然我们只能在家待着，不能外出，但是我们一定要用心去感受春天带给我们的温暖和美好！相信我们很快就会回到春意盎然的校园，走进有温度的教室，登上有感情的讲台！为了我们的三百多名学生，加油吧！