姜来博士关于功夫读书“点评、不思议、开胃菜”那些事儿

覃凤菊

姜来博士关于点评那些事儿

2020年2月29日星期六

接下来这三天呢，早上我们先不上开胃菜，但要讲一讲比开胃菜更重要的内容，今天我们主要说说点评的事。一定要重视点评，点评是我们提升功夫的必经之路，包括自评和互评，老子说“知人者智，自知者明”，自评与互评就是自知与知人的手段，是一个明智的过程。

人最难了解的是自己，那么如何了解呢？一是跳出自己看自己，在与他人的对比中发现自己，尤其是我们每天都在做同一件事，很容易对比；另外就是借别人的眼睛来看自己，所谓“旁观者清”，互相做旁观者，不就都看清楚自己了吗？

而且，如果采用接龙点评，每天互评的对象都会发生改变，等于可以借多双眼睛来发现自己。点评除了可以提升我们每个人的水平功夫，还能增加我们功夫读书会的整体凝聚力和整体的能量水平。

自评就好比打磨一颗颗的珠子，接龙互评就是把所有的珠子连成一串，形成合力，所以我们一定要保证最好中间不要中断，不要每天只把作业发到群里就算了，还要去用心的点评别人，也期待被别人点评，这样的过程就是“相观而善”，能避免“独学而无友”，那么也就是在践行《学记》，学以致用，“学而时习之不说乎”，我是体会到了这种感觉，才建议大家这样做的。

那么如何点评？我之前已经在组长群、班级大群和各驿站群里都做过了一些示范，评判的标准，就是我们对功夫级别的划分依据，主要包括音、调是否准确，吐字是否清晰，气息是否沉稳、匀长，其次是读书的状态、速度和整体功夫，要尽量客观、具体，避免套话与过分客气。记住：你怎么去对人，别人就一定会怎么对你。

那么关于点评，我就讲这么多。

姜来博士关于“不思议”那些事儿

2020年3月1日星期日

昨天我们聊了关于点评的事儿，今天我们来谈一谈另外一个重要的话题叫“不思议”。这差不多是一个启蒙教育原始点的问题，说来话长，今天只能点到为止。

经典呢是圣贤智者们的话，当我们用心读它的时候，就相当于在自己耳边响起了他们的声音，这时候的我们就好比是孩子，面对长辈的告诫，我们认真听就好，最好不要去问“为什么”？也不要去思考对与错，所谓“幼者听而不问”，这个“幼者”不仅指年龄小的孩子，也指尚未入门的学生，这叫“学不躐等”。

这样“认真读、不思议”，心就静下来，不仅能听清楚古圣先贤们在说什么，时间久了，或许还能听出话外之意、弦外之音。《大学》所谓静、定、安、虑、得说的就是这个意思。

说实话，很多学友都做不到“认真读”，因为听了无数遍我的录音，自己又读了数百遍，依然还是读错字，比如把“古之王wàng者”读成“王wáng者”，“及于数shuò进”读成“数shù进”,“力不能问然后语yù之”读成“语yǔ之”，更有甚者，开口就错，把”发虑宪”居然读成“发宪虑”。

本来就不认真，如果还一边读一边琢磨这个字什么意思，那句话怎么理解，心就散了，气就浮了。更重要的是，这样无论你读多少遍，始终都入不了经典之门，为什么？因为不老实。为什么不老实？因为不信。不信“书读千遍其义自见”，不信“读书唤醒智慧”。总想走捷径，以为看看注解、听听讲解就真的明白了、理解了，殊不知“欲速则不达”。

《易经》有句话叫“天之所助者顺也，人之所助者信也”，不信，谁也帮不了你。我们试想一想，从读书到现在，我们每个人听过多少讲解，看过多少“高人”的注释，而最终变成了我们自己的又有多少？这就好比看一个人吃饭，他吃得再津津有味，也不能填饱我的肚子一样。而短短100天，我们好多学友通过自己读，已经把《学记》彻底放进了自己的脑子里，尽管目前还是似懂非懂，但这又有什么关系呢？并不妨碍我们在有需要的时候脱口而出、引经据典。

“不思议，傻傻的去读”，看似方法笨，可练的是真功夫，哪怕我们只体会到一点点，都会很有信心去教我们的学生，去影响我们自己的孩子，因为孩子比我们更老实，更容易静下心来，也更容易通过这个方法打开智慧，这是中国千百年来启蒙教育的法宝，是培养出了无数大才的至简大道。

只读不解，也正是功夫读书会的核心理念，所以请再也不要问我看哪个版本的《学记》注释好啊？谁的注解都不如自己去悟、去解。加入功夫读书会，我们就不是来知识的，是来练读书功夫、唤醒本有智慧的，否则，大把的读书的、听书的会，我们可以去加入，何必每天抱着一本书来读呢？

大家可以慢慢去体会，我们整个读书的安排，实际就是在践行《学记》的理念，如果能坚持做到“老实听话真读”，每天听两遍录音，一遍我的，一遍你自己的，读四遍，一年不间断，到时候就啥都明白了，谁信谁做谁得。即使存在疑问，只要坚持去做，同样可得。

“不思议”就一定能达到“不可思议”境界。

好，今天我们就聊到这。

姜来博士关于“开胃菜”那些事儿

2020年3月2日星期一

前面两天我们就点评和不思议读书，跟大家简单聊了聊，当然没有聊透，特别是“不思议就能达到不可思议境界”，这的确不是五分钟就能说清楚的。不过也没关系，咱们不妨暂时存疑，先坚持读它一年再说，我愿意到时再跟大家详细讨论这个话题，但前提是您真的不间断坚持读满了一年。

停了两天的开胃菜，今天咱们就来说说开胃菜。“开胃菜”这个名词是笑长给取的，取得很好！本来大家报名时，说好这一年只读一本《学记》，那为什么现在我每天都给大家精选一些相关的诗词作为开场呢？

首先，通过每天不同风格、内容、调式的诗词吟诵，我们能进一步感受古人读书之乐、读书之美。其次，能避免我们每天只读《学记》的单调。更重要的，是让我们每天既温故又知新，始终保持学习的状态与活力。

当然，如果大家珍惜每天的诗词学习，并能坚持日积月累，意外的收获可能会远远超过我们当初报名时的预期。大家都知道，《五经》《诗》为首。在《论语》中，陈亢问伯鱼:“子亦有异闻乎?”伯鱼的回答，其父亲孔子首先关注的就是他每天有没有学诗，其次才是学礼，强调“不学诗无以言”。后面还进一步解释，“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”

在我看来，经典的作者都是哲学家。哲学家是严肃的诗人，而诗人则是浪漫的哲学家。诗教也是乐教。我们每天早上先吟诵诗词，而后诵读《学记》，也正暗合了《学记》中所谓“兴其艺而后乐学”。

读书好比吃饭，主菜配菜开胃菜都应该有。如果说《学记》是主菜，诗词是开胃菜，那么我们的使命、信念和行为准则，就算是配菜吧！这样看来我们每天给大家把菜都是上齐了的，就看您挑不挑食。希望大家每天把它们都吃下去，这样才有味道，才营养均衡。

好，关于“开胃菜”，我们就聊到这里，期待明天的菜。

关于功夫等级：（以《礼记.学记》1228字为例，其他经典，参照此等级标准制订）

1、入门级：字音准、节奏匀、无错漏，8分钟之内吟诵完；

2、选手级：+气息顺，4分钟之内吟诵完；

3、出类级：+气息稳，3分钟之内吟诵完；

4、拔萃级（等额学费奖）：+气息长（超过100字/口气），2.5分钟之内吟诵完；

5、出神级（10倍学费奖）：+心静、气定，2.5分钟之内背诵完；

6、入化级：（10倍学费奖+免费面授培训/亲子功夫成长营）+神闲，（超过150字/口气）2分钟之内背诵完，字字清楚；

7、问鼎级：（10倍学费奖+免费面授培训/亲子功夫成长营+获聘读书会导师）文本烂熟，不假思索，脱口而出，快慢由心，变化随意。

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