<p style="text-align: center;">同舟共济·共渡难关</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">关注</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">“特殊时期”幼儿心理</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">我们一起</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">动起来</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> “爸爸妈妈，我想出去玩！”最近一段时间，这可能是孩子们说的最多的一句话。由于长时间的居家隔离，幼儿可能会产生百无聊赖、烦躁不安的现象。在这个特殊时期，我们在做好自身心理支持与调节的同时，还要给予幼儿心理支持和抚慰，帮助幼儿增强调节心理情绪的能力，尽最大可能减少疫情对幼儿的心理伤害。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在疫情期间，幼儿会出现什么样的心理反应呢？家长又应该如何应对呢？</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">疫情对幼儿的影响</b></p> <p><br></p> <p>1、心理情绪：幼儿会对现在的生活状态感到烦躁、不安和愤怒，什么事情都不想做，不愿意听到疫情信息或不敢出门，感到恐惧等。</p><p>2、身体行为：大部分幼儿会表现出食欲差、不想吃东西，会感到浑身无力、不愿意玩游戏，个别幼儿会出现头晕、头疼，有的幼儿会变得吵闹、提出各种要求，变得非常依赖家人，有破坏性行为等。</p><p>3、认知能力：幼儿会表现出记忆力下降，想不起来要做什么事情，不愿意接受新的游戏和挑战，注意力不容易集中，玩游戏的时间不能持久，反应能力变慢等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家长帮助幼儿心理调节的应对策略</b></p> <p>1、科学易懂的语言，帮助幼儿正确认识疫情</p><p> 当幼儿提出“为什么不能出门”时，应该用科学的方式告诉他们疫情的相关信息，利用图画、绘本、故事、游戏或权威新闻等多种形式，用易懂的语言帮助幼儿科普新型冠状病毒的知识，掌握正确的防护措施。</p> <p>2、关爱陪伴，帮助幼儿保持正常作息</p><p> 由于疫情带来的长假，幼儿可能会作息紊乱，沉迷于电视和网络，这明显会影响幼儿的身心健康。家长要多关爱陪伴幼儿，比如开展亲子阅读、手工、体育游戏、自我展示等多种活动，缓解幼儿的焦虑，改善幼儿的情绪，并帮助幼儿形成有规律的学习和生活作息，做到劳逸结合。</p> <p>3、稳定情绪，帮助幼儿建立安全感</p><p> 家长尽量不要在幼儿面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪，幼儿是非常敏感的，家长的情绪会影响幼儿的表现。家长要学会管理自己的情绪，稳定的情绪有助于幼儿安全感的建立。</p> <p>4、关注鼓励，帮助幼儿学会合理释放情绪</p><p> 家长可以告诉孩子，在这个特殊时期，出现负面情绪很正常，大人也会有类似的情绪。鼓励幼儿接纳并用合理的方式表达出来，如画画、唱歌、做手工、玩游戏等。画画是幼儿最喜欢的表达方式之一，家长可以观察幼儿的画画行为，安抚幼儿的情绪。</p> <p>5、心态积极，给予幼儿希望的信心</p><p> 家长要告诉幼儿，目前已经出现了很多治愈的病例，全国各地控制疫情都在有序的进行，只要我们科学应对，此次病毒疫情是可防可控的，相信我们的医务人员一定会将病毒打败。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一起动起来</b></p> <p> 亲爱的爸爸妈妈，让我们和小可爱们一起“动起来”，把这个不一样的假期变得更加的丰富多彩吧！让我们家园携手，陪同孩子们度过一个心情愉悦而有意义的假期生活吧！</p><p> 冬天走了，春天已经悄然而来。让我们相约在这个春天，一起期盼美好的幼儿园生活吧！我们等你哟~</p>