部编版小学一年级语文下册,第一单元知识要点归纳梳理

领步小学堂

<b>部编版小学一年级语文下册<br>第一单元知识要点归纳梳理</b><br><br>一、会写字及组词<br>1、春夏秋冬<br>春(春风)(春雨)(春天)(春日)<br>风(风雨)(风云)(大风)(东风)<br>冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)<br>雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)<br>花(开花)(花白)(雪花)(白花花)<br>飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)<br>入(入学)(入口)(出入)(入门)<br> <br>2、姓氏歌<br>姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)<br>什(什么)(干什么)(为什么)<br>么(多么)(什么)(好么)(对么)<br>双(双手)(双目)(双耳)(双人)<br>国(中国)(国画)(立国)(国学)<br>王(国王)(王后)(王子)(大王)<br>方(对方)(大方)(比方)(东方)<br> <br>3、小青蛙<br>青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)<br>清(清水)(清明)(清早)(清白)<br>气(天气)(力气)(和气)(正气)<br>晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)<br>情(友情)(同情)(心情)(人情)<br>请(请问)(请人)(回请)(申请)<br>生(学生)(花生)(生气)(出生)<br> <br>4、猜字谜<br>字(生字)(字画)(名字)(字体)<br>左(左右)(左手)(左耳)(姓左)<br>右(右手)(右耳)(左右)(山右)<br>红(红花)(火红)(口红)(红木)<br>时(小时)(时间)(有时)(四时)<br>动(生动)(动心)(开动)(动手)<br>万(万里)(万国)(万年)(十万)<br> <br>二、易写错的字<br>春:下面是“日”,不要写成“目”。<br>雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。<br>入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。<br>双:左边最后一笔是点,不要写成捺。<br>国:里面是“玉”,不要写成“王”。<br>方:上面有“丶”,不要写成“万”。<br>气:共四笔,不要写成“乞”。<br>晴:左边是“日”,不要写成“目”。<br>字:下面是“子”,不要写成“于”。<br>左:被包部分是“工”,不要写成“土”。<br>万:上面没有点,不要写成“方”。<br> <br>三、会认字<br>霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 <br>害 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护<br>情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 事 令<br>动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹<br> <br>四、多音字<br>落luò(落日) là(丢三落四) [常见]<br>luō(大大落落) lào(莲花落)<br>的dí(的确 ) dì( 目的 ) de(美丽的 )<br>降jiàng (降落) xiáng(投降)<br>什shén(什么) shí (什锦) <br>少shǎo(多少) shào(少女) <br>好hǎo(好人) hào(喜好)<br>重zhòng (重量)chóng (重复)<br>相xiāng (互相) xiàng(照相)<br> <br>五、反义词<br>出——入 降——升 好——坏<br>清——浊 晴——阴 左——右<br>凉——热 爱护——伤害<br>喜欢——厌烦 广大——窄小<br>喜欢——喜爱<br> <br>六、近义词<br>保护——爱护<br> <br>七、词语搭配<br>保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟<br>爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物<br> <br>八、好句积累<br>1、描写四季景物的诗句<br>春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)<br>夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺<br>送林子方》)<br>秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)<br>冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)<br> <br>2、关于青蛙的古诗句<br>黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)<br>稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)<br>薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)<br>蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)<br><br>3、含有谜语的古诗<br>解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)<br>不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁<br>甜?(唐·罗隐《蜂》)<br><br><br>请关注“领步小学堂”公众号,更多优质课程资源正在更新中<br><br>为孩子们学习助力,为家长们辅导解忧,感谢大家的支持!<br><br>

写成

不要

爱护

青蛙

蛙声

保护

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