<h3> 疫情期间，特殊的线上学习形式让孩子们对课堂有了一定的抵触情绪，为了激发孩子们学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步让学生感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣，榆林高新第一小学四年级一班的同学们，在他们敬爱的霍老师的指导下，制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意、凸显数学特点的精美手抄报。🎈🎈🎈<br></h3><h3> 下面就请大家一起跟随我走进孩子们奇妙的“数学王国”吧！👻👻👻</h3> <h3> 瞧，一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到“趣味数学，快乐无限”的乐趣。🌺🌺🌺</h3><h3> </h3> <h3> 感觉你们就是小小的设计师，一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手🙌，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。🍥🍥🍥</h3> <h3> 孩子们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报。🍀🍀🍀</h3> <h3> 童真童趣的作品，将美术功底与知识性融为一体，充分展示出同学们的创造力。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富，无不透着孩子的灵动设计和丰富的想像力。🍭🍭🍭<br></h3> <h3> 数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、搜集、相互学习知识的能力。🍡🍡🍡</h3> <h3> 孩子们在制作手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了同学们创造美，欣赏美的艺术能力。🍓🍓🍓</h3> <h3> 感谢孩子们这次精心制作的数学手抄报带给我们的美好和欣慰。一张好的数学手抄报不但能使人增长知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受和知识的补充。🍒🍒🍒</h3> <h3> 通过此次活动，孩子们尽情地展示自己的数学才能，结合数学、语文、美术的知识动手操作，感受快乐的同时相信孩子们的收获也是无穷的。小小的人儿，大大的能量，孩子们在数学的天空下展翅翱翔吧！为你们加油💪💪💪，为你们喝彩！👍👍👍</h3>