牵手前行，展线上精彩课堂——八十三团第一中学停课不停学在行动

惠云

授课

教师

学生

课堂

备课

老师

线上

停课

进行

教学



     为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好延迟开学期间“停课不停学”线上教学活动，真正注重课堂教学效果，对这10天的学习情况进行如下小结。

  一、认真学习文件，精心安排部署

2月17日，根据上级部门部署，八十三团第一中学制定线上授课方案。以李春平书记、苏庆祥校长为指导，郭光杰副校长主抓下，线上授课稳步进行。由郭光杰副长校长主持召开了视频会议，传达精神、统一思想，共同做好“停课不停学”的教育教学工作，鼓励教师做好自己本职工作就是对祖国最大的贡献。

二、重视过程管理，夯实学习效果。

1.由年级组长牵头，各班主任建群经过两三天的推送、督促、监管、统计，学生线上学习覆盖率达到了97.1%

2.加强集体备课

学校以年级学科组为单位，在集体备课一稿的基础上，进行二次备课的研讨，将教案进行完善。教师每天授课完毕进行总结，梳理当天授课中存在的问题，与听课老师一起提出并改进方案。

3.学校跟进学习过程管理

学习效果如何，关键看每位教师一天一天的落实，一节课一节课的落实，甚至是每次作业的布置评价。学校中层以上领导跟进课堂，进行统计、点评。通过听课、评价教师相互借鉴，现在老师都能做到:（1）学生打卡统计。（2）头天安排预习，布置第二天的学习任务。（3）模拟实体上课，课前安排最近发展的知识点复习。（4）跟进讲课过程中的监管，利用平台评价学生学习状态、课后跟进总结。（5）作业布置及时，时间节点管理具体，要求学生在规定的时间内完成作业、规定时间上传微信平台，教师进行批改、纠错、评价、鼓励。

 虽然线上教学看不到，摸不着，但在领导、教师、家长、学生的共同努力配合下开展得有声有色。

　　各教研组长组织老师群视频进行二次备课。

　　各科教师在学校的组织指导下运用钉钉授课。

　　七年级组的老师根据课表正常授课，不管身在何方肩负重任。由于时间短，为了提高课堂效果，老师们扎实备课，吃透教材。运用精练的语言娴熟地行云于课堂。特别是援疆教师张红萍，身在黄冈，心系学生。距离阻挡不了她对学生的关怀，一马当先为学生授课！

　　八年组老师们虽在隔空教学，但对学生管控很是到位，课前做好生员统计，不丢下一个学生，严格落实课堂效果。

　　九年级组每位教师做好知识点的规划和落实，课堂中运用联麦互动，线上课堂有声有色。老师都在授完课后进行课下作业练习的讲解，保证学生线上听课知识掌握的有效性，他们不计较时间的节点，课后效果才是最重要。

　　八十三团第一中学停课不停学线上授课已经进行了10天，师生们都进入了教与学的正常状态。钉钉软件的运用越来越娴熟，教师充分利用其功能进行辅助教学，让隔空教学工作稳步前行。