<p> </p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 夹玩具</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：发展幼儿的肌肉发展，锻炼幼儿的下肢力量和腰部力量，激发幼儿对身体锻炼游戏的兴趣需要材料:小球或者其他小玩具。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">玩法：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看教学视频，了解游戏步骤</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.让幼儿平躺在柔软的垫子上，幼儿头顶放一个小篮子，家长坐在幼儿脚下的位置，让幼儿用双脚夹住玩具或小球，抬起双腿向后将玩具或球放到小篮子里（注意不要频率过快，以免幼儿腰部肌肉受伤</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>3.家长可与幼儿比比赛，看谁夹到篮子里的球或玩具更多，要多积极鼓励幼儿</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 跳动的盐</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：在听科学小实验的过程中初步懂得声音的震动会引起物体的震动；在游戏活动中体会实验的乐趣</span></p><p><span style="font-size: 20px;">需要材料：食盐 保鲜膜 杯子</span></p><p><span style="font-size: 20px;">游戏玩法：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看视频，了解实验步骤</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.首先将保鲜膜固定在杯子上，用胶带或皮筋固定，将盐粒均匀的洒在保鲜膜上。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3让幼儿靠近杯子口喊一喊，声音大的震动会让更多的盐跳动，声音小的震动会让少量的盐跳动，让幼儿初步了解声音响起会引起杯内空气振动，可以让保鲜膜上的盐跟着跳动，声音的震动会引起物体的震动。</span></p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小虫快跑</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：锻炼幼儿动手能力，手眼协调能力以及激发幼儿对游戏的兴趣</span></p><p><span style="font-size: 20px;">材料准备：彩纸 剪刀 吸管</span></p><p><span style="font-size: 20px;">游戏玩法：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看教学视频，了解游戏步骤</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.将彩纸分成四份，进行对折成方格，剪成椭圆形，展开后，请幼儿为小虫画上小眼睛和小嘴巴，用吸管吹动小虫，小虫就可以跑啦</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3.家长可与幼儿比比赛，看谁的小虫跑的最快，要多积极鼓励幼儿。</span></p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">立定跳远</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：锻炼幼儿腿部肌肉的爆发力以及弹跳能力，激发幼儿对体能锻炼的兴趣。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">材料准备：纸条卡片</span></p><p><span style="font-size: 20px;">游戏玩法：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看图片，了解体能游戏步骤</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.首先用剪出三条纸条卡片做线，请幼儿在一个起点进行起跳，看一看幼儿可以跳到哪一条线上</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>3.在游戏前后要进行拉伸和放松，以防肌肉拉伤</span></p> <p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">亲子阅读</b></p><p><span style="font-size: 20px;">（选你喜欢的一本书与父母进行阅读）</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：发展幼儿语言能力和表达能力学会倾听故事</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.家长和幼儿一起阅读幼儿最喜欢的绘本故事书，请家长讲述故事，引导幼儿学会倾听</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.提出问题：（如故事中有哪些小动物，它们发生了什么事情，故事讲了什么）让幼儿进行表达故事可以进行二次阅读，帮助幼儿理解</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>3.听完故事，家长可以与幼儿进行童话剧角色扮演，帮助幼儿更好的理解故事内容</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我有一个好妈妈</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：引导幼儿学会唱儿歌并会做手指谣，初步了解3月8日是妇女节，对妈妈有爱的表达</span></p><p><span style="font-size: 20px;">活动过程：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看教学视频，并学会唱我有一个好妈妈，在会唱我有一个好妈妈的基础上加上手指谣</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>2.引导幼儿在3月8日知道是妇女节，对自己的妈妈表演我有一个好妈妈的小手指谣，并对妈妈说妈妈，节日快乐，我爱你</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">绘本故事《春天的电话》</span></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：发展幼儿语言能力和表达能力学会倾听故事</span></p><p><span style="font-size: 20px;">活动过程：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请幼儿仔细观察画面，看看都有谁？猜猜故事里发生了什么事情？请家长讲述故事，引导幼儿学会倾听。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.提出问题：帮助幼儿理解春天来了有哪些特征，有哪些小动物在打电话，他们都说了什么，让幼儿进行表达，可以进行二次阅读。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3.听完故事，家长可以与幼儿进行童话剧角色扮演，帮助幼儿更好的理解故事内容。</span></p> <p> </p><p><br></p><p style="text-align: center;"> 《春天的电话》</p><p><span style="font-size: 20px;"> 轰隆隆…….”打雷了。睡了一个冬天的小棕熊被惊醒了,他揉揉眼睛,打开窗户往外一看:“啊,原来是春天来了!”</span></p> <p> </p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小棕熊连忙拿起电话,“嘚儿嘚儿”拨起来:“喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧!”</span></p> <p> </p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小松鼠听了以后,也“嘚儿嘚儿”拨电话:“喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧!”</span></p> <p> </p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小白兔听了以后,也“嘚儿嘚儿”拨电话:“喂,小青蛙吗?春天来了河里的冰融化了,快出来游泳吧!”</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小青蛙听了以后,也“嘚儿嘚儿”拨电话:“喂,小狐狸吗?春天来了,地上的虫子爬出来了,快出来看看吧！”</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小狐狸听了以后,也“嘚儿嘚儿”拨电话:“喂,小棕熊吗?春天来了,山上的花开了,快出来采花吧!”</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小棕熊听了电话,高高兴兴地来到外边,他碰见了小狐狸,说:“谢谢你给我打电话,告诉我春天来了。”</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 大伙都出来了。小狐狸指指小青蛙,小青蛙指指小白兔,小白兔指指小松鼠,都说:“是他先打电话给我的,应该谢谢他。”</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小松鼠指着小棕熊说:“我们应该谢谢小棕熊,是他第一个给我打电话的!”小棕熊听了,连声说:“不用谢,不用谢。”</span></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 这一天,大家玩得真快活。</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">洗手歌</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：引导幼儿学会唱儿歌并掌握洗手步骤，引导幼儿饭前便后，出门回家都要洗手，激发幼儿做一个爱干净，爱洗手的好孩子</span></p><p><span style="font-size: 20px;">活动过程：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.请家长和幼儿观看教学视频，并学会唱洗手歌，了解洗手的步骤，学会认认真真的洗手。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2.可以在洗手时唱一唱这首歌，让幼儿了解洗手可以洗掉细菌，小手干净不生病，做一个干净卫生的好宝宝。</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">超市购物</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：可以点数1-6数字，并找出相同的数量进行对应，认识红黄蓝三种颜色。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">游戏玩法：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1.家长和幼儿一起观看图片，看一看羊妈妈，兔妈妈，猪妈妈的包上分别是什么颜色的星星，各有几颗，找一找有哪些物品是和动物妈妈包上的星星数量对应。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2结束后，可以在家里给幼儿玩一玩数量对应的小游戏，让幼儿找一找颜色相同，数量相同的物体。</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家庭劳动日</b></p><p><span style="font-size: 20px;">教育目标：激发幼儿爱劳动的意识，愿意做自己力所能及的小家务。 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">家长和小朋友一起劳动，给家里进行一次大扫除，把家里变得干干净净的吧，让小朋友可以做一些力所能及的家务（擦桌子，椅子，洗洗袜子，手绢等）幼儿完成后，家长要及时鼓励，增强幼儿的自信心。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">点此链接返回主页面👇</b><a href="https://www.meipian.cn/2r4f7a50?share_from=self" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">红桥二十三幼空中幼儿园（第四期）</a></p> <h3>素材提供：小班组教师部分视频和图片来源于网络编辑：宣传组</h3>