<p>疫情期间，孩子和家长不能出门，长时间在家里，有家长咨询老师，在家里长时间陪娃出门了以下两个问题，1.每天在家看电视，什么都不想做， 家长该怎么办？2.陪娃过程中，游戏时，家长该如何去陪伴？</p><p>我们老师们通过教研讨论，梳理了几个小妙招，帮助家长解决以上问题。为参与者加入孩子游戏之中，成为孩子自主游戏的支持者、合作者，提高孩子的自信心和游戏中解决问题的能力。</p><p>问题一：1.每天在家看电视，什么都不想做， 家长该怎么办？</p><p>第一：每天给孩子合理的安排时间，养成良好的作息时间。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。</p><p>第二：学会对孩子“放手”，安排适当的家务活。</p><p>在家中给予幼儿适当的劳动时间，在家里简单家务活，比如说抹桌子，扫地，摆鞋子等等让幼儿感受到劳动的快乐。虽然说孩子们不可能像大人一样做好，我们家长们都要给予一定的表扬和赞赏，我们孩子们有劳动的意识和体验劳动的快乐，在家里带着的时间也比较充实。</p><p>第三，把家庭时间表合理的运用上，用鼓励的方式给予表扬和奖励。</p><p>问题二：陪娃过程中，游戏时，家长如何去陪伴？</p><p>第一.放开手，管住嘴，让孩子有主动探索的机会。成为孩子自主游戏的支持者，有这样一种现象，孩子在家里玩游戏时，家长有诸多的担心和不安，往往会听到这样的声音：“这个不要动，那个不能玩，搞的家里到处都是” 在保证孩子安全的前提下，孩子并且知道不碰触危险的物品，放开手，管住嘴，给与孩子自主探索游戏的空间。家长们要适当换角色陪伴孩子一起解决问题，你可以走过去用提问的方式，问问孩子怎么了，来我们一起解决，相信你能行，等鼓励话语及激发幼儿的自信心。与家长共同解决的问题，不要是直接去帮助他，让他带着你一起解决，体验成功的乐趣。</p><p>第二，不要替孩子做主要玩什么，让他们自己选，并不要打搅他们，孩子独自游戏时，家长不要去打扰他，更不要把孩子强行拉进自己的“游戏”中，强迫孩子干他不愿意做的事情。要知道家长与孩子应是平等的关系。即使孩子勉强加入了家长为他精心准备的 “游戏”之中，他得到的也不再是轻松愉悦的游戏，而是被迫的游戏体验，这样只会事倍功半，而自选的游戏会让他们更有耐心，不打扰孩子并在他们分心时鼓励和支持他们继续完成游戏，长此以往幼儿的专注力也会有所提升。</p><p>孩子在游戏中可能会遇到一些问题，家长作为合作者，可以有激励的语言帮助孩子，鼓励孩子学会想办法、遇到困难不气馁，不放弃，干预尝试，乐于想象的良好品质。多鼓励孩子，让孩子从成功的体验中获取自信。</p>