<h3><font color="#010101"> 2020年2月28日下午，安吉县梅溪镇晓墅幼儿园第三次线上教研开启。下午一点三十分，全园67名教师同时在线，进行了分享活动线上教研活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此次教研活动以机关幼儿园潘乐韵老师的分享活动《山坡滚球》为例，展开研讨。主要分为研前自我学习梳理、研中线上研讨两个阶段开展。</font></h3> 研前篇 <h3><font color="#010101"> 幼儿园在教研前几天就下发详细的教研方案，要求教师自行观看安吉游戏APP潘乐韵老师《山坡滚球》优质课视频。</font> </h3><h3> 与此同时，要求教师带着问题进行学习和反思。</h3> 研中篇 <h3><font color="#010101"> 2月28日下午的线上教研。教研活动由保教主任李小芬主持，游华娟园长全程引领教研。通过线上问题研讨、随机提问，教师随机回答。全园所有教师均参与了讨论和研讨。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>研前打卡</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3><font color="#010101"> 在教研中，游华娟园长就潘乐韵老师的分享视频《山坡滚球》向教师提出“为什么要在学习潘老师分享活动时要做实录”、“厘清提问、追问、回应” 等问题入手，与教师共同展开研讨。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">主持人主持教研</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>部分研讨话题</b></h1> <h3><b> 话题一：关于教师是否自主做实录的小调查</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>话题二：为什么要做实录？</b></h3> <h3><b> 话题三：看了潘老师的分享活动，对你最大的启发是什么？</b></h3> <h3><b> 话题四：具体说说潘老师尊重幼儿的具体表现？</b></h3> <h3><b> 话题五：大家在这个片段的讨论上很多次说到了追问、回应，请大家先厘清什么是提问、追问、回应？</b></h3> <h3><b> 话题六：教师的哪些回应给你启发？举例说明。</b></h3> <h3><b> 话题七：请梳理出该截图中潘老师和孩子们一起讨论的重点是什么？</b></h3> <p style="text-align: center"><b>教师学习花絮</b></h3> <h3><font color="#010101"> 整个线上教研，教师积极参与，对于游老师的提问认真思考并积极回答。老师们在自己做好思考发言的同时会关注同伴的回答，并且根据别人的回答思考自己未关注和未发现的问题，不断的交流，让教研火花不断绽放。</font></h3> 研后篇 <h5 style="text-align: center">透露着认真的教研笔记</h5> <h5 style="text-align: center">让人感动的老教师</h5> <h5 style="text-align: center;">园长的研前学习</h5> <h3><font color="#010101"> 我们说，观摩优质的分享活动，我们“知其然”;一句一句的分析潘老师的提问追问、回应，我们“知其所以然”……今天的教研让我们看到了“潘老师的分享活动现场”，老师们各抒已见，大胆发声！我们不仅看到了晓墅幼儿园教师们的努力好学，还真正演绎了一把：隔屏见思考，研“花”齐绽放！</font></h3> <p style="text-align: right;">文字编辑：周丽丽<br></h3><p style="text-align: right;">图片提供：全园教师</h3>