2020开学季 课堂缤纷别样红——上党区实验小学线上教学进行时

秦艳

教师

教学

作业

学生

冠状病毒

直播

课堂

小组长

批改

辅导

　　2020年的春季开学期，由于新型冠状病毒的袭击，我们的校园并没有恢复往日的欢声笑语，校园内、教室里空无一人，但我们的课堂并没有因此而冷清，反而更加生机勃勃，精彩纷呈。

　　自2月10日“教师离校不离教，学生停课不停学”线上教学工作开展至今，已有三个星期，在杜校长的带领下，在全体教师的共同努力下，我校线上教学平稳而有序地进行。

　　教师们精心备课。在没有教材，没有教学用书，有的教师甚至没有电脑，教学资源极度匮乏的情况下，教师们想尽一切办法克服困难，一丝不苟地备好每一节课。上课时不但有思路严谨的教学设计，还有精美的课件、手写的白纸板、提前录制的知识胶囊辅助教学，真可谓八仙过海，各显神通。

　　

教师们潜心学习信息技术。钉钉直播对于我们的教师就是一个新生事物，几乎没有体验过，更不要谈会操作，但我们的教师凭着一股不服输的韧劲，通过上网查阅、求助同事，在最短的时间内学会了发起直播、视频会议，还学会了多群联播，熟悉了连麦、留言等基本功能的使用技术。教师们的直播技术真可谓突飞猛进。

　　课堂突显学生主体地位，践行课改理念。教师们的教学并没有因为看不到学生而成为一言堂，而是仍然采用启发互动式教学，给予学生充分的思考时间，随时关注留言区，实时连麦，与学生展开互动，还会特别关注学困生，主动邀请他们加入到课堂的交流讨论中来。教师们努力做到不遗漏一个学生，在传授知识的同时，也在传递师爱。

　　线上作业辅导不放松。虽然线上教学，教师不能亲自面对学生的作业进行课后辅导，但特殊时期，老师们将课下辅导变为课上辅导。钉钉直播中，教师会连麦，让同学们交流自己的做题思路，教师边听边板书，在思维的碰撞中，让作业有错误的同学彻底弄明白，并改正，经过教师们的努力，孩子们的学业成绩得到保障。

　　作业批改形式多样。特殊时期，特殊作业。教师们让学生将作业拍照上传至班级微信群或钉钉家校本中，老师们将每份作业圈画批改后再返回学生手中，学生修改后，再交，教师再复批。这样教师批改一次作业的时长拉长了，而且长时间看手机，很辛苦，但我们的教师并没有因为过程繁杂就简化批改，而是该有的指正，该有的评语一个也不少。我们的教师每天穿梭于作业中，真可谓津津乐道，乐此不疲。

　　课型丰富，方式灵活。预习课、练习课一般采用微信语音教学，而探究课采用钉钉直播。教学方式真可谓是该出手时时就出手。

　　新型冠状病毒肺炎与学科紧密结合。学校通过班会课和专题讲座，向孩子们传播新型冠状病毒肺炎的科普知识。但我们的教师也不忘在自己的学科教学中渗透新型冠状病毒肺炎的相关知识，如语文课中，教师会结合当前疫情情况开展“战役情”、“不一样的春节”、给白衣天使的一封信”等作文教学或口语交际，美术课中让孩子们画一画心中的白衣天使，音乐课中学习有关新型冠状病毒肺炎的儿歌，体育课中教孩子们做疫情期间的剪刀跳。真可谓疫情面前，教师们的课堂别出心裁。

　　彰显小组长的重要作用。线上教学，最大的缺憾就是教师不能直观学生的到课情况和作业上交情况，微信群刷屏太快，钉钉直播屏幕空间有限，教师无法在有限的时间内清点学生人数和统计上交作业情况，此时我们的教师便把小组长的优势充分挖掘出来，每节课由小组长统计组员到课情况并上报，每次作业由小组长统计没交学生名单，这样便于教师及时了解信息，随时督促相关学生，提高了课堂效率。

　　相信经过我们实小人的共同努力，一定会战胜疫情，静待春暖花开。