请相信，成长的精彩，绽放在时光里——来自双滦区第六小学第七封温暖来信

双滦区第六小学

生命

我们

孩子

疫情

敬畏

长大

知识

你们

白衣天使

羚羊

亲爱的孩子们：

你们好吗？从1月10日放假开始到现在，我们已经整整51天没有见面了。看着你们的名字，对着一张张上传的阅读照片、绘画作品，老师总忍不住遐想：都长大一岁了，这是又长高了吧？看到你们的日记、录音视频，老师的脑海也会忍不住地浮现你们认真做这些的情景。看来，小朋友们，不得不承认，老师真的想你们了！

  为了迎接你们早日回到学校，学校的管理团队研究制定开学方案，开展爱国卫生运动。对教室、办公室、门卫、设定的安全通道、卫生间都进行彻底清扫和全面消毒，对咱们宽阔的操场进行了喷雾式消毒，期待着早日在洁净优美的校园与你们再相见！

 

教育局督导组对学校进行了全面的督导检查。

　　然而，当前疫情防控正处于关键时期，需要我们耐心等待“疫”去春来。新冠肺炎疫情这堂人生大课，给予了我们静心与反思的机会，让你们，让老师，让家长，都经历一次特殊的成长。那不如就让我们静下心来，驱散内心的浮躁，聊一聊这段非常时期，你、我之间应有的“变”与“不变”。

 

　变化的是自然万物，不变的是敬畏生命

　 人类只是自然界的一部分，气候变化、四季轮回，大自然的任何微澜，都可能会掀起一场滔天波浪。自然用它的方法告诉我们，人的生命只属于自然生命的一小部分，我们对大自然要保持敬畏之心，对自然资源、自然界中的生命要予以尊重，对自然法则、客观规律要遵循。

只有拥有对生命存有敬畏之心，世界才会呈现出无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的蚂蚁，枝头鸣唱的鸟儿，雪山奔跑的羚羊，海中戏水的鲨鱼，无一不在丰富生命世界的内涵。每当读到那些关于生命的故事，内心总会深切地感受到无法承受之重。撒哈拉沙漠中，母骆驼为了让即将渴死的小骆驼喝到水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生，一个接着一个跳向悬崖，才能让小羚羊在它们即将下坠的刹那，以身躯为跳板跃到对面的山头；鳍鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的小鳍鱼。其实，不仅仅只有人类才拥有生命的光辉。我们敬畏生命，更是为了更保全自己。画家丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕那一点点残忍心扩散开来，也将失去未来的希望和光亮。

  孩子们，生命的价值高于一切，敬畏生命，尊重万物。对生命本身的敬视，也是惠及自我与他人生命的道德体现。请记住，我们只是自然的一份子，不是自然的主宰。心有敬畏，行有所止。

 

　变化的是学习方式，不变的是主动求和

　　2月27日教育部发文，开学时间继续推迟，但“特殊”时期更考验我们的定力和自律。我们不能因为疫情而陷入无休的恐慌与彷徨，也不能因为疫情而沉迷于享乐。与其荒废时日，不如顺势而为。我们宅在家里，更要学会自我管理，安排好学习生活，规律作息，适应新的学习方式，实现自我超越。孩子们，在这个信息时代，我们每天都会接收各种各样的疫情信息，希望孩子们要学会运用智慧做出判断，不信谣、不传谣，更有能力者从中获取知识。但学习知识从来都不是我们目的，我们更期盼的是你能掌握获取知识的能力，运用知识去建设美好的态度和责任。

  面对特殊挑战我们要行动起来，除了认真学习文化课知识，还可以培养更多良好的习惯。阅读：通晓古今，收获能量；绘画：培养审美，熏陶涵养；音乐：练声开嗓，怡情养性；益智游戏：拓展视野，锻炼思维；劳动：健全身心，明理感恩。

 

　　变化的是数字，不变的是责任担当

　　截至今天2月29日，确诊病例已超过79389人，治愈39084人。新型冠状病毒的传播，让我们感受到了生命的脆弱与珍贵。但疫情无情人有情。这段时间我们收获了太多感动：不计安危“逆行”的医生护士，捐款捐物的普通市民，坚守岗位的雷神山建设者、警察、社区人员、外卖员……在生与死的关头，每一个普通人用实际行动践行着责任与担当。一幕幕与死神抗争的救治；一封封心怀大爱的“请战书”；一篇篇感人至深的“声援日记”；一次次爱的奉献与捐助。孩子们，这就是我们的国家，这就是爱和奉献，这就是一方有难、八方支援。你可以骄傲的说，这就是我的中国，是有一份力出一份力的“同心协力”；是有一颗心奉献一颗心的“万众一心”；是有一座城援一座城的“众志成城”。

  一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在白衣天使和人民卫士抢救生命和护卫我们的安全时，孩子们，你们知道吗，这片刻的安宁都是无数人的舍命相守。多少白衣天使在抗击病疫抢救生命？多少民警在夜以继日护卫安宁？多少党员在奋不顾身争相请战？八十三年前，西南联大的梅贻琦校长说，国难当头，战士疆场杀敌是谓报国，学子桌前读书亦是报国。孩子们，今天坐在书桌前的你，笔下写出的是知识，肩头担起的是责任。

 

　变化的是身份角色，不变的是善良感恩

　　孩子们，我们都在社会中扮演着不同角色，或是医生、病患；或是学生、教师；或是儿女、父母；都有着不为人知的努力与坚持。没有“谁”必须要赶往前线、没有“谁”必须要坚守岗位、没有“谁”必须要奉献捐款，但疫情发生，无论是“谁”都义无反顾来了、上了。

所以，孩子们，对于帮助过我们的人，无论是谁，内心都要饱含尊敬和善意。在生命中给予我们最多的爱而不计较回报的父母；奋战在抗疫前线，为我们健康保驾护航的白衣天使、警察、社区工作者这些“最美逆行者”；为我们创建优美舒适的教学环境而付出辛勤汗水的学校领导、老师、建筑工人、保洁阿姨，我们都要对他们说一声“谢谢！”，道一声“您辛苦了”！等你长大，也要力所能及地提供帮助；等你长大，也要努力将感恩的心传播出去，等你长大，要做一个被需要的人；等你长大，要做一个对社会有贡献的人。等孩子们都长大，我们的世界定会爱满人间。

 

孩子们，爱默生曾说:“使时间充实就幸福。”而时间最大的意义就在于它让人学会思考，这段静淌的时光，更是给我们出了一道思考题：该如何度过这大好光阴，才不至于在未来的日子里悔恨今天的碌碌无为？孩子们，请你相信，时间用在哪儿，成长的精彩就会绽放在那里。愿你早日找到时间的意义和幸福的内涵。春暖，就是花开时，期盼着与你相见的日子！