永乐创新：珍视生活 拥抱生活——疫情期间幼儿园的生活教育

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一场突如其来的疫情防控阻击战，打破了春节的平静，新冠疫情也给幼教工作者敲响了警钟，给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工作者如何正视疫情，及时给自己的内心“戴上口罩”，去除恐慌和焦虑的情绪，重新审视幼儿的生活，并帮助幼儿调整自我呢？陶行知先生曾说过“生活教育是以生活为中心之教育，是生活便是教育；不是生活便不是教育。”生活，是宝贵的教育资源，更是幼儿学习与发展的重要途径。当下的生活就是最真实的生活，关注幼儿的真实生活，更要保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。

珍视生活的价值，保障幼儿有规律的作息。在疫情严峻期间，所有人都足不出户，疫情的防护可能打乱了孩子们相对稳定规律的生活作息。因此规律的生活作息，能帮助孩子更快更好地重新适应幼儿园生活，回归到正常有序的生活中。开学前，教师可以采用线上的方式引导家长在家中帮助孩子调整作息安排（如早睡早起、按时午睡、适度运动、规律饮食等），为适应开学生活做准备。开学后，根据不同孩子的具体情况给予不同支持，当发现孩子产生不良情绪的时候，用安慰代替埋怨，给予理解并耐心引导。

关注能力的获得，引导幼儿养成良好生活习惯。疫情后的防护依然重要，将良好生活习惯的培养自然渗透在一日生活之中，例如鼓励幼儿勤洗手，尤其是在打喷嚏、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后；爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，引导幼儿积极主动地参与到环境卫生的保持、监督和维护中来。让每一位幼儿理解，良好生活习惯的养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式，形成受益终身的健康生活方式。

建立成长的自信，学习管理自我做生活的主人。在一日生活的各个环节中，成人的照料和幼儿的自我成长同在，必须取得平衡。面对疫情，教师既要保障幼儿生活空间的安全卫生及教育教学的正常展开，也要帮助幼儿了解如何防护自己，引导幼儿懂得识别自己的身体变化，表达自己的需求，如口渴了主动喝水、出汗了自觉更换衣物、身体不适主动向成人寻求帮助……建立成长的自信，学会管理自我，做自己生活的主人。

所有令人羡慕的生活，是用常年的自律换来。珍视生活，需要我们珍视幼儿在一日生活中的价值，注重其观念及行为的养成，疫情之下，更是需要我们内心镇定、积极面对。让我们拥抱生活，坚信一切会好起来，孩子也终将强大，收获美好生活的回馈！

永乐创新幼儿园:国际化教学 科学管理 幼儿园教育遵循五大法则，无条件尊重每一个孩子，关爱每一个孩子，让孩子在游戏中学习，在游戏中成长，积极建构孩子学习的动力系统，知识系统，能力系统与孩子共同学习，共同成长，让孩子每一个时刻都享受探索和收获快乐的成长。

常年招收1.5岁到6岁适龄儿童

咨询电话:[phone]

18407711173（左老师）

13657714374 (黎老师)

地址:南宁纬武路21号麒麟山商场二楼

准备入学所需资料

1、幼儿复印件资料上交。（父母身份证、户口本、出生证明）

2、幼儿体检表（入园前到医院进行体检）

3、预防接种审核报告表（需在预防接种单位申请）

4、幼儿二寸免冠照片4张。