池店镇雁山幼儿园『停课不停学·中段』“空中乐学”精彩纷呈

小黄老师

活动

孩子

变色龙

蜗牛

小朋友

小文乐

餐巾纸

游戏

杯子

幼儿

      🌈陪孩子过寒假，本来是件温馨甜蜜的事，现因疫情的突发，给我们带来诸多不便！为了大家的安全！幼儿园不能如期开学！为了您和宝贝在家也能学乐有加！我园开展线上课程指导教学，和家长朋友们一起带好我们的娃。

      🌈我们每天在微信群里推送两个活动课程建议，课程内容：科学启蒙、绘本故事、手工制作、绘画活动、亲子游戏、生活劳动等，让孩子在游戏中玩出花样，玩出智力，玩出乐趣来。

      🌈接下来，就让我们共同开启🔑一场，亲子“宅”家🏡之旅吧。沿途的风景很美🖼️，你们准备好了吗？

一起出发吧❗️

星期一

1️⃣绘本故事《大世界，小世界》

🚩简介：  

      生命总是有许许多多的相似，比如蜂和熊的爱吃蜂蜜，但是生命却又总是如此的不同，亦如熊和蜜蜂本身。

      变色龙和蜗牛是如此截然不同的两种动物，变色龙大而善变，蜗牛小而迟缓；可是为什么蜗牛能够将变色龙认同成为另外一只截然不同的蜗牛呢？或许蜗牛每天从未走出过五米之外的天地，它只是司空见惯地看到周围的这一切，并把它们想当然的自以为是，直到看到变色龙，依然如是地认为这只是一只长得很不一样尾巴大大的蜗牛，长得有点像变色龙。（或许变色龙只是蜗牛在祖辈的故事里面听说过的神物吧——它真的没有意识到危险的降临啊！要知道，变色龙也是会吃蜗牛的。

🚩推荐理由：

      世界有多大？是否如我们所看到的那样？

      “当我趴在地上看虫的时候，在我的头顶上，是否还有另一个更高级的生命，就像我看虫一样，在悲悯地看着我。”——朱赢椿（《虫子旁》的作者）如是说。

      生命和生命在以一种怎样的方式交流着呢？

      不妨，让我们一起来看看绘本《大世界，小世界》。

2️⃣亲子互动游戏《手脑协调游戏》

🚩活动目标：

      提高孩子们的手脑协调能力。

🚩活动准备：

      两个瓶盖 纸若干 

🚩活动过程：

      1.在纸的左右各画2个不同图形，再将2个瓶盖按照所画图形轨迹进行滑动。

      2.在纸的左右各画2个不同曲线，再将2个瓶盖按照所画图形轨迹进行滑动。

      3.以此类推。 精彩瞬间💛

👩🏼‍🏫老师们暖心指导教学！

星期二

1️⃣科学启蒙《打不湿的纸巾》

🚩 活动目标：

      1、能让幼儿感受空气的压力。

      2、让幼儿体验到科学游戏的趣味性。

🚩活动准备：

      餐巾纸、玻璃杯、脸盆。

🚩活动过程：

      1、先在脸盆里放入半盆水，再把餐巾纸揉成团儿放在杯子底部。

      2、小朋友自由探索，握着杯子从不同的角度放入水中。

      3、杯口向下垂直放入盆中，过一会儿，再把杯子拿出，拿出来的餐巾纸是干的。

🚩科学原理：

      杯子里除了餐巾纸外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，餐巾纸也就被打湿。

2️⃣民间游戏《跳房子》

🚩活动目标：

      提高幼儿肢体协调性以及反应力。

🚩活动准备：鞋子若干

🚩活动过程：

      鞋子朝不同方向摆放，让宝宝按照鞋子朝向跳。可增加难度，单脚双脚都可以，锻炼孩子的反应能力及肢体协调能力。 精彩瞬间💛

活跃有趣的师生互动🤩

嗨“玩”科学🌪️

星期三

1️⃣亲子互动游戏《小小马术师》

🚩活动目标：

      1.培养孩子们空间认知能力。

      2.培养孩子们的肌肉力、平衡感、爆发力、灵巧度。

🚩活动过程：

      1.请将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。

      2.让孩子爬上你的背，再让他跪变站在你的背部正中央。

2️⃣手工制作《纸条小白兔》

🚩活动目标：

      1、让孩子对手工感兴趣，培养孩子动手的能力。

      2、激发孩子们喜爱小动物的情感。

🚩活动准备：折纸、剪刀、固体胶、彩笔。

🚩活动过程：

      第一步画横线，第二步剪成条，第三步进行粘贴，第四步做两个小灯笼并粘在一起，第五步贴上眼睛、嘴巴和耳朵，快跟着小朋友一起行动起来吧！ 精彩瞬间💛

😇班级群里浓郁的学习氛围👏🏻

🤪小朋友的手啊真巧👍

星期四

1️⃣科学启蒙《开花了》

🚩活动目标：

1、在操作中观察，感知纸张的特性和吸水性的强弱。

2、丰富幼儿的生活经验，增强对实验活动及探索事物的兴趣。

🚩活动准备：彩纸,笔,胶棒,剪子,盘子,水

🚩活动过程：

       1、在一张纸上画一朵有很多花瓣的花。

       2、在另一张纸上画一个笑脸😊(或者自己喜欢的表情。

       3、把花和笑脸剪下来。

       4、把笑脸贴在花中心。

       5、把花瓣折向中间。

       6、盘子里倒上水。

       7、把折好的小花放在水上,静待花开。

🚩原理：

      纸张的主要成分是植物纤维，当水渗入纸张中的纤维，纤维便会膨胀，是花瓣的折位打开，就会出现水中开花的效果了。

2️⃣绘画《手指树》

🚩活动目标：

      1、观察手的形态，初步了解手的各部分。

      2、体验美术活动的乐趣。

🚩活动准备：画纸、彩笔

🚩活动过程：

      小朋友把手放在纸上，用记号笔沿着手的轮廓把它画出来，可以用孩子喜欢的颜色和图形、还有线描的方式来装饰。在这过程中利用手型，利用重复利用粘贴，强化孩子们对树叶形状的理解。 精彩瞬间💛

孩子们“心❤️随手动，学在乐中”

星期五

1️⃣故事《我说谎了》

🚩简介：

      故事讲的是老师检查宝贝们的作业，可是小羊文乐没有做作业，当检查到小文乐的时候，小文乐说谎了，他说作业落在家里了，老师便让他明天带来，可是班里的其他同学也没有做，他们诚实地跟老师说了没有做作业的原因，也接受了老师给的惩罚，第二天，小文乐带来了他的家庭作业，同学们都惊呆了，纷纷夸赞他，最后，小文乐受不了心里的煎熬跑去跟老师诚实的交代了他没做作业，今天带来的作业是昨天做的事实，他觉得说谎实在是太难受了，老师很高兴小文乐认识到了自己的错误，也安慰了他。 

  

🚩推荐理由：

      人生中不免会犯错，当我们做错了事情的时候，只要勇于去承担，接受相应的惩罚，做一个有担当的人即可。

提问孩子：小羊文乐发现自己忘记做昨晚的家庭作业了，那么它会怎么办呢？接下来又发生了什么事呢？

2️⃣家务《整理衣服》

🚩活动目标：

      1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。

      2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。

🚩活动准备：小朋友的物品

🚩活动过程：

      整理，一个我们随时都能听到的词语。在家中，我们成年人会将物品整理并摆放整齐，让自己的家变得干净整洁。那么小朋友们呢？首先让孩子观察、了解衣物，从而让孩子知道衣物的特征以及用途。接着，妈妈们可以示范如何把衣物整理并摆放整齐。最后，跟孩子进行整理衣物大比拼，看看幼儿是否掌握整理衣物的技巧与方法。 精彩瞬间💛

小朋友把学习📚已经当成了一种“习惯”

       对于生活🍚的价值，故事📖的力量，游戏🎪的智慧，绘画🎨的乐趣，运动🏃‍♂️的快乐🧡……我们一直深信不疑，也一直坚持践行。希望在这个特别的假期中，家长们能够积极参与，用心❤️陪伴，让和孩子“宅”一起的时光🌞更有温度。

结束语

此刻，我们希望🌿🌿，

这场“疫情战”带给孩子们的，

不仅是隔离、病毒斗争💪，

更多的是，

有温度✨的生命教育、生活思考，

不断学会感恩🙏、学会敬仰，

待春暖花🌸🌸开时，

孩子们的心❤️田会有更多爱的滋养！

武汉加油❤️！

中国加油❤️！