<h1> <b>疫情无情，教育暖心。非常的假期，我们从未停止教研的脚步，“与其坐而论道，不如起而行之。”老师们在家用一台电脑或一部手机，在线上参与集体备课和教研探讨。</b></h1><h1><b> 持续几次的线上讨论交流，我们对孩子已有的知识经验进行了调查、梳理，抓住了一些教育契机，本周我们进行线上交流分析、对比确立目标，共同商议制定下周主题活动计划。教研主题是结合《指南》和省编教材，内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。</b></h1> <h1><b> 为了让老师们有充分的思考和准备时间，提升线上教研的效率，年级组长提前将教研内容布置下来。</b></h1> <h1><b> 我们通过线上视频、语音通话等形式，进行了线上教研。</b></h1><h1><b> 在教研过程中，老师们提前将自己的想法绘制成草图，发到了我们的微信群，大家在群里针对草图共同讨论，发表自己的观点和想法。</b></h1> 线上视频讨论交流 主题草图分享、探讨 语音、文字讨论发言 <h1><b> 议课结束后，经过我们的共同商议，老师们制定好了下周的四大主题内容！</b></h1> 主题《炫彩缤纷》一 <h3>周一课程安排</h3> 主题《缤纷炫彩》二 <h3>周二课程安排</h3> 主题《春天》一 <h3>周三课程安排</h3> 主题《三八妇女节》 <h3>周四课程安排</h3> <h1> <b> “特殊假期 别样教研”，由于新冠疫情，暂缓了我们开学的脚步，但教育工作不停歇。视频研讨、线上学习、网络会议……我们积极以不同的形式展开别样的教研。为主题审议做充分准备，为接下来的工作做充分部署。</b></h1><h1><b> 在疫情面前，教师虽不是最美的逆行者，但同样是在艰难中最坚强、最自律的奋斗者！相信不久之后，疫情结束，迎接春暖花开！</b></h1>