十里不同风，百里不同俗

东风20小学一年一班

家乡的风俗，我们的节日

       每年春节和元宵节正好在寒假期间，亲朋好友欢聚一堂庆祝佳节是一年里最值得期待的事情啦。因今年春节期间新冠肺炎疫情原因，全国人民响应号召宅在家里，不让病毒进一步危害我们的健康，必须严防死守，等待疫情早日结束。 

      不能去亲戚家串门，不能和小伙伴玩耍，也不能外出旅游，总之一个字“宅”。宅在家里的日子，望着窗外安静的院子、蔚蓝的天空，渐渐怀念起那些美好的节日习俗带给我们的幸福和感动。

      我国传统节日很多，因地域辽阔有“十里不同风，百里不同俗”之说。在同学们的笔下，这些美好的传统节日、家乡习俗如走马灯般一一展现在我们眼前。

      老师给每个同学的作文进行了点评，希望大家能更努力哦！

        勾振轩的作文《十堰的春节》通篇以时间为序，围绕春节写了几个风俗。重点描述了十堰本地春节前的风俗习惯，知识性趣味性俱佳，让我们更加了解了十堰深厚的传统民俗文化底蕴。  

        除夕夜的大餐是每家每户必不可少的，作者用精炼的语言勾画出年夜饭上菜的情景，而不直接写吃饭场面，更能突出浓浓的年味。 如果能选择一个风俗格外着重笔墨，浓淡相宜就更好了。 

　　

　　 肖涵月《元宵节的味道》由歌曲引出主题：元宵节。按照时间顺序写了元宵节这一天，家人的过节方式，语言清新，讲究遣词造句。 文章开始简单介绍了元宵节的来历，然后把煮元宵和做花灯两个部分作为文章重点，运用多种描写方法将事情描写得十分具体，字里行间表达出喜庆和祝福的节日气氛。结尾处在情感上还有延伸，寓意深刻。 

       张宸泽的作文《家乡的端午节》围绕端午节这一传统节日，写了端午节的来历和全家一起包粽子的情景。详细写了“我”包粽子的过程，运用了动作描写、语言描写，还运用了拟人等修辞手法，使文章的细节处更生动。 昨天给我看时结尾处有些问题，修改后，文章首尾呼应，中心明确，表现出作者对中国传统节日的喜爱，对美好生活的的向往。 

       小书法家就是不一样，字迹工整，值得大家学习。 

        郑浩天的作文《我们家的“闹”元宵》语言生动，充满童趣，让人沉浸在元宵那甜美的滋味之中。元宵节是热闹的，闹花灯舞狮子放烟火，而作者选取婆婆包元宵和“我”学包元宵吃元宵的事情，非但不觉得平常，反而给人温馨祥和的感受。一个个元宵就像一个个美好的愿望，吃进嘴里无比甜美。  

       结尾点明主题：一家人团团圆圆在一起才是幸福，这正是中国传统文化的真正内涵，是代代相传的意义所在。 

       吴欣玉的作文《家乡的春节》特色在于将春节这一传统节日浓缩到包饺子这件事上。学包饺子，从不会包到包成功那种喜悦，正是春节带给人们的美好感受，正是是文化的传承。 结尾表达出对美好生活的憧憬和向阳。

        朱佳愉的作文《杀年猪》极具地方特色。住在城市里的孩子是没有见过杀年猪的，村里大人们杀猪，孩子们看热闹，场面热闹，引起读者兴趣。这也是选材的技巧，一定要新颖。作者通过细致传神的语言，把自己的亲身经历和感受写出来，整个过程生动真切，让人感觉身临其境。 

        文章开头言简意赅，随后直奔杀猪主题，画面感十足，有浓浓的年味。结尾表达出这一习俗的寓意：喜庆。

　　难怪有位家长说写得逼真，就是她小时候见过的杀年猪场面。

       夏一然的作文《家乡的春节》最令我印象深刻的就是全家包饺子的部分了，细节生动，充满温馨幸福的感觉。爸爸简单的一番话，给小作者生活的启示：做事不能浮躁。这是一个亮点。 

      传统节日之所以代代相传，就是在这一举一动中爱的传承，家庭的凝聚。伴随着旧的一年的过去，作者在结尾处表达了对新生活的美好憧憬。

　　范佳作文《家乡的风俗》主要写了家乡春节的一些习俗。首先介绍了春节来历以及我国大部分地区过春节的习俗。第二部分写了家里在进入腊月后开始准备过年的食物，详细写了做腊肉的过程。结尾点明过年就是团圆的日子，表达真挚情感。

第一部分介绍春节来历和一些春节习俗时，分开介绍更能显得条理清楚。做腊肉的过程也要按时间顺序分段来写，以后注意哦！

书写很工整，值得大家学习。

        王起航的作文《端午节的习俗》围绕端午节的习俗，分别写了端午节的来历和全家一起包粽子的情景，其中包粽子做了详细描写，全文给人其乐融融的感觉。 开头和结尾都有点到“家乡”，“家人在身边，家乡在心中”，首尾呼应，主题鲜明。  

       包粽子部分，有没有自己参与动手的过程？如果添加上这部分，就更好了。 

       刘枚颖的作文《端午节里包粽子》经过几次修改有很大进步。全家回到老家，和奶奶一起过端午节，家长把“百善孝为先”的传统教给了孩子。文章中提到奶奶眼睛看不见，只坐在院子里和邻居聊天、晒太阳这个细节，让人感受家庭的温暖。吃粽子的细节描写生动，充满温馨幸福的感觉。 

        王振宇的作文《家乡的春节》开头运用一组排比，点明最喜欢家乡的春节。接着介绍了有关“年”的故事。中间是重点部分除夕，早上穿新衣贴春联，中午准备年夜饭，晚上吃年夜饭，守岁。如果在描写除夕夜吃团圆饭时，更细致一些，运用学过的细节描写，动作语言等描写，体现出全家团圆，其乐融融的节日气氛就更好了。  

      “随着十二点的钟声响起，新年来到”文章随着钟声的到来结束，幸福的感觉还在读者心中回味。

       贾果的作文《家乡的春节》简单介绍了春节的来历，重点写了大年三十这一天，全家老少一起准备年夜饭的部分。通过语言、动作描写把家人忙碌的样子描写得生动，用拟人的修辞手法来描写饺子的可爱模样等，说明作者在用心了。 

     文章结尾传达吉祥与祝福的美好愿望，点明主题。 

  杨忠良的作文《家乡的春节》按照时间顺序来写，从春节即将到来，到大年三十，再到除夕夜的欢乐，还有大年初一的祝福，整篇文章条理清楚，情感表达上还可以再斟酌。希望能运用学过的描写方法，把主要内容件事写得更详细生动，突出主次。 

       你总说作文好难，这次不就写得很好么，说明你不需要大人的督促一样能自觉学习，对么？

田晨熙《年》

吴宇菲《元宵节》

      好文章是改出来的。所谓“诗文不厌改，佳作出苦心”是也。鲁迅先生曾说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”这些话都表明了修改的重要性。

      我们也要将文章多读几遍仔细斟酌，精益求精，力求把用最生动的语言把家乡的风俗人情表现出来。

        勾振轩专门为抗击疫情写了一篇文章《新冠记》，收到大家无数点赞。他还和范佳同学合作了一段视频《预防新型冠状病毒》给同学们推广抗疫知识，让“宅家过年”变得更有意义。

       人们常说，最美不过家乡的水。家乡十堰有巍峨的武当山，有秀丽的丹江水，这里风景如画，民风淳朴，让来到十堰的人流连忘返 。

      这里的节日风俗极其具特色，让身为十堰人的感到无比自豪。

       节日的气氛渐渐淡去，此时此刻，街道依然安静，天空更加蔚蓝。春天的脚步如期而至，小草冒出头来，花儿争相开放。 

     

       宅在家里的我们一定会认真学习，珍惜时光。不久的将来，我们终将会回到校园里学习，在操场上奔跑、在草地上放风筝、到公园里玩耍……迎接每一个快乐的节日。