大班主题系列活动《一个不能溜达的春节》

新天地幼儿园朱老师

溜达

活动

小鸡

跳跳

测量

故事

跑跑

绘本

亲子

游戏

一、设计意图

2020是个特殊的春节，因为受冠状病毒的影响，大家取消了所有的走亲访友、串门拜年，只能各自呆在自已家里。客厅、厨房、卧室三点一线地转悠，这可把小朋友们憋坏啦......如何将复杂的原因向小朋友形象生动的解释清楚，戴芸教师的绘本《溜达鸡》形象生动的告诉小朋友们“宅着是一种责任，但宅着也可以很有乐趣”。于是我将《溜达鸡》的绘本进行了录制并且做了一系列衍生教学活动，希望通过绘本《溜达鸡》为孩子们带来无限乐趣的同时，提高幼儿对新型冠状病毒的认知，能够在生活中提高自我保护的能力，以及做一名“热爱生活、关心他人、勇于担当且有趣”之人。

活动导读

活动一

语言活动《溜达鸡》

   适合年龄（5—6岁）

一、活动目标

1. 萌发“和爸爸妈妈好好待在家里不出门”的意愿。

2. 理解故事内容，知道小鸡们不能出门的原因。

3. 能够像小鸡们不失乐趣的宅在家里。

二、活动准备

音频绘本故事《溜达鸡》。

三、亲子互动过程

（一）想一想、猜一猜

1. 鸡舍这么小，宅在家里真无聊！小鸡们会偷偷溜出去吗？

2.小鸡们在家可以做哪些事情呢？

3. 猜想跳跳鸡可以跳多高多远？溜达鸡如果可以出门喜欢去哪里溜达呢？

（二）完整欣赏绘本《溜达鸡》

（三）说说故事里发生了什么事情？

1. 跑跑鸡为什么住院了？它生了什么病？

2. 溜达鸡、叽叽鸡、跳跳鸡做了哪些有趣的游戏？

3. 猜猜小鸡们最后和跑跑鸡见面会说些什么呢？

（四）画一画《溜达鸡》的故事。

活动二

              健康活动《小鸡枕头大战》

一、活动目标

1. 体验宅在家里进行枕头大战的游戏乐趣。

2. 知道游戏中枕头不可以打到身体的哪些部位。

3. 能够快速躲闪对方的击打并且用枕头打到对方。

二、活动准备

1. 活动场地一块。

2. 合适轻便的枕头

3. 背后贴上对方姓名贴。

4.音乐《小鸡小鸡》

三、亲子互动

1. 参与者根据家中情况一起制定游戏规则和游戏玩法。

比如：在大战中，不可以击打对方的面目和头部；不可以超过所在的这个房间；谁先撕掉对方的姓名牌谁就先获得比赛等。

2. 进行游戏前的热身活动。简单的进行身体、胳膊、腿部等热身活动。

3. 进行“小鸡枕头大战”游戏。

4. 游戏后的身体放松和场地整理。

活动三

              艺术活动《来自鸡舍的礼物》

一、活动目标

1. 萌发对生病朋友“跑跑鸡”关心的意愿。

2. 知道朋友或者家人生病了要主动关心和慰问。

3. 能够为“跑跑鸡”做一束美丽的爱心花束。

二、活动准备

彩色纸张若干、剪刀、胶类、直尺等

三、亲子互动

1. 和家人一起说一说生病了的感受，想一想如果朋友家人生病了我们应该怎么做。

2. 准备材料，

3.为“跑跑鸡”做爱心花束。

3.收纳和整理所用材料，物归原处。            

活动四

              科学活动《跳跳鸡的跳远比赛》

一、活动目标

1. 在情景问题中，萌发对“跳跳鸡可以跳多远”感兴趣。

2. 知道简单测量的方法测量的常用工具以及感知“长度”的概念。

3. 能够测测家人跳了多远。

二、活动准备

1、合适的场地。

2、简单的测量工具或者其他方便测量的物品。

3、测量的设计表格。

三、亲子互动

1. 猜测故事中的跳跳鸡可以跳多远？

2. 猜一猜试一试自已可以跳多远。

3. 准备测量工具和绘制测量统计表格。

4. 家人进行“跳跳鸡跳远比赛”并进行简单测量统计。

四、活动延伸

测量家里的物品，再次感知测量和“长度”的概念。

活动五

社会活动《溜达鸡的一家》

（故事情景表演）

一、活动目标

1. 喜欢《溜达鸡》的故事，愿意大胆与家长合作表演故事情节。

2. 知道在表演中与他人合作、配合的重要性。

3. 大胆和家人演一演《溜达鸡》的故事，体会小鸡们强烈的责任心和乐观的生活态度。

二、活动准备

1.根据家里的材料，选择合适的道具和服装。

2.理解和熟知故事的基础上进行表演。

三、亲子互动过程

1. 分配故事中的角色，比如：跑跑鸡、溜达鸡、叽叽鸡、跳跳鸡，旁白一名。

2. 进行道具和服装选择。

3. 开始故事情景表演。