“停课不停学”我们来护航——琼山区教育局教研室召开教研工作视频会议

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     为贯彻落实《海南省教育厅关于做好疫情防控期间中小校“停课不停教、不停学”有关工作的通知》（琼教基[2020]9号）的要求，落实《海南省教育研究培训院关于疫情防控期间加强线上教学教研指导工作的要求》，2020年2月28日早上，教研室吴才华主任主持召开小学、学前教育教研工作视频会议，明确每一位教研员的工作要求和任务，以便更好地促进“线上教学”工作的有序推进和有效落实，为全区“停课不停学”做好保驾护航。

      

      会议第一项内容，各个教研员做前两周线上教研工作总结和汇报下阶段线上指导工作计划。会议第二项内容，吴主任对各位教研员的工作汇报逐一做了点评和提出了建议，并对下阶段的工作做了部署：
第一、各位教研员要继续发挥好引领指导职能，给学校老师以有效的指导和帮助。
第二、各学科尽快制定并完善学科线上教学指导方案，成立学科线上教学指导团队，定期召开视频工作会议。
第三、各教研员继续加强学科线上教学过程指导，及时发现存在问题和不足，指导学校改进，使线上教学工作扎实有效展。
第四，各位教研员要及时了解、并抽查各学校学科的教学内容和学习任务单。
第五，每学科每周制定一期简报，供学校交流学习和借鉴。

梁秋敏副主任做工作小结

一、业务工作：

1.参加海南省小学英语线上教学指导团队视频会议，明确下一阶段工作任务。

2.收集推荐优秀小学英语线上教学资源。

3.参加单位学前、小学部教研工作视频会议

4.汇总单位线上教学各教研员工作，撰写单位2月份工作总结及下阶段工作计划。

二、单位日常事务：

1.落实公车改革表格报送

2.落实单位全体人员16人及宿舍区人员32人健康码注册登记及报送健康状况表。

3.组织人员协助攀丹社区开展防疫工作。

4.征订单位党员书籍《中国共产党党内法规选编》

三、下阶段工作设想:

1.继续做好省小学英语线上教学指导工作

2.收集推荐线上教学资源。

3.指导我区小学英语线上教学工作

4.制定区教研室返岗工作预案

5.落实吴主任交代的其他事项

陈亚运副主任做小学语文学科工作小结

一、具体开展的工作：

1.每天准时向各校推送省、市教育研究培训院专家团队制作的优质线上授课资源；

2.按时完成海口市教育研究培训院要求上报的琼山区线上授课情况统计。

3.每天及时解答各校语文学科组线上授课遇到的疑问。

4.每天向全区展示一所学校语文学科组的优秀经验，提供给各校更多的参考经验。

5.寻找和表扬在“停课不停学”工作中做得较好的学科老师。

6.积极推动学生学习和居家生活习惯的养成。

吴琼荣老师做小学一、二年级数学学科工作小结 一、具体开展的工作：

1.提高各年级数学电子教材网址。
2.提高数学精品课堂材料。
3.进行微课制作指导。
4.了解各学校开展停课不停学情况。
5.收集各学校停课不停学工作美篇。
6.随时进行网上答疑解难。
二、后期工作设想：

1.家长和学生保持联系，开展网络教学，向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。
2.一年级探究指导：

(1)探究分类方面的知识：你家究竟囤了多少物资?赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。以图文形式记录。

(1)探究位置：网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
3.二年级自学指导：

(1)让学生经历数据的收集、整理、分析做出判断的过程，体会统计的必要性。

 (2)认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单问题 。

(3)学会与他人合作，积累解决问题的方法、经验，体会数学与生活的密切联系。

吴小捷老师做小学4-6年级数学学科工作小结

一、具体开展的工作：

1.组建小学数学科“停课不停教、不停学”微信群，及时转发和学习相关文件通知。

2.根据省、市教培院的要求，组织部分教师录制微课视频和编写练习题，并转发群里供老师们分享和学习

3.及时向老师们转发和推送优质线上教学资源，分享省、市各小学的数学科线上教学美篇，相互学习。

4.提供线上教学指导，答疑解惑。

5.要求我区各小学每周在群里分享学科线上教学美篇

6.组织老师填写学科线上教学活动调查问卷。

7.了解各个学校数学科的线上教学情况，每周汇总上报市里。

8.组织学科教师参加省教培院的线上研讨活动。

9.收集和汇总学科线上教学活动阶段性总结。

 二、下周工作设想：

1.及时转发和推送优质线上教学资源。

2.继续每周分享各校的学科优秀美篇。

3.每周向市教培院报告我区的线上教学工作总结。

4.关注乡镇学校、完小，分享和学习乡镇学校的优秀线上教学方法。

5.继续安排线上教学指导。

黎嫔老师做小学英语学科工作的小结

一、具体开展的工作：

      琼山区27所学校开设了小学英语课程，226名教师线上教学和指导，29009名学生参与线上学习。

1.统筹协作，监督指导。近两周以来，开展3次省市教研视频会议，讨论如何有效线上教学，2月18日省市联盟研讨针对如何提高农村学校参与英语学习。

2.空中教学，形式多样。小学英语学科提炼的比较有效的线上线下学习方式有：自学型，看微课视频、老师布置任务单自学；讲授型，个别辅导型，讨论型，微信群交流；通过小程序布置作业批改作业等。对于家里没有网络的或者电子设备不经常在身边的学生，可以通过定期（每周日晚）电话联系告知一周作业，然后周五晚打电话询问完成情况，要求所有作业开学后再集中上交检查。

3.推送资源，有的放矢。推荐优秀线上资源20套，科组统一安排任务，老师根据各班情况 主要以微信布置作业定期检查抽查作业落实作业情况。345年级主要以复习为主，六年级以复习和预习为主。

4.树立榜样，生生合作。定期对家长进行学生情况反馈，鼓励做得好的同学，触动其他没有参与不够的学生，建立学生评分档案。除了老师监督学生外，安排7-8名学生分学习小组，让学生监督学生完成复习作业。

5.两周收集和汇总本区各校线上教学工作美篇50篇并向市推荐10篇优秀工作经验分享。

6.完成省研训关于国际旅游岛少儿二年级英语在东门一小482名学生线上抽测。

王娟老师做学前教育工作小结

一、具体开展的工作：

1.做好顶层设计，全区统一主题，整体把关，共同谋划。

2.定期召开视频会议和线上研讨，谈亮点、不足、困惑、思考，形成学习共同体。(2次视频，2次研讨)

3.多角度指导幼儿园线上教学工作。

4.组织民办园线上研讨，要求先模仿后创造。

5.完成区教研室的各项工作

(1) 做线上线下教学情况汇总

(2) 对线上线下工作经验进行梳理

(3) 审核幼儿园线上教学计划

6.完成市教培院的各项工作

(1)每周做一期工作简报，已完成三期。

(2)向市里推荐优秀幼儿作品参加各类视频会议(三次)

(3)填写和提交“停课不停学”解决问题建议表。

7.每天推动各种优秀教育资源以及省、市、区里的文件或通知。

8.推出的资源一共402篇，其中公办幼儿园169篇，受益孩子1586人；民办幼儿园233篇，受益孩子4889人。

二、下一步的工作设想：

1.继续认真做好市教培院和区教研室安排的各项工作。

2.继续以统一主题开展活动的方式，提高幼儿园园长建构、整合课程的能力。

3.以“帮助父母做到高质量的陪伴”为切入点，指导各个幼儿园继续学习《指南》、《纲要》精神，帮助家长在游戏、生活、阅读等寻常时刻“看见并读懂”孩子的成长并给予积极的在推动，以此来提高幼儿园和教师家园互动能力，提高教师的专业素养。

停课不停学

停课不停教

停课不停研

　　在这场突如其来的疫情阻击战里，我们区教研室的全体教师将在吴主任的带领下尽全力为全区的线上教学保驾护航！

内容提供：参会的教研员

审核：吴才华