<h3> 亲爱的家长朋友、小朋友们：
你们好！空中课堂又开始了。今天，赵老师给大家带来了小班科学活动《大脚印、小脚印》。 </h3> <h3>活动目标：</h3><h3>1、感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。</h3><h3>2、听到指令后能准确点数并做出反应。</h3><h3>3、培养幼儿对数学的兴趣。</h3><h3> 活动准备；</h3><h3> 呼啦圈或者在地上画个圆圈</h3> <p> 小朋友今天老师要带你们去小象家做客，老师准备了许多蔬菜想给小象带去，请小朋帮老师数一数每种蔬菜有几个。</p> <h3>小朋友，数一数每种蔬菜有几个？伸出你的右手食指，从左向右依次点数并说总数。</h3> <h3> 1、 白菜有几颗？</h3> <h3> 2、黄瓜有几根？</h3> <h3> 3、 茄子有几个？</h3> <h3> 4、西红柿有几个？</h3> <h3> 小朋友真棒！数得不错。</h3> <h3> 水果数好了，现在我们去小象家做客吧。</h3> <h3>“小象不在家，孩子们快看地上有大大小小的脚印，你们猜一猜这是谁的脚印？”（大象和小象的脚印） </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 对，是大象和小象的脚印。小朋友一起数一数，大脚印有几个？小脚印有几个？</h3> <h3> 数对了，大脚印有4个，小脚印有5个。</h3> <h3> 看到这么多的脚印，老师忽然想到一个好玩的游戏，是“量脚印”，老师告诉你们玩法，和爸爸妈妈一起玩一下吧！（小朋友，一定要先学会儿歌奥）</h3> <h3> 游戏玩法：呼啦圈当大脚印，小朋友和爸爸妈妈交替念儿歌《脚印》：大象的脚印有多大，不大不大，5个小孩那么大时，就赶紧跑到相应的大脚印里，跑的时候要注意安全，不要被呼啦圈绊倒。和爸爸妈妈一起数一数，看看是否正确。</h3> <h3>继续玩游戏，让妈妈随机不断变换儿歌中的数量，小朋友听到指令后做出相应动作。</h3> <h3> 数一数，相同颜色的脚印有几个。</h3> <h3> 游戏学会了吗？是不是很好玩。做玩游戏和爸爸妈妈一起数数你家里周围物品的数量吧，记得要一个一个地点数。</h3> <h3>啊，小象回来了，我们赶紧去小象家做客吧！</h3>