<p> 经过两周的运行，白云湖学校线上教学工作虽已步入正轨，但从没有停止探索的脚步。为了更深入地了解学生居家学习的需求，优化线上教育教学模式，我校开展了“疫情期间居家教育问卷调查”活动。</p> 此次调查共获得了有效回执1950份。调查显示，将近75%的家长在疫情期间陪伴着孩子学习，66%的孩子觉得更多的陪伴让双方有了更深的了解；大部分学生保持着良好的作息习惯，学会了新的生活技能，同时他们也期待着有更丰富的课程与教学活动。 根据问卷调查的反馈，学校迅速召开行政会、教研组及班主任网络会议，对前期线上教育工作进行了改进和完善，细化了线上教学要求，深入讨论了下一阶段教育教学实施方案。 <h3> 调整后，工作的重点放在了“减轻学生网络学习负担”上。正值孩子们茁壮成长的关键时期，为了保护孩子视力，学校围绕“开辟多元教学模式”的思路，减少视频教学时长，增加动手实践机会，放手让孩子离开屏幕，融入生活，鼓励他们多阅读、勤练字、看新闻，将教学的阵地从电脑屏幕转移到居家生活中。</h3> 于是，白云湖学校第三周居家教育有了新变化。 <h1 style="text-align: center;"><b><u><i><font color="#ff8a00">变化一：课程安排更科学了</font></i></u></b></h1> 本周，在原有课程的基础上，增设了班队会、道德法制、音乐、美术、体育等课程，在夯实孩子基础知识的同时，更加关注于孩子的身心健康状况。老师们利用丰富的课程，以寓教于乐的方式，为孩子的居家教育带来新的活力。 <h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ff8a00">变化二：教育活动更丰富了</font></u></i></b></h1> 新课程的加入，让线上教学不再只有老师干巴巴的讲解，更有了美术课上五彩缤纷的画卷、音乐课上悦耳动听的歌唱，体育课上活力满满的锻炼、班会课上声情并茂的演讲、书法课上神形兼备的墨宝、英语课上风格多变的配音、语文课上情感真挚的新闻观后感……丰富的教学活动，让孩子们即使因疫情隔离在家，也能够放开手脚，展现个性。 <h1 style="text-align: center"><b><i><u><font color="#ff8a00">变化三：孩子学习更有劲了</font></u></i></b></h1> 学校紧跟社会时事，积极响应共青团湖北省委号召，与江西对口援随城市学校联手开展“赣随红领巾云拉手活动”，与江西少先队员同上队课、同颂赞歌、互送祝福、往来书信。不少家长反映孩子仿佛一下子长大了许多，不仅平时乐于参加诸如包饺子、拖地、洗衣服一类的家庭实践活动，而且学习也变得更主动了，不再需要家长催促与叮嘱。 <h1><b><font color="#ff8a00">疫情残酷，师生有爱。</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">让我们一起经历风霜，</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00">共同把春天守望！</font></b></h1>