人教版七年级美术——《春天的畅想》

鱼空气

春天的畅想 <h3>  春天在哪里?在田野间,在生活中,还在我们的心里。本课我们将一起去感受春天并通过欣赏画家描绘春天的作品,来学习如何表现春天。</h3> <h3>  春,四季之一,代表着温暖、生长。春天的风、春天的雨和春天的你。我们用优美的语言去赞美春天,用华美的音乐去歌颂春天,用绚丽的色彩去描绘春天触摸春天。让我们走进2020年这个特殊的春天里,去感受他给予我们的力量。</h3> <h3>一、“春天的形象”</h3><h3> ——文学、音乐、绘画艺术</h3> <h3>1、诗词歌赋</h3><h3>《春江花月夜》 七言古诗 唐 张若虚</h3> <h3>  《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗运用富有生活气息的清丽之笔,以月为主体,以江为场景,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。全诗共三十六句,每四句一换韵,通篇融诗情、画意、哲理为一体,意境空明,想象奇特,语言自然隽永,韵律宛转悠扬。</h3><h3> 此诗以春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。整首诗由景、情、理依次展开,第一部分写了春江的美景,第二部分写了面对江月由此产生的感慨,第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。</h3> <h3> 《惠崇春江晚景》</h3><h3> 苏 轼</h3><h3> 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。</h3><h3> 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。</h3><h3> 苏轼(1037~1101年),宋代文学家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。</h3><h3> 这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。诗人苏轼提出“诗画本一律,天工与清新”。</h3><h3> </h3> <h3>2、节奏、旋律、音调</h3><h3>  又是一年芳草绿,又是一年春光,让我们和着这跳动的音符,一起走进春天,感受他的风清日暖,春光融融。让春留在记忆的深处,让春带来生命,带来希望。</h3> <h3>3、绘画艺术</h3> <h3>《梅石溪凫图》 绢本设色 南宋 马远</h3><h3>(现收藏于北京故宫博物院)</h3> <h3>  《梅石溪凫图》中所绘梅枝刚劲曲折,用焦墨勾勒的树干,显得“瘦硬如屈铁” 。 山石用大斧劈皴, 坚实、 爽朗而有力。水波绘制出动意, 表现迂回、 盘旋以及由微风吹起的微波, 水波和水鸟的动与岩石和梅花的静, 相得益彰, 栩栩如生地表现了春暖花开万物复苏的意境。</h3> <h3>  吴冠中(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。</h3> <h3> 《春如线》 吴冠中</h3> <h3>  吴冠中的许多作品曾经都以“春如线”命题,这也是这位艺术大师出版次数最多的作品。他曾经说过:“‘春如线’是《牡丹亭 游园惊梦》中的一句唱词,给我留下深刻印象:‘春如线,剪不断,理还乱,李煜之情丝丝如线’。</h3><h3> 线,形象地表达了情之缠绵。我的绘画经常坠入线之罗网,从具象的紫藤之纠葛发展到抽象的情结,纵横交错,上下遨游,线在感情世界中任情奔驰。他以线书写春意,情脉脉,因为“线”的这种情脉脉,所以在吴冠中的眼中,这个世界,几乎都是变成了线和线的组合。</h3> <h3>《春风桃柳》 吴冠中</h3> <h3> 《春又至静悄悄》</h3> <h3> 《北国之春》 《春》</h3> <h3>《狮子林》 吴冠中</h3> <h3>《狮子林》局部</h3> <h3>  《狮子林》是吴冠中创作于1988年的一幅作品,描绘了苏州四大园林之一狮子林。《狮子林》一直被吴冠中看作是他走向《情结》《春如线》等抽象作品的“上马石”。</h3><h3> 画中假山均以线条勾出,直线、折线、曲线及弧线等等的组合,雅致大方,变幻莫测。假山形状各异,有的玲珑剔透,有的气势磅礴,有平易近人之情,有光怪陆离之状,千奇百怪,妙在似与不似之间。大量线条的运用使画面极富东方神韵,不过运笔并不追求传统意义上的笔锋和顿挫,而是流畅、明快、飘逸的。在疾徐挥洒间凸现的节奏感、韵律美,在大片色块烘染下产生的富有平面感的张力,使画面产生一种全新的美感。既有传统中国画之气韵,又有西方绘画之形式趣味。</h3> <h3>《狮子林》局部</h3> <h3>  与假山的抽象相对应的是,假山上的亭台楼榭、长廊、竹林以及近景的鱼塘均有较明确的形象,接近于传统水墨画。水面以淡墨略加渲染,表现出一种光影可鉴的效果。长廊中如织的游人和水中游动的金鱼、飘动的浮萍,使画面静中寓动。</h3><h3> 整幅将形式之美与优雅的意境完美地融合在一起,且尺幅巨大,气势磅礴,乃体现吴冠中抽象画最高水平的一幅佳作。</h3> <h3>  《初春》---- 吴冠中</h3> <h3>  吴冠中 1974年作《初春》---- 画面主要表现了群山映衬下的几株白杨树,在初春乍暖还寒的时节茕茕孑立于天地间,既是一件风景油画,其实也可以看作是一件具有人格倾向的寓意作品,淋漓尽致地体现了画家纯真淡然的审美理想。</h3> <h3>《春》 吴冠中</h3> <h3>《姹紫嫣红又一春》 吴冠中</h3> <h3>二、知识延续与拓展</h3><h3> ——自然、艺术(美术)</h3><h3> 源于生活 高于生活</h3> <h3>  春天是一个颜色的季节,五彩斑斓,烟花三月春意盎然。</h3> <h3>1、油画</h3> <h3>  画家说:“置身于盛开的桃花园,面对清纯和娇艳,油然而生一种冲动和表现欲望。春天是抑制不住生机和期望的季节,灿烂的怒放是生命的巅峰,花开花谢是生命的转移。”</h3> <h3>《生长的风景》 油画 王克举</h3> <h3>《桃花谷》 油画 王克举</h3> <h3>  油画《桃花谷》,画家运用油画色彩的浓烈和厚重,不是要再现一颗颗完整的桃花或盛开的花朵,而是通过抽象化的视觉符号传达一种对生命的感受。</h3> <h3>2、版画</h3> <h3>《桥之春》 版画 邬继德</h3> <h3>  宁静的江南水乡,一叶小舟无声地从石桥划过。淡淡的绿色从石缝中、灰瓦间显露出来,春意已浓。作者通过黑、白、灰及单纯的色彩处理,突出了江南春色的主题。</h3> <h3>3、水彩画</h3> <h3>《初春的阳光》 水彩画(现代) 赵云龙</h3> <h3>  春寒料峭的早晨,阳光落在农舍上,明亮而又充足,这是早春的季节,万物复苏,生命开始萌动,生活仿佛充满着无限的希望与期冀,作品生动的表现了我国北方农村的生活一景。</h3> <h3>水彩画</h3> <h3>4、雕塑</h3><h3>《春风》 雕塑(现代) 张德峰</h3> <h3>  三位少女飘然而至,和风吹动她们的纱裙,像飘忽的春风一样,给人们美妙的诗意感受。</h3> <h3>5、彩铅画</h3> <h3>  铅笔淡彩画—— 用铅笔画出景物的大题轮廓和基本的明暗关系,然后渲染上薄而透明的水彩色,注意用色不宜过于复杂多样,掌握好水分,要体现出淡彩画线条简练、形体自然、色彩明快、湿润淡雅的特点。</h3> <h3>  春天是丰富多彩的,相信同学们对春天的感受也溢于笔端,让我们用手中的画笔任选一种美术形式来描绘我们心中的春天。</h3> <h3>课后练习:</h3><h3>1、结合自己的创作搜集相关的创作素材。画一幅你心目中春天的图画。绘画材料不限。</h3><h3>注:可尝试根据一首诗、一首乐曲画出春的意境。</h3><h3> 同学们加油!</h3>

春天

吴冠中

狮子林

春江

油画

感受

作品

初春

假山

描绘