<h3> 为贯彻习近平总书记的重要指示精神，根据国务院、省、市疫情防控工作部署要求，接到县教育局通知，为阻止疫情向校园蔓延加强学校工作，确保全校师生生命安全和身体健康，全县中小学开学时间由原定的3月2日延迟，按照“停课不停教，停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作。<br></h3> <h3> 在接到县教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、教研组长探讨实际采取哪种线上授课形式更符合我校实际，根据我校在线教学情况统计和情况分析，最适合我校实际和覆盖面较广的线上教学方式采取QQ群直播，既直观又能师生互动，最后在学校微信群里部署“停课不停学”的工作事宜。<br></h3> <h3> 领导班子分工负责，领导班子包教研组，安排部署工作，拟定周密的线上教学计划，作息时间表和课程表。第一时间告知家长、学生做好疫情宣传及居家学习的注意事项，拟定《向前学校延迟开学在线教学工作实施方案》做到“停课不停教，停课不停学”。<br></h3> <h3> 通过微信群向家长了解学生假期外出及返乡情况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。科任教师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。<br></h3> <h3> 中小学共7个教研组，制定疫情期间教研计划，讨论线上授课和日常授课异同，斟酌教学内容和教学方法，组织线上集体备课，规定教学方式：小学以活动为主，初中以单元任务为主。作业内容不能单一，作业量不超时，作业及时批改，评语多为激励和鼓励性语言。<br></h3> <h3> 学校技术负责人是初中教务主任禹桂梅，由于微机员张超休产假，选用了两名信息技术能力强的教师于晶、付佳宝，通过县教育局信息部的在线培训，负责我校QQ群直播平台技术服务。为了防止出现特殊情况课程停止，准备了一个备用平台软件钉钉。各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。<br></h3> <h3> 班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。</h3><h3>全体任课教师：以在线答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。</h3><h3> ①心理健康教师：引导学生增加自信，不恐慌，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣，稳定情绪，积极乐观地投入线上学习。</h3><h3> ②语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助QQ群直播了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。</h3><h3> ③数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助QQ群直播推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。</h3><h3> ④英语教师：指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。四五六年级以听读为主，七八九年级适当补充英语阅读理解篇目。</h3><h3> ⑤综合科目教师：道德与法治、物理、化学、历史、生物、科学都要结合本科目教学内容进行德育教育，学科知识内容要易懂、易学、易用。<br></h3> <h3> 总之，在这段时期，向前学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！<br></h3>